児童集会で「じゃんけん列車」を全校で行いました。じゃんけんをして、負けた人が勝った人の後ろにつくというゲームです。どんどん列車が長くなっていきました。全校でこのようなかかわりができるようになったことをうれしく思います。

　１年生と２年生が運動会の表現の練習を校庭で行いました。細かい調整はもう少しですが、最初から最後まで踊れるようになりました。運動会当日までに、さらに完成度を上げていきます。

　５年生の図工でメッセージボードの作成をしていました。木材を使っていますので、電のこを使って作っていました。作品は立体に作られていて、実際にメッセージを書けるようになっています。

　今日は雨のため、運動会練習が校庭で行うことが出来ませんでした。１年生は図書室で「かけっこ」の走る順番の確認をしていました。６年生は体育館で特別練習をしていました。この後６年生が５年生に教えてあげるのでしょうか。

　２年生が運動会のかけっこの練習をしていました。まっすぐ５０ｍを走ります。自分のコースからはみ出さないようにします。今日は初めての練習でしたので、フライングがありましたが、本番では、しっかりとスタートしてくれると思っています。

　避難訓練を行いました。今日は緊急地震速報を流して地震がくるという所から始めました。全校が集合してしっかりと話が聞くことが出来ました。その後、４年生が起震車体験を行いました。震度６までを体験しました。本当の地震でしたら立っていられない位のゆれを体験しました。

　今日は校庭で運動会の表現の練習をしていました。校庭は体育館と違って広いので、踊りでは大きな動きが必要になります。
　
　３年生のエイサーでは、太鼓の音が響き渡っていました。踊り方も大分覚えてきたようです。太鼓やバチを動かす動作がさらに揃っていくように練習をしています。

　５・６年生はソーラン節です。２学年ですので、迫力があります。ソーラン節は腰を落として踊ると力強さが増します。あと２週間で仕上げていきます。ソーラン節以外にウェーブも表現します。

　１年生が算数で時刻の学習をしていました。一人一人が時計をもって針を動かしていました。１２時や３時だけでなく、４時半という時刻も学習していました。時刻は算数だけでなく、普段の生活からも学びの機会があります。

　２年生が生活科で町探検に行ったお店にお礼の手紙を書いていました。見学させていただいたことに感謝の気持ちをもつことは、とても大切です。しっかりと事後の指導をしていました。

　４年生が校庭で運動会の練習を始めました。ウエーブを作ったり、場所の確認をしたりしていました。校庭で本番のイメージをつかんでしました。

　体育集会でラジオ体操を行いました。体育委員会の子供たちが見本になってくれました。運動会で準備体操として行います。しっかりと覚えて、運動会で披露してもらいます。

　５年生の国語の学習で漢字辞典を引いて学習していました。分からない漢字や調べたい熟語は積極的に漢字辞典を使うようにしていきます。

　夏の暑さも和らいで秋の日差しになってきました。中休みの校庭では、子供たちが元気に遊んでいます。学級の友達だけではなく、学年の友達とで遊んでいる子供たちもいました。

　４年生の音楽で長さの違う筒を使って、高さの違う音を組み合わせていました。音の違いを感じ、リズムを刻むのはとても難しいと思いますが、グループで一生懸命取り組んでいました。

　ふたばの教室は月・水曜日が本校の指導です。電子黒板を使って読み聞かせをしたり、ゲームを使って、質問に答えたりする学習をしていました。

　４年生の図工で空想タワーを制作していました。段ボールを使って、思い思いのタワーを作っていました。段ボールを丸めのに苦労している子もいました。完成が楽しみです。

　２年生が運動会の練習をしていました。ダンスリーダーがみんなの見本になって頑張っていました。子供たちが互いに教え合っている姿がとても素晴らしいです。

　全校朝会が久しぶりに校庭で実施しました。話をしたり、聞いたりするのは対面で行えることが一番だと思っています。９月の石東句会の学年代表作を発表してもらいました。全校の前で発表するのは緊張しますが、大きな声で堂々と発表させていきたいと考えています。また、１・２年生の消防写生会の表彰も行いました。

　３年生が運動会の表現「エイサー」で使用する太鼓を作成していました。踊りだけではなく、道具も自分たちで作ることで意気込みが出てくることでしょう。早く太鼓を使って練習したいという気持ちだと思います。

　今日の朝の時間は、学級での学びタイムでした。漢字の練習をしている学級や読書をしている学級がありました。１時間目を集中して取り組めるように、子供たちが落ち着ける時間でもあります。

　５・６年生の運動会の練習が始まりました。高学年の取組として、６年生がリードをして教え合いで表現運動を作っていきます。今日は、そのオリエンテーションがありました。本番に向けての心構え等を学んでいました。

　運動会特別時程が始まっています。それぞれの学年で運動会の練習をすすめています。写真は、１・２年生の練習の様子です。先生の動きを見て、覚えるように頑張っていました。

　３年生が音楽で「言葉あそびうた」を学習していました。グループで作った言葉あそび歌を発表することが出来ました。今日の授業は音楽の先生方の研究授業でしたので、たくさんの先生方が見ていましたが、みんな堂々と歌を発表していました。見ていた先生方も子供たちのことをたくさん褒めてくださいました。

　６年生の算数で円の面積を学習していました。円を等分して変形すると長方形になりますが、デジタル教科書を使うことで細かく分けることが出来ます。細かく分ければ分けるほどより長方形に近づいてきます。長方形の面積を求める公式「縦×横」から円の面積を公式化していきました。デジタル教科書を電子黒板で使ったので、理解がより深まってきたようです。

　校内の研究授業では、６年生が「バスケットボール」を行いました。チームで作戦を立てて、みんながシュートを打てるように工夫していました。みんながよく動いて、楽しそうに活動していました。

　２年生が道徳で「みんなで使うもの」について考えていました。お話を通して、紙飛行機を飛ばすために、公園のベンチに土足で上がってしまった男の子との気持ちを考えていました。子供たちからは、人の気持ちを考えることやみんなが座れなくなる等の意見が出ました。グループで話し合うことで意見が深まったようでした。

　校長室前にグッピーがいます。職員が持ってきてくれたもので、子供たちがよく観察しています。生き物を大切にする心が育ってくれることを願っています。

　１年生が体育で運動遊びをしていました。先生の動きを真似したり、動物などの動きで移動したりして、楽しく活動していました。みんな全力で楽しんで運動している姿が印象的でした。

　２年生が図工で紙コップや紙皿などを使って、工夫して工作をしていました。紙皿に切れ目を入れ、重ねて回転することで絵が変わるなど、それぞれ工夫していました。

　５年生が国語で新聞を使って学習をしていました。今日は第１時のため、新聞の構成について学習していました。今は新聞よりもネットで記事を見ることが多いかもしれませんが、新聞を読むことで、文章の作り方、表現の仕方など学ぶことが出来ます。

　４年生の道徳「まあ、いいか」の話を通して、【節度、節制】のねらいで学習をしていました。主人公が「まあ、いいか」と言ってしまう場面で、どのようにしたらよかったのか、自分だったらどうするかと考えていました。教育アドバイサーの先生に授業を見てもらいました。子供たちは自分のこととして考えることができました。

　５年生が昼休みにプール片付けをしてくれました。学校全体のことでもしっかりと動いてくれる５年生です。また、総合的な学習の時間で観察している稲もかなり生長してきました。収穫が楽しみです。

　今週は代表委員会による「あいさつ運動」が行われています。全校児童がしっかりと挨拶ができるように、率先して挨拶をしてくれています。

　２年生の体育「ボール運動」で、的あてのゲームを行っていました。チームで全員が的に当てられるように工夫をしていました。みんなが楽しく、たくさん体を動かしていました。

　４年生の算数「わり算の筆算」の学習をしていました。商に０が立つ場合は筆算を省略してかくことが出来ることを学んでいました。子供たちは積極的に手を挙げて取り組んでいました。

　今日と明日、前回とは別の中学生が職場体験に来てくれています。用務主事の仕事をしてくれています。今日は、体育館への通路シートの調整と清掃をしてくれました。仕事の大変さと喜びを味わってもらいたいと思っています。

　６年生が１００ｍの記録をとっていました。運動会があるので赤白を分けたり、リレーの選手を決めたりするのかもしれません。６年生になると走る姿に迫力があります。

　清掃は教室だけでなく、共用部分も行います。下駄箱を掃除してくれている子たちがいました。掃除した場所がきれいになると、心も清々しい気持ちになります。

　朝の時間にプール納め朝会を行いました。校内で欠席が増えてきたため、オンラインで実施しました。６年生が児童代表の言葉を堂々と発表していました。全校児童の前でやらせてあげたかったです。

　５年生は１０月に岩井移動教室があります。事前に課題をもって取り組むため、先生が説明をしていました。子供たちはしおりを見ていて、今から楽しみにしている様子が伝わってきました。

　１年生がタブレットを使ってクラスルームの使い方を学習していました。子供たちは一回覚えれば、次からどんどん進んでいくと思います。

　２学期最初の学校公開でした。子供たちの学校での様子を見ていただきありがとうございました。子供たちは、保護者の皆様に授業の様子を見てもらうことで緊張とうれしさが混じっていたことでしょう。

　２年生は、１学期に生活科で町探検をしたところを発表していました。クイズやペープサートなどあり、工夫して発表していました。保護者の皆様からは、クイズに答えてくれたり温かいメッセージをいただいたりしました。ありがとうございました。

　３年生は、運動会で取り組むエイサーを講師の先生から教えていただきました。本物を見ることで、自分たちの目標ができたかもしれません。

　引き取り訓練では、保護者の皆様には、お忙しい中ご協力いただきありがとうございました。地震はいつ来るか分かりません。その際の訓練です。今日は雨のため教室での引き取りになりましたが、校庭で引き取りする場合もありますのでご承知おきください。

　台風の影響で雨の一日となりました。登校時には、児童の安全等に配慮いただきありがとうございます。下校については、今後の状況を見ながら判断していきます。

　３年生がタブレットを使って国語の学習をしていました。山小屋で３日間過ごすなら何を持って行くかを自分と友達の意見を照らし合わせて話し合っていました。意見がタブレット上にあるので、それを使って話し合いができています。

　６年生が理科で「水溶液の性質」を学習していました。見た目、匂いなどで５つの水溶液をグループごとに比較していました。見た目と匂いで分かる水溶液もありますが、それだけでは分からない水溶液もあります。今後の実験でそれが判明してくると思います。匂いの嗅ぎ方も鼻を近づけず、手であおいで嗅ぐことなど安全面もしっかりとしていました。