６年生は、歴史の授業で大仏を校庭に描いてその大きさを実感していました。２年生は、国語の授業で、自分で考えた「あったらいいなこんなもの」を堂々と発表していました。３年生は、総合的な学習の時間で、練馬大根について調べたことを丁寧にまとめていました。