旗を用いた演技と光和小の伝統・マーチングを披露しました。伝統を受け継ぎ自分たちが新たな時代を築いていくことをテーマに練習してきました。とても迫力のある演技でした。

長袢纏の背中に「夢」の文字を背負い、漁師になりきったかっこよい踊りを披露しました。学年で団結し、動きの揃った演技をしました。

沖縄本土返還50周年の年に「ダイナミック琉球」を踊りました。心を一つに頑張り、ダイナミックな演技になりました。

傘を使ったダンスを「ツバメ」「RAIN」の曲に合わせて踊りました。傘をステッキのように使ったり、開いたり閉じたりと様々な動きに挑戦しました。

思わず一緒に踊りたくなるような「Happiness　is here!]の曲に合わせて息の合ったダンスを披露しました。

小学校で初めての運動会。ポンポンをフリフリして、元気いっぱい「ドラえもん」の曲で踊りました。

10月15日（土）、運動会が行われました。スローガン「一生懸命に取り組み、笑顔あふれる運動会にしよう」のもと、子供たちは友達と心を一つにして練習を積み重ねてきた成果を存分に発揮しました。保護者の皆様の温かい拍手は、子供たちにとって何より嬉しかったのではないかと思います。学年ごとの校庭の入れ替わりをはじめ、様々なご協力をいただき感謝申し上げます。また、PTA役員、委員の方々には準備から当日まで本当にお世話になり、ありがとうございました。

１０月１４日（金）、朝小雨のため、校庭でのリハーサルから体育館での練習に変更となりました。１年生から６年生が学年ごとに体育館で練習を行いました。運動会のスローガン「一生懸命に取り組み、笑顔があふれる運動会にしよう」のもと、明日の運動会に向けて一生懸命に練習しました。光和小学校みんなにとって最高の運動会になるように頑張ります。

10月8日（土）、土曜日授業公開が行われました。どの教室でも、子供たちは落ち着いて学習に取り組んでいました。今回もPTA役員や委員、サポーターの保護者の皆様には受付や誘導をしていただき、ありがとうございました。また、保護者の皆様にもご協力いただき感謝申し上げます。

１０月４日(火)、光和小学校の最高学年として、素晴らしい演奏ができるように練習を頑張っています。本番を楽しみにしてください。

5年生の社会では、「自動車の生産にはげむ人々」の学習をしていました。映像やグラフを見て気付いたことや疑問を出し合い、自分たちで学習問題を作っていました。2年生の国語では、「どうぶつ園のじゅうい」の学習をしていました。文章を読んで読み取ったことを、分かりやすくノートにまとめていました。運動会の練習がほぼ毎日練習ありますが、子供たちは気持ちを切り替えて、学習にもしっかりと取り組んでいます。

１０月４日(火)、校庭で自分が立つ場所の確認をしました。運動会に向けて友達と協力しながら練習に取り組んでいます。

１０月３日(月)、旗を用いた演技の練習に取り組みました。心を一つにして全員揃った演技を行います。また、光和小学校伝統のマーチングも披露します。光和小学校の顔として下級生のお手本となるように頑張ります。

１０月３日(月)、小学校で初めての運動会に向けて、音楽に合わせて一生懸命練習に取り組んでいます。

１０月３日(月)、隊形移動を確認しながら練習に取り組んでいます。友達と励まし合い学年で団結し、動きの揃った演技ができるよう頑張っています。

１０月３日(月)、運動会に向けて練習を頑張っています。校庭での自分の場所を確認しながら、実行委員とダンスリーダーが中心になって練習に取り組みました。

１０月３日(月)、子供たちは運動会に向けて練習に取り組んでいます。傘を上手に使い、心を一つにして演技できるように頑張っています。

９月２９日（木）、４年生は、１、２校時に１組と２組、３、４校時に３組と４組に分かれてふれあい環境学習を行いました。清掃事務所の方が来てくださり、ごみの分け方、収集の仕方などを教えてくださいました。スケルトン車で、ごみ収集車の様子を見ることができました。

9月10日（土）、2学期はじめての土曜日授業公開がありました。たくさんの保護者の方々が参観してくださり、子供たちははりきって学習していました。今回も受付や誘導などでは、P.T.A.の役員をはじめ保護者の皆様に大変お世話になり、ありがとうございました。保護者の皆様のご協力にも感謝申し上げます。

９月７日（水）に連合水泳記録会がありました。今年度は区内すべての6年生がそれぞれの学校で記録会を行いました。光和小学校では、体育館で開会式を行った後、２クラスずつ実施しました。２５メートルの自由形または平泳ぎ、５０メートルの自由形または平泳ぎのうち1種目を選んで出場しました。今までのように十分な練習はできませんでしたが、一人一人が６年生の自分の記録を残すことができました。