２年３組は、「やさしさ　いっぱい、えがおも　いっぱい、ともだち　いっぱいのクラスにしたい」と子供たちみんなでめあてを立てました。お互いの良いところや頑張りを見付けて認め合うことのできるすてきなクラスです。
　今、クラスのブームは「ザリガニのお世話」です。各班で育てており、名前を付け、毎日忘れることなく水替えや餌やりをしています。小さい命も大切にできる子供たちに育ってほしいと思っています。

　明るく元気で、笑顔が大好きな２年２組の子供たち！笑顔を増やすために、毎日「友達のよいところ」を見付けて発表し、クラスのみんなで褒め合っています！また、「クラスピカピカ大作戦」では、机やロッカー、靴箱などの整理整頓をみんなで心がけ、いつもきれいな環境で過ごせるように工夫しています。最近は、苦戦していた牛乳パック開きも、全員が一人でできるようになり、飲み終えた牛乳パックまで、ピカピカに！教室も、心も、すべてピカピカ光る２年２組のさらなる成長に、ますます期待です！

　毎月第一週目は、あいさつ運動週間です。今月の担当は５年生でした。
　１日ごとの当番は決まっているのですが、毎日参加している子がたくさんいます。元気なあいさつをする気持ちよさ、心地よさを実感できたのかもしれません。高学年としての意識もあるのだと思います。２つの門に元気なあいさつの声が響き渡り気持ちのよい朝がスタートできています。

　2年1組も、明るく元気です！！学級目標を　「ホカホカハートを大きくする！あきらめないで取り組む！いつもなかよし2年1組！」にみんなで決めました。
　毎日いろいろあるから楽しいうれしい！そして頑張る気持ちをパワーに変え、日々先生も一緒に成長しています。
　クラスのみんなで学ぶって楽しいね！！
　笑顔あふれるクラスをつくっていきましょう！！えい！えい！おー！！

１年３組さんは、みんなとてもげんき！あかるい！がんばりやさん！全員が輝くスター★です！３組さんもおてつだいだいすき！
いつも「先生、何かお仕事はないですか？」と聞いて、仕事の奪い合いをしています。
みんなが思いやりをもって、笑顔で協力していけるようなクラスにしていきたいです。
「１ねん３くみ、あしたも、えがおで、がんばろー！」

　1年2組は、「みんなえがおでニコニコ2くみ」をモットーにしています。お友達が困っていたらすすんで手伝ったり、ゴミが落ちていたら拾ったり、ギャグを言ってお友達を笑わせたりと、みんなが笑顔で過ごすためにはどうすればいいのか日々考えています。
　また、日々の頑張りを可視化するために、クラスカラーの黄色のビー玉を小さな瓶に集めています。これまで、下駄箱の靴をきれいに揃えたり、気持ちのいい挨拶をしたりして、少しずつビー玉を貯めてきました。これからも心優しく笑顔がすてきな人になってほしいです。

　本日より順番に学級紹介をさせていただきます。コロナの影響で学校公開もしばらくできません。学級の様子が少しでも伝わればうれしいです。１年生から順番に掲載していきます。

　1年1組は、明るく元気です！お手伝いが大好きで、働き者がいっぱいです。いつも休み時間になると仕事を探して、すすんで取り組んでいます。黒板を消したり、本棚を整頓したりと、楽しみながらみんなのために働きます。
クラスで大切にしていることは、相手の気持ちを考え、みんなで協力することです。これからみんなで力を合わせ、笑顔いっぱいのクラスにしていきたいです。みんなで育てている朝顔のように、毎日成長していくのが楽しみです。

　大泉中央公園へ遠足に行ってきました。
　１年生も２年生も遠足に行けなかった学年なので、小学校初めての遠足でした。暑く、遠い道のりを頑張って歩きました。
　公園に到着したら、「ちょうの里」でいろいろなちょうを探しました。１２種類ものちょうを見つけたグループがありました。
　また、大泉中央公園を探検しようということで班ごとにオリエンテーリングをしました。５つのポイントを回り、ポイントでのお題をクリアしていくものです。「国の名前を１０個言う」「ジェスチャーゲーム」「おもしろポーズをとる」など、いろいろありました。ちなみに私のポイントはなぞなぞ。「さらの真ん中にイチジクを置くとたちまちきれいなお花に変身します。さあ、それはどんな花？」みんなで考えながら解決していました。
　その後は、楽しみにしていたお弁当とおやつ。外で食べるお弁当は格別でした。みんなおいしそうに食べていました。楽しそうな子供たちの表情がとても印象に残りました。
　今日は気温が高かったので、帰路は疲れが見え始めましたが、最後まで自分の力で歩き抜きました。とてもよく頑張った３年生でした。来年は、山登りができるといいですね。
　今日は、ゆっくり休んでください。

3年生の図工の様子です。紙の材料を組み合わせ工夫してオリジナルのキャラクターを作っていました。
1枚目は「天使と悪魔」をイメージしたようです。悪魔もかわいい顔をしています。一人一人が工夫しながらキャラクターできていきました。説明を聞くと、どれもなるほどといった感じがしました。どの作品もかわいらしかったです。

　２年生の図工の作品紹介です。
　高学年の人たちが切った木切れをの中から「これは！」と思える木切れを選びました。
　想像する力をたくさん使って見立てました。クレヨンやマーカー、色鉛筆でまわりも描き加えて作品にしました。
　２年生の廊下掲示板に楽しい作品が飾ってあります。

　今日は朝から雨。子供たちが大好きな外遊びができません。校内を回ってみるとお友達や先生とお話ししたり、カードゲームをしたりしながら楽しい時間を過ごしています。
　図書室では、集中して読書をしている子もいました。５年生の図書委員会の児童が当番としてカウンター内にいました。今年から図書室の本が電算化によりパソコンで管理されるようになりました。貸し出し返却もバーコードを読み取りできるようになっています。スーパーのレジをやっているような感覚で楽しいみたいです。

　緊急事態宣言が発令されていなければ、昨日、今日と絶好の運動日和の中、短距離走記録会を実施できたのですが残念です。
　延期になった分、たくさん練習できるというプラス思考で練習に取り組んでくれるとうれしいです。
　５時間目に４年生が８０ｍの練習に取り組んでいました。３年生でも走った距離です。昨年の記録との比較ができますね。記録更新を目指して頑張ろう！

　朝の一コマです。登校してきた１年生がランドセルを背負ったまま、朝顔の水やりをしていました。「のどかわいたでしょ。大きく育ってね。」と話しかけているような感じがしました。１日のルーティーンとして朝の水やりが定着している１年生。芽が出て双葉が開いてきました。よくお世話をしているので、立派に生長していくことでしょう。きれいな朝顔の花が咲くのが楽しみですね。

　５月の連休明けから、各学級・専科の先生方に１時間ずつ授業を公開してもらっています。公開時間を活用し、お互いの授業を見合うことで授業力を向上させていこうという取組です。
　特に若手の先生の授業には、ベテランの先生方が短い時間でも参観し、後で指導をしてくれています。
　このような取組で一人一人の教員が指導技術を磨いています。全ては子供たちのためです。

　３年生の国語の様子です。
　お友達に紹介したものや紹介したいことをメモをもとに理由や説明を交えながら発表していました。発表時にはタブレットのお絵かきソフトで作成したオリジナルの絵も大型ディスプレイに映し出し、より伝わる工夫もしてありました。
　発表するときに、メモばかり見ないで、聞いている人と目が合うように話すという目標がったので、そのことを意識して発表していました。６年生が全校朝会でのあいさつや先日の委員長紹介集会の発表時に、原稿を見ないで発表しています。下の学年時の素地作りが生かされていきます。

4年生の音楽の様子です。
曲に合わせてコップと手拍子をミックスさせた音楽的活動、「カップス」に取り組んでいました。3年前に公開された映画をきっかけに広まっているようです。
お手本の映像は、簡単そうに見えますが、やってみるとなかなか難しそうです。格好よくできるように頑張っていました。コロナ禍の音楽授業、歌やリコーダーの演奏等に制約がある中、子供たちが楽しく学習できる活動を工夫しています。

　２年生の図工の様子です。高学年が使った木切れや布きれを活用して作品を作ります。
　たくさんある木切れなどを見ていると、子供たちには、「犬」「クリスマスツリー」「猫」「ペンギン」「スケートボード場」など、いろいろな形がイメージされてきます。それに色をつけたり、形を補ったりして作品ができあがります。質問すると、とても詳しく説明できる２年生。子供ならではの着眼点に感心します。

今日の朝の時間にグーグルミートを活用して委員長紹介集会を行いました。
大南小には、全部で11の委員会があります。仕事の内容や全校児童に気をつけてほしいことなどを発表しました。
どの委員会も立候補して委員長になったやる気のある児童ばかりです。発表することを暗記して堂々と発表することができた児童が多く感心しました。6年生がリーダーシップを発揮して大南小を引っ張っていってくれます。

　今日の課題は「沖縄の産業についてです。調べたことをノートにまとめていきます。」という短い説明や指示の後は、子供たちが教科書や資料集・外部図書館から団体貸し出しで借りた本・タブレットなどを活用して、まとめていきます。学習の仕方がしっかり身に付いている子供たちは、キーワードごとにまとめたり、グラフの数値を使用してまとめたり、課題解決型でまとめたり、様々ですが、大切なことは落とさず書いていました。
　設定時間まで、熱心に調べ学習をしていました。終了後は、隣の人とノートを交換して情報を共有します。「返すときに一言言って返すといいですね。」という担任の先生の言葉がありました。こういった交流活動も大切です。

1年生は、交通公園に遠足に出かけました。出発式では、安全(交通安全・遊び方・熱中症)と最後まで頑張って歩くことを頑張りましょうとお話しました。集合整列の仕方も入学してからとても上手になりました。
到着すると、クラスごとに3つのローテーションで過ごしました。(乗り物→自由遊び→カエルマークさがし)一番楽しんでいたのは、やはり自転車。自分の身長にあったサイズを選びコースを楽しんでいました。信号の合図に従って、安全に気をつけながら自転車に乗り、交通安全の勉強にもなりました。砂遊びや虫探しなども楽しそうでした。帰りには、交通公園の職員の方に「ありがとうございました。楽しかったです。また遊びにきます。」など、丁寧にあいさつしていた子供たちに感心しました。
昨日に比べて、気温が高くなったので、行き帰りの歩きが大変でしたが、全員最後まで頑張りきることができました。
安全に気をつけ全員が元気に戻ってきました。楽しかったですね。