９年生では、「現代社会にある課題をどのような見方や考え方が大切なのか」について学習してきました。その集大成として、今日はT市の放置自転車の課題を解決するための案を班で考えました。授業で学んだ「効率」と「公正」の視点から様々な案が出ており、自分事として課題に取り組む姿を見ることができました。今後も様々な教科で自分事として考え、主体的に取り組んでいってほしいです。