東日本大震災9周年追悼
東日本大震災9周年です。死者・不明者18,000人以上、現在も48,000人が避難生活を送っているとされています。本校でも半旗を掲げ、弔意表明のために14時46分に1分間の黙とうを行いました。本日は生徒がいないため、教職員一同で行いました。
参集日(その2)
1年生の姿が11日ぶりに学校にありました。今日は参集日で配布物などが配られました。1階の床が工事中のため、南校舎側から2階を経由して、4階の教室へ向かいました。教室へ着くと担任の先生が弱酸性次亜塩素酸水スプレーで手指消毒し、マスクのない生徒にはマスクを配布しました。もちろん廊下も教室も窓は全開です。今度会うのは修了式となります。
3年昇降口前床工事のお知らせ本日3月10日より18日までの間に床板の剥ぎ取り、補修等をしていきます。参集日で登校する場合、PTA室を使用する場合は、教職員および工事作業員の指示で通行または、南校舎階段を使用してください。 参集日
今日は3年生、2年生の参集日でした。昇降口で会う友達に「久しぶり〜」と声を掛け合う光景がありました。生徒もよく指示に従い、短時間で終えることができました。
教室では全員にマスクを着用させ、十分に教室の換気を行いました。本校は幸いにも在籍生徒数が少ないため生徒同士の間隔もある程度とることができています。また、アルコール消毒薬を各教室に設置し、手指の消毒を行いました。 今後の修了式、卒業式についても参加者、内容等の削減・縮減による規模縮小を行います。 保護者・地域の皆様におかれましては、非常事態であることを踏まえ、生徒の健康安全の確保が最優先としてご理解願います。 また、状況の変化によっては、変更もありますので、ご承知おきください。 区のホームページに3月9日(月)午後に小中学校臨時休業に関するQ&Aが掲載される予定です。 https://www.city.nerima.tokyo.jp/kosodatekyoiku... 臨時休業
令和2年3月2日から春休みまで新型コロナウイルス感染症対策本部の要請に基づき臨時休業となりました。土日夜間の学校施設開放も中止となっていますので、学校に御用の方は、平日の8:15〜16:45の間にご連絡、ご来校ください。
なお、今後の情報は学校連絡メールおよび学校ホームページにて発信してまいります。 (写真は2月28日、下校する生徒たちの様子) 学年末考査
突然の臨時休業直前の3日間、学年末考査が行われました。
小中一貫教育パネル展
練馬区役所1階アトリウムに展示された小中一貫教育パネル展の様子です。旭丘中、旭丘小、小竹小グループの作品を紹介します。
いじめ防止ポスター
練馬区役所1階アトリウムにて、2月20日より28日まで展示がありました。本校生徒の作品を紹介します。
放課後勉強会2/21
定期考査前最後の放課後勉強会です。今回は学生ボランティアの見守りだけでなく、多くの教員が質問対応や個別の助言にあたりました。この日は3年生が都立高校入試のため、1、2年生を中心に17名が参加しました。25日からの定期考査でぜひ結果を残してほしいと思います。
放課後勉強会2/20
放課後勉強会2日目です。今日も20名の生徒が黙々と1時間自習に取り組みました。支援ボランティアの学生の方たちに先生たちも加わり、ワークの間違いを教えたり、質問に答えたりしました。明日は3年生は都立高校入試のため参加はありませんが、1,2年生は定期考査前最後の勉強会になります。
D組美術科の授業
「ぐるぐるMIX版画」
今日は「ぐるぐるMIX版画」の3回目です。1回目の授業で、青色で自分が彫った版を刷りました。前回は黄色で友達の版を上から重ねました。今日は赤色で別な友達の版を重ねます。 今日の授業の目標は「ほかの人の版とMIXして刷り、模様や色の重なりの面白さを発見しよう」です。 インクは薄く均一に乗せること、紙は片方からそっと重ねること、バレンは中央から外側に向かって放射状に動かすこと(授業では花火のようにと言っていました)に注意して行いました。 最後にみんなで鑑賞し、お気に入りの作品とその理由を伝え合いました。角度によって、また近くで見たときと遠くから眺めたときで見え方が違うのが面白いと思いました。 2年英語科の授業
以前にも紹介したCooking with the Sunの後半部分です。この11人の少人数クラスでは、新出語句の練習や本文の内容理解を行いました。
私たちは日常の生活の中でいろいろなエネルギーを使っています。もし、木を燃やす代わりにsolarcookerを使えば、森林伐採も減少でき地球温暖化にも歯止めがかかります。また、再生可能エネルギーや水力や風力についても話の中で触れられています。英語を訳すだけでなく、行間を読むことで、現代我々が直面している課題について深く考えることができる題材です。 教科書は最後に、Sometimes a simple idea has the power to change the world.と結んでいます。 2年音楽科の授業
合唱コンクールまで17日。音楽の授業では1月から合唱曲に取り組んでいます。本時の目標は「他の声部を聴きながら唱う」「感情表現を確認する」です。このクラスの曲は最初の部分が聞かせどころです。歌詞の一語一語を丁寧に歌うとこが大事です。人に伝わるには、少し大げさに歌う必要があります。パートだけでなく、クラスで合わせる練習をたくさんするように先生から話がありました。
途中で、「ほぁん」とした感情の出し方をクラスで研究して、と課題が出されました。当日は、3年生を圧倒する合唱を期待しています。 最後は「今日の自己評価」を書いて授業は終わりました。 3年美術科の授業
3年生は最後の定期考査の美術では、実技課題として「中学校を卒業する15歳の私」というテーマでピカソ風の自画像をスケッチします。自画像を描いたことがないという生徒もいましたので、今日の授業では鏡を使って自画像にチャレンジしました。
先生からは「首は意外に太いから気を付けて描いてごらん」などアドバイスがありました。マスクをしている生徒もいたため、マスク姿でのスケッチも見られました。 ピカソの「泣く女」や「ゲルニカ」のイメージで顔の周りに自分の趣味、夢、希望を組み合わせて描くことになります。評価は絵そのものの他に、題名や絵の説明も採点対象です。 普段自分の顔を長い時間見つめることはあまりないと思います。今日は自分と向き合う良い時間となったのではないでしょうか。 定期考査前放課後勉強会
2月25日(火)から始まる定期考査に向けて、放課後勉強会が始まりました。初日は20名程の生徒が参加し、集中して取り組んでいました。わからないところがあれば、教員や地域連携コーディネーター、学生ボランティアに質問する場面も見られ、有意義な時間となっています。学習の成果が結果となって現れることを期待しています。
1年英語科プレゼン
1年生は1年間の学習の総まとめとしてプレゼンを行いまいた。このプレゼンはプレゼンテーションソフトを使って、自分で原稿の英文や写真を取り込みスクリーンで映しながらの発表でした。
生徒が選んだテーマは"Seaside School"、"School Festival"、"Feild Trip to Kawagoe”などでした。 友達の発表を聞いてそれぞれメモを取っていました。 スピーチで心掛けてほしいことは、アイコンタクトをしっかりしながら、ゆっくり、はっきり、大きな声で、誰に向かって何を伝えたいか、対象や目的に沿った内容を考え伝わるように工夫することだと思います。 2年の国語科の授業
2年生の国語科も1年生同様に文法を学習してます。今日は文法のまとめを行いました。
授業では答え合わせの際に、プリントをスクリーンで映して生徒がどこのにどう記入したらよいのかわかりやすく提示していました。 言葉には正解が一つでない場合もあり、生徒からはいろいろな回答が上がっていました。知識としての文法から、活用できる文法の知識へつなげていってほしいと思います。単文の中ではいくつも正解がある場合もありますが、文脈の中で適切な語が選択できるようにしていきましょう。 1年国語科の授業
1年生の国語科の授業を紹介します。
今日は品詞の学習です。10ある品詞のうち、今日は名詞と副詞を中心に学習しました。名詞の種類として普通の名詞と形式名詞があります。形式名詞は、本来の意味が薄れていて変わったものを言います。「今終わったところだ」の「ところ」は本来「場所」の意味ですが、ここでは「タイミング」の意味で使われています。生徒同士で話し合う時間もあり、お互いに教えあう姿が見られました。また、副詞の学習では動詞などの用言を修飾するという説明がありました。 定期考査の試験範囲に入ると思いますのでしっかり家でも復習してほしいと思います。 最後に問題です!「もし定期考査で100点を取ったら胴上げしよう。」の「もし」はどの語にかかっていますか? D組 調理実習 人参の蒸しケーキ&りんごの皮むき
2月18日(火)今年度最後の調理実習がありました。一つ目は、すりつぶした人参を入れたふっくらほのかに甘い人参蒸しケーキ。これまで“焼く”調理方法をたくさん経験してきましたが、“蒸す”のは初めて。蒸気の熱さに気を付けながら調理しました。二つ目はりんごの皮むきです。包丁を片手に皆真剣な表情で取り組みました。出来上がった蒸しケーキは校長先生や副校長先生にも届けました。
D組 美術 和綴じ本
2月12日(水)の美術は和綴じ本づくり。自分で染めた和紙を表紙と裏表紙に使い、1頁ずつ丁寧に仕立てました。手作りのあたたかみが伝わってくる作品に仕上がりました。
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