先週の研究授業を受けて、４つの分科会で検討を進めました。
　小学生、中学生の「課題」と「身に付けさせたい力」の検討と「課題改善カリキュラム」の作成が、今回の内容です。
　加えて「理数分科会」「体育・芸術分科会」では、来週７月４日（水）の中学校での研究授業での指導案も併せて検討しました。授業を通じて、小学校と中学校の先生が研究を進めていくことを大切にしていきたいと思います。