３階　多目的室　２年

「疑問解決教室」では様々な疑問が寄せられ、それについての解説があります。

（写真）
・どうして人生を「楽しい」と感じるのか
・なぜ学校は存在するのか？
・人は寝ているときになぜ白目をむいているのか？

他にも
・どうしてカラスは地震予知ができるのか
・人はなぜ死ぬのでしょう？
などなど

３階　多目的室

２年　都道府県新聞

長野県への深い愛情を新聞に込めて表現する方もいました。一体誰が？？！

ぜひ、ご来場いただき、直接確認してくださいませ！

３階　多目的室

（写真中）　２年校外学習

（写真下）　２年都道府県新聞

３階　北校舎渡り廊下

２年美術　パッケージデザイン

３階　北校舎渡り廊下

１年美術　スケッチ「愛着のあるもの」

１階　北校舎金工室

（写真上）１年技術　なべしき

（写真中下）３年技術　キーホルダ

１階　北校舎金工室

（写真中）２年技術　本箱

（写真下）１年技術　なべしき

２階　北校舎渡り廊下

３年美術　手のデッサン

２階　視聴覚室

（３年家庭科）動物クッション　（３年美術）ティッシュボックス

（写真）２階廊下　３年修学旅行新聞　つづき

２月１０日（土）の９時から１５時まで保護者の皆様に校内作品展を見学していただくことができます。

ご来校くださるようお待ちしています。

（写真）２階廊下　修学旅行新聞

1月26日、2年1組は1校時、2年2組は2校時に昨日に引き続きＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）の授業を実施しました。

どのような内容であったのかご家庭での話題の一つにしていただければ幸いです。

1月25日、2年生の6校時は、ＳＳＴ（ソーシャルスキルトレーニング）の授業でした。

ソーシャルスキルトレーニングとは、様々なプログラムを通して対人関係など社会生活に必要なスキルを学ぶことです。

ＳＳＴの専門家に来校いただき、授業をしていただきました。

明日の1・2校時も本時の続きを行います。

（写真上）じゃんけんを混ぜたゲームを体験しているところ

1月25日、1年生の5校時は総合的な学習の時間として、明日の校外学習に向けて学年集会を行いました。

明日の校外学習の準備は万端でしょうか。

校外でたくさんのことを学習しましょう！

1月25日、2年1組と2組の3校時は英語の授業でした。

２クラスを３つに展開して授業を実施しています。

（写真上）授業始めの話し合い活動。英語で会話することに慣れてきたでしょうか。

（写真下）その後はタブレットを使って「日本の名所・名物」をプレゼンするためのスライド作りを進めました。

お家でもプレゼンしてみてはいかがでしょうか？！

1月25日、2年2組の1校時は理科の授業でした。

電気の世界の学習を進めております。

本時はオームの法則の計算演習をメインに授業が進行しました。

オームの法則の理解は進みましたか。

1月24日、3年1組の3校時は技術の授業でした。

スクラッチというアプリを使用してプログラミングの学習を進めています。

次回の授業では、どのようなものを作ったのか発表します！

1月24日、1年2組の2校時は美術の授業でした。

「レタリング」を学習し、本時は明朝体で自分の氏名を書いてみる。という内容でした！

1月23日は練馬区連合ダンス発表会が行われました。
本校からも代表として1年3組の一部が参加しました。

「金庫の中のお宝盗め！」
５０年に１度のパーティで明かされた開かずの金庫。それを求め、一流の泥棒たちが動き出す。

ＤＶＤ購入を希望されるご家庭はインターネットで購入手続きができます。

※写真ではダイナミックで繊細な演技が表現できず、すいません

1月23日、2年1組と2組の3校時は数学の授業でした。

２クラスを３つのグループに展開し、習熟度少人数授業を実施しています。

箱ひげ図を作成するため、中央値の復習や、第１四分位数、第３四分位数などを学習しました。

（写真上）実社会で箱ひげ図が使われている例として通信速度の比較を提示している