長屋主幹教諭の３年生数学の授業です。平方根の数の大きさを学習していました。ルート２を三角形を使って数直線上に描いて２や１と比べて、視覚的に大きさを比較していました。ルート３やルート５の比較は２乗して比較することを学習し、最後の練習で取り組んでいたルート0.5と0.5の比較は答え合わせが次回でしたので、正解できたか気になるところです。