10月18日(金)

　第２校時　３−Ｅ

　　数学の研究授業を実施しました。今年度の研究テーマ「根拠をもとに説明できる力の　育成」に基づき、「ｘ−２＝０またはｘ−３＝０」と途中式には「または」が書いてあ　るが、最終の答えには「または」は書かれていないのはなぜ？等の課題に生徒が取り組　む中で「根拠をもとに説明できる力の育成」として生徒たちはいろいろな発想を基に発　表していました。