情報を読み取ろう
５月１４日（水）
☆５組・国語☆ 第４時「漢字、牛女、百人一首」 
みんなで、一緒にがんばろう！
５月１４日（水）
☆５組・保健体育☆ 「シャトルラン」 
What day is it today?
５月１３日（火）
☆１年・英語☆ 第１４時「色を英語で言えるようにしよう」 
敗戦からの再出発
５月１３日（火）
☆３年・社会（歴史分野）☆ 「敗戦後の日本は、どのような道を歩み始め、人々の暮らしはどのように変わっていったのでしょうか」 
バトンをつないで
５月１２日（月）
☆１年・保健体育☆ 「陸上競技」全員リレー（運動会種目） 
心を一つに
５月１２日（月）
☆１年・保健体育☆ 「陸上競技」 
プレゼンテーションをしよう
５月 ２日（金）
☆２年・国語☆ 第８時「プレゼンテーションとは何かを学習しよう」 
分数の分配法則
５月 ２日（金）
☆２年・数学☆ 第６時「分数をふくむ式の計算」 本校の数学と英語では、２人の教師によるＴＴ（ティームティーチング）授業を行っています。 
月日は百代の過客にして
４月２８日（月）
☆３年・国語☆ 第１０時「おくの細道」 
すべての原子は
４月２８日（月）
☆３年・理科（第１分野）☆ 第９時「原子のなり立ちを知る」 
ほっ まぶしいな
４月２５日（金）
☆１年・国語☆ 「春のうた」 
無理数とは
４月２５日（金）
☆３年・数学☆ 第１２時「平方根の近似値」 
ａ＜ｂ ならば
４月２４日（木）
☆３年・数学☆ 第１２時「平方根の大小」 
利き手ではない手で描いたクロッキー
４月２４日（木）
☆３年・美術☆ 
英知を結集
４月２２日（火）
☆１年・社会（地理的分野）☆ 「国名探し」 
仕組みからはたらきを考える
４月２２日（火）
☆２年・理科☆ 
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４月２１日（月）
☆３年・英語☆ 「Sign Language」 
５より−４大きい数は？
４月２１日（月）
☆１年・数学☆ 第４時「絶対値と数の大小」 
目標 ３分３０秒
４月１４日（月）
☆１年・保健体育☆ 
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