算数のわり算の導入の学習で、校長先生による授業研究が行われました。「何人に分けられるか」という問題に対して、子供たちは、図やたし算・ひき算、かけ算など、これまでに習ったことを活かして考えました。友達の説明を聞くことで、「それもよく分かるね」と問題の場面や考え方への理解を深めていました。