６月２２日（月）２時間目の授業風景です。
写真上から、２年生の英語（授業者　相澤先生）、２年生男子体育（授業者　佐藤先生）、３年生の数学（授業者　松井先生・舘先生）です。

６月２２日(月)今週は定期考査があります。直前の授業風景です。
写真上から３年生の国語（授業者　国分先生）、２年生の保健（授業者　大川先生）、１年生の社会（授業者　吉田先生）です。

６月１９日(金)２年生の理科は少人数指導でした。（写真の授業は伊賀先生です。）定期考査前ということで、中村先生の授業は別の教室で行われています。
３年生の数学はＴＴ授業でした。（授業者は、松井先生と蕨野先生です。）基本的にＴ１の先生（今回は松井先生）が説明して、演習問題では個別指導を二人の先生が分担するというスタイルで授業を進めています。
１年生は、斉藤彰先生が勢いのある数学の授業を行っていました。生徒の挙手の仕方から熱血指導です。定期考査前に気合が入りますね。

６月１９日(金）５時間目。あいにくの雨模様です。３年生の理科（授業者　須川先生）は、コップに紙を載せてその上の１０円玉をコップの中に落とす実験を楽しそうに行っていました。試験前に笑顔がこぼれている教室も珍しいですね。

６月１８日(木）１年生の家庭科（授業者　小野塚先生）は、定期考査直前の最後の授業なので、定期考査のポイントを生徒に教えていました。２年生の英語はＡＬＴのタシーンさんと相澤先生の授業です。ネイティブの発音を聞き取る学習でした。１年生の数学は斉藤彰先生と松井先生のＴＴ授業です。問題について個別指導している最中でした。試験前なので、個別指導中に生徒から活発な質問が出てくるといいですね。

６月１８日(木)１時間目。定期考査に向けて家庭学習を頑張っている生徒が多いのでしょうか。朝は眠そうな生徒が目立ちます。しかし、授業は真剣そのものです。３年生の国語（授業者　国分先生）、３年生の社会（授業者　吉田先生）、１年生の英語（授業者　堀先生）それぞれの授業に取り組む生徒の表情は真剣そのものです。

６月１３日(土)１時間目。３年生の美術は篆刻の授業でした。篆刻は細かい作業が要求される難しい課題です。デザインを各自が考えながら真剣に取り組んでいました。

６月５日（金）２年生の数学は海老沼先生の授業でした。海老沼先生はプリントを中心に生徒に段階的に力を付けさせる学習指導を行っています。今日は、プリントを一人一人教卓にいる先生にチェックを受けるスタイルでした。一人一人の進度や理解に差がありますから、一斉授業の中でこのような形で授業を行う場合もあるのです。生徒は先生とマンツーマンで課題やポイントを教わっていました。

６月５日（金）２年生は相澤先生とＡＬＴのタシーンさんによる英語の授業がありました。英語の先生は授業の前後にＡＬＴと綿密な打ち合わせをして授業に臨みます。年間で限られた時間の授業ですから、少しでも生徒の力になる授業の工夫を考えています。ネイティブの発音に触れるだけで意欲も違ってくるでしょうね、

６月５日(金）２年生の社会の授業です。（授業者は松岡先生）人口の推移を予想させる学習場面でした。「１９４５年の人口はどのようになっているか」を生徒に予測させて、なおかつ理由も言わせていました。事象を暗記するだけでなく、その背景を考えて類推する力も大切です。

６月５日(金）１時間目。１年生の数学の授業はＴＴ授業でした。主に説明・解説を行うのは斉藤彰先生。サブに松井先生がついていました。説明後の演習での個別指導では、２人の先生方が丁寧に生徒と対応します。分からないことをそのままにさせない指導を徹底していきたいと思います。

６月５日(金）３年生の社会の授業。吉田先生は「第一次世界大戦に日本が参加したのはなぜか。自分の考えを書きなさい。」と発問していました。う〜んと考える生徒たち。ノートに答えを書いていました。資料集や教科書を一生懸命調べている生徒もいます。理由を自分の言葉で考えるというのは、これからの学力で求められる「思考力・判断力・表現力等」を身に付けさせるために必要な学習活動の１つです。悩んでいる生徒たちの様子を見て、いいぞ！と思いました。

６月３日(水）１時間目。１年生の数学の授業です。分数や正の数・負の数が混在した計算について学習していました。例題や問題を解きながら全体で確認し、生徒に解法を発言させて、教室で共有していくという授業展開でした。運動会の疲れも見せずに頑張って手を挙げて授業に参加している姿が印象的でした。

５月２７日(水）４時間目。１年生の体育の授業では、体育祭に向けて色々な種目について確認と練習を行いました。全員リレーでのバトンの受け渡しの確認・練習も行っています。連日の暑さの中、運動会練習の疲れが出始めている中、声を出して練習に取り組んでいました。

５月２７日(水）３時間目。運動会の学年練習直後の２年生の技術の授業は、技術室で木工でした。１時間という短い時間ですから生徒も各自が作業に取り組んでいました。運動会練習の疲れもあるでしょうが、一生懸命に集中して取り組んでいました。

５月２７日(水）３時間目。１年生は理科室で物質に水溶液をかけて発生する気体を調べる実験を行っていました。（授業者：中村先生）まず、発声した気体を試験管に集める作業が難しいのですが、全員が整然と行っていました。一般的にはプリントに作業手順が書かれていても、なかなかその通りにはできないものです。グループごとにきちんと実験に取り組んでいるところが良いと思いました。

５月２０日(水）２時間目。体育館では組体操の練習を行っていました。男女に分かれて３段タワーに取り組んでいました。体育祭は６月です。徐々に仕上げていきます。

５月２０日(水）１時間目。３年生の松岡先生の社会の授業は、授業の最初に１分間スピーチに取り組んでいるそうです。（一番後ろの座席の男子生徒にこっそりと聞きました…）スピーチは非常に大切です。自分の考えを明確に正確に伝えること、できれば効果的に伝えるためには、訓練が必要です。いろいろな場面でやってみることが大切ですよね。

５月２０日(水）１時間目。３年生の国語の冒頭は漢字練習を行っていました。（授業者：国分先生）先程までの朝練習とスパッと切り替えて静かに取り組んでいる姿が素晴らしいと思いました。

５月２０日(水）１時間目。今週からＡＬＴが英語の授業に参加しています。不定期ですが年間で４７日間来校予定です。いつもの英語の時間とちがってＡＬＴがいるだけで雰囲気が変わりますね。今年度のＡＬＴは　タシーン・ブランチさんです。校内で見かけたら積極的に話しかけてほしいですね。