９月３日(木）プール指導の様子です。本日から講師の熱海先生も授業を行います。熱海先生は午後から授業の予定でしたが、早く来ることができたので、４時間目の２年生のぷーり指導を手伝っていただきました。９月下旬にはプール指導は終了します。気温のっ変化が激しい毎日でプールはつらい部分は大きいと思いますが、生徒は頑張って泳いでいました。（見学生徒はプール掃除をしていたようです…）

９月３日(木)１年生と３年生の数学ＴＴ授業の風景です。４時間目の１年生は、斉藤彰先生と蕨野先生による授業、３年生は松井先生と舘先生による授業でした。学習事項について説明する先生と個別指導時にはフォローする先生の役割分担が明確になっています。生徒は集中して説明に耳を傾けていました。

９月３日(木）４時間目。１年生の美術の授業（授業者　高野先生）は夏休みの宿題だった「ポスター」の発表会を行っていました。各自が自分の作品について、テーマや工夫などをプレゼンテーションする授業です。美術作品を仕上げるだけでなく、その作品について自分から発信していく作業を授業で行っているのは、これから求められる「学力」を意識した学習活動です。生徒は色々と考えながら工夫して発表していました。一人一人の発表後には、高野先生から良かった点を一言コメントしていました。生徒も安心していました。

９月２日(水）の授業風景です。２年生の社会（授業者　松岡先生）、２年生の英語（授業者　相澤先生）、１年生の国語（授業者　高根先生）の授業の様子を拝見しました。実は、９月中旬には第２回定期考査があります。試験範囲もありますので、先生方は早速授業を進めています。夏休み明けだからこそ、スタートダッシュが大事ですね。

９月２日(水）２時間目の１年生の理科の授業風景です。理科は少人数授業を実施しているので、伊賀先生と中村先生がそれぞれ授業を行っていました。切り替えて集中して取り組んでいました。

９月１日(火)夏休み明けの給食メニューはカレーです。給食の配膳台に落下防止のバーを夏休み中に取り付けました。今までは、このバーがなかったため、年に１〜２回は運搬中に落ちてしまうことがありました。しかし、これで落下の心配もなくなり安心ですね。

９月１日(火）授業の様子です。生活のリズムが学校がスタートすると休み中との違いで狂いやすくなります。しかし、授業に臨む生徒の姿勢を見ている限りでは、怠そうにしている生徒も殆ど見当たらないので、一安心です。まずまずのスタートを切れたのかな、という手ごたえを感じました。
（写真は、３年生の英語・社会・理科の授業風景です。）

９月１日(火）２時間目。各教室では授業がスタートしました。夏休み明けの１時間目ですから、生徒も先生もなかなかペースをつかめないのではないか？と少し心配になりましたが、どの教室も集中して取り組んでいました。
（写真は、技術・数学＜２年＞・数学＜１年＞の様子です。）