１年生の図工でたなばたかざりを作っていました。折り紙を切ったり、折ったりしながら貝かざりや網かざりなどを丁寧に作り、すてきなかざりが出来上がりました。廊下にみんなの作品が飾ってありますが、なかなかのできばえです。

　休み時間になるとたくさんの子供たちが外遊びをしています。子供たちに人気がある場所の１つが鉄棒です。いろいろな技に挑戦する姿をよく見かけます。
　昨日、新しい逆上がり練習器を購入し設置しました。２つになったのでたくさんの子供たちが練習に励めます。

　読書月間の取組の一つである図書委員会による読み聞かせを朝の時間に行いました。今日は５年生が担当してくれました。本の題名は「あめのもりのおくりもの」梅雨の時期に合った本を選んでくれました。たくさん練習成果が出て上手に読み聞かせができました。

　土曜日、日曜日と天気がよく気温が高かったので、２年生のミニトマトが大変なことになっていました。月曜日に登校した子供たちの懸命の水やりで何とか生き返りました。
　今日も下校時には心配して見て帰る子がいました。中には、自分の植木鉢だけでなく、友達の分までじょうろで何回も水やりをする子がいたので褒めてあげました。
　「もう実が２０個も付いたと。」とよく観察している子もいます。大切に育てていることが分かります。

　６年生の書写の時間の様子です。今日書く字は「快晴」筆順と点画のつながりに気を付けて書くことがめあてでした。集中した静かな雰囲気の中でめあてに向けて取り組んでいました。

　大六小では、月１回の避難訓練の他に「ショート避難訓練」として、全体で校庭まで避難はしませんが、放送の指示で身を守る行動を取る訓練を行っています。昨日今日と時間を変えてショート避難訓練を実施しました。日頃の訓練の通り、しっかり行動できています。

待ちに待った４年生。ようやくプールに入ることができました。
　１・２時間目だったので、少し肌寒く感じたようですが、水に入ると元気いっぱい。気持ちよさそうに、潜ったり浮いたりと久しぶりに水の感覚を思い出していました。

　「校長先生　一緒にやりましょう！」と３年生から声がかかったので、ドッジボールをして遊びました。
　３年生とはいえ、なかなかのスピードボールを投げる子もいます。攻守も激しく入れ替わり、捕ったらすぐに投げるので運動量も豊富です。中には、逃げるのがとても上手な子がいて素早くボールから身をかわす技を身に付けています。ボールに当たらないように上手によけるのもドッジボールの楽しさの一つですね。

　２年生の図工で、紙粘土と磁石で楽しいくっつきマスコットを作りました。下書きからのイメージを紙粘土で表していました。自分でストーリーを作りお話ししてくれる子もいました。カラフルで楽しい作品が出来上がりました。

１００より大きい数について学習している２年生。その数が数直線では、どこになるかについて学習していました。
　教科書に細かいめもりの数直線がありますが、先生が大型ディスプレイを使って部分的に拡大しながら説明するので、子供に分かりやすい説明ができていました。流れるようにさっと操作して子供が見やすい、分かりやすい画面に加工していくＩＣＴの活用能力もこれからは私たち教員に求められる力です。

　１年生が初めてプールに入ることができました。地獄のシャワーを難なくクリアし、怖がらずに水に入ることができて感心しました。
　象さんになって手を振り回したり、お地蔵さんになって水かけっこしたり、えんぴつになって浮いたり、先生のまねっこをしながら楽しく水遊びができました。みんなニコニコの笑顔でした。

　毎日給食で飲んでいる牛乳の牛乳パックを再生してトイレットペーパーを作っています。階段踊り場の掲示板にどのような流れで再生されるかが掲示されています。牛乳パック約２０枚で１ロールのトイレットペーパーができるそうです。資源の有効活用の大切さがよく分かります。

　久しぶりに全校児童が体育館に集まり、音楽集会を行いました。
　今日は子供たちが大好きな「ＢＩＮＧＯ」を歌いました。歌を進める中で「ＢＩＮＧＯ」の文字を一文字、二文字消していき、その代わりに手拍子を入れて歌うルールになっています。音楽の時間などにも歌っているのでみんな知っています。体全体でリズムを取っていたり、元気な声で歌ったり、手拍子したりと楽しんでいました。音楽委員会の生伴奏もよかったですね。

　避難訓練を行いました。火災や地震、不審者対応など様々なケースを想定して月１回実施しています。
　今日は、保健室から出火したという設定だったので、東側の昇降口を使わない形の避難をしました。
　１年生は、初めて校庭に出る避難訓練でしたが、先生の指示をよく聞いて上手に避難できました。
　避難完了後に全体に向けて話をしますが、マイクなしでも全体に話が伝わるほど静かに集中し締まった避難訓練になりました。

　長さの勉強をしている３年生。自分の一歩の長さから、１０ｍがどこまでかと歩測で予想して巻き尺を使って確かめていました。
　なかなかピタリとはいきませんでしたが、およその長さを調べるときには使えそうですね。

　天気が心配されましたが、水温、気温も基準を超えたのでプールに入ることができました。
　久しぶりの水泳でしたが、流石は６年生。２５ｍを使った練習にも何本もチャレンジしていました。今年は記録会もあるので、泳ぎ込んでいい記録を出してほしいです。

　「校長先生、助けてください！」プールでシャワーを浴びる前の子供たちの声でした。「地獄のシャワー」と子供たちが言っていますが、気持ちよさそうです。
　久しぶりのプールなので、十分に水慣れをしてから、基本となるけのびやバタ足の練習に取り組みました。やはり、スムーズに進む子のフォームはきれいですね。形を意識させながら練習しました。たくさん入って上達していきましょう。

　「ピーピッ」「注意！」と笛の合図に合わせた元気な２年生の声がプールサイドから聞こえてきました。２年生も、プールに入ることができました。
　水慣れから笑顔があふれていた２年生。「ドラえもん　ドラミちゃん」の追いかけっこもとても楽しそうでした。　

　４年生の図工では、紙バンドを使って立体的な形の作品作りに取り組んでいました。
　編み込んでかごの形にしたり、かぶり物の形にしたり、それぞれのアイデアを生かした作品作りに取り組んでいました。
　すぐにボンドで止められないので、洗濯ばさみを使ったり、ドライヤーで乾かしたりしながら自分が思ったとおりの形になるように頑張っていました。

　１年生の算数でたしざんの勉強をしてきました。今日は、計算カードを使って答えが「７」になる式を見つけました。
　カードを順番に並べると「階段みたい。」「7の答えがななめにある。」など、いろいろな気付きを発表していました。やる気満々で手の挙げ方から思いが伝わってきます。
　前に出て発表するときも、ちゃんとみんな方を見て発表して素晴らしかったです。