長さの勉強をしている３年生。自分の一歩の長さから、１０ｍがどこまでかと歩測で予想して巻き尺を使って確かめていました。
　なかなかピタリとはいきませんでしたが、およその長さを調べるときには使えそうですね。

　天気が心配されましたが、水温、気温も基準を超えたのでプールに入ることができました。
　久しぶりの水泳でしたが、流石は６年生。２５ｍを使った練習にも何本もチャレンジしていました。今年は記録会もあるので、泳ぎ込んでいい記録を出してほしいです。

　「校長先生、助けてください！」プールでシャワーを浴びる前の子供たちの声でした。「地獄のシャワー」と子供たちが言っていますが、気持ちよさそうです。
　久しぶりのプールなので、十分に水慣れをしてから、基本となるけのびやバタ足の練習に取り組みました。やはり、スムーズに進む子のフォームはきれいですね。形を意識させながら練習しました。たくさん入って上達していきましょう。

　「ピーピッ」「注意！」と笛の合図に合わせた元気な２年生の声がプールサイドから聞こえてきました。２年生も、プールに入ることができました。
　水慣れから笑顔があふれていた２年生。「ドラえもん　ドラミちゃん」の追いかけっこもとても楽しそうでした。　

　４年生の図工では、紙バンドを使って立体的な形の作品作りに取り組んでいました。
　編み込んでかごの形にしたり、かぶり物の形にしたり、それぞれのアイデアを生かした作品作りに取り組んでいました。
　すぐにボンドで止められないので、洗濯ばさみを使ったり、ドライヤーで乾かしたりしながら自分が思ったとおりの形になるように頑張っていました。

　１年生の算数でたしざんの勉強をしてきました。今日は、計算カードを使って答えが「７」になる式を見つけました。
　カードを順番に並べると「階段みたい。」「7の答えがななめにある。」など、いろいろな気付きを発表していました。やる気満々で手の挙げ方から思いが伝わってきます。
　前に出て発表するときも、ちゃんとみんな方を見て発表して素晴らしかったです。

　昨日プール開きを行いましたが、あいにくの雨で入れませんでした。
　今日は梅雨の晴れ間に恵まれ、太陽も出て気温が上がったのでプールにはいることができました。
　今年度のトップバッターは３年生。久しぶりに水の感触を味わいました。潜ったり、浮いたり、水に徐々に慣れながら泳ぐ練習もしていきます。

　教育実習生が研究授業を行いました。たくさんの先生方が見ている前で緊張したと思いますが、４５分の授業を子供たちが楽しく活動できるように組み立て指導していました。毎日の自分の授業を振り返り、翌日に生かしながら、日に日に授業が上手になってきたと指導教官の先生から話がありました。この実習の経験を生かしながら、いい先生になってくださいね。現場で待っています。

　６年生の図工の様子です。今日の題材は「墨のうた」墨汁を水で薄めて濃淡で描いていきます。水が流れる様子、音など自分のイメージを表現していきます。筆で線を描いたり、手ではじいて水滴を飛ばしたり、いろいろな技法を用いながら作品作りに取り組んでいました。

　今日から、大六小はプール開きです。プール開きにあたって、体育委員会の児童が大六小のプールへの入り方や約束事について説明してくれました。
　シャワーの浴び方から、プールへの入水の仕方、笛の合図の意味など、実演しながら説明してくれたのでとてもわかりやすかったです。
　水の中での活動は冷たくて気持ちよく楽しいものですが、危険も伴います。安全に気をつけて楽しく水泳の学習をしていきます。

　関東地方も梅雨入りし、雨の日が多くなりそうです。今日は、外遊びができず、図書室にたくさんの児童が集まっていました。
　月間中、読書カードの読書ビンゴを完成させようと、いろいろなジャンルの本を子供たちが読んでいます。ビンゴがそろうと図書委員会の児童が作ったしおりがもらえることになっています。人気のしおりは品切れになったそうです。

　３年生の算数でまきじゃくを使って長い長さを測っています。教室の幅、黒板の幅、掃除ロッカーの長さ、入口の戸の高さなどグループごとに協力して測っていました。高さのあるものは椅子に乗って正確に測ろうとしていました。

　朝の時間に集会委員会児童による児童集会が行われました。今日の内容は、学校に関するクイズでした。
　学校が創立何年か、マスコットの名前、全校児童数、職員数、先生の名前など三択形式で答えやすい工夫をして出題してくれました。
　
　

　６年生が調理実習を行いました。今日は、「いろどりいため」ということでにんじん、ピーマン、たまねぎ、ハムを使った炒め物に挑戦しました。
　それぞれの食材を小さく切り、フライパンで炒め、塩こしょうで味付けをしました。校長室にも届けてくれました。素材の味を感じるほどよい味付けで美味しくいただきました。お家の方々にも作ってあげましょう。

　２年生の体育の様子です。今日は、教育実習生の鈴木先生に教えてもらいました。
　集合・整列の仕方がとても素早く立派な２年生です。
　「ゆりかご」「前回り」「ブリッジ」とマットを使ったいろいろな動きに挑戦しました。ブリッジが上手で四人並んでトンネルを作ることができたグループもありました。

　４年生の体育で「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。４年生の発達段階では、まだレシーブすることが難しいのでキャッチしてもよいことになっています。ボールを回して最後はアタックしたり、ジャンプして下に強いボールを投げたりと得点を取るためにバレーボール的な動きも見られました。
　ポールやネットの準備など、安全に気を付けながら行うことができるのも素晴らしいです。

　１年生は、初めての新体力テストでした。今日は、大好きな６年生と一緒に各種目の場所を回り、新体力テストに取り組みました。
　６年生がやり方を丁寧に説明したり、見本を見せたりと頑張ってくれました。終わった後には「頑張ったね。すごいねえ。」など、声をかけてあげているのがとても微笑ましかったです。１年生もうれしそうでした。

　４年生は、地域安全安心マップ作りに取り組んでいます。自分たちで調べてきたエリアごとに発表するスライドをタブレットを使って作成しています。
　写真やイラストの取り込みにも慣れてきているようです。土曜日には、エリアごとの発表が予定されいます。発表に向けてラストスパートです。

　６月は、読書月間です。月間中の取組として、６年生の図書委員会の児童が読み聞かせをしてくれました。今日の本のタイトルは「へんしんマジック」よく練習してきたことが分かる上手な読み方ができていました。読み終わった後に、近くの教室から大きな拍手が届いてきました。「へんしんシリーズ」の本もあるようで紹介もしてくれました。
　読書月間中、たくさんの本を読んでくださいね。

　廊下を歩いていたら、かわいらしい元気な英語が聞こえてきました。大六小では、１・２年生も年間に数時間、外国語の先生と外国語活動の授業を行っています。
　２年生は、動物の言い方を学習していました。リズムにのって楽しそうに発音していました。
　１年生は、名前の言い方を学習していました。３枚目の写真は、後ろから教室に入った私が外国語の先生から名前を聞かれた場面です。１年生の注目を浴びてしまいました。