１年生の国語の様子です。今日は、「うたにあわせてあいうえお」の教科書の例に倣って１年１組バージョンの歌を作りました。
　お隣の子と相談しながら、「あ」「い」「う」「え」「お」がつく言葉を考え、列ごとに順番に発表しました。手拍子でリズムに合わせながら「あいうえお」のうたを唱えることができました。いろいろな言葉を覚える機会にもなりますね。手拍子しながら唱える姿がかわいらいかったです。

　４年生の算数でわり算の筆算に取り組んでいます。今日は、あまりが出る場合の筆算のやり方を学習しました。
　まずは、昨日学習したことを生かしながらやってみました。近くの子と相談したり、教え合ったりして課題解決をしていました。
　計算の手順をわかりやくノートにまとめている子もいました。ノートのまとめ方も上手になってきました。

　４年生の社会科では「水」について学習しています。土日の宿題として、１日にどれくらい水を使っているかを調べ学習に入りました。
　１日に４００リットルぐらい使っている結果でした。１人、２人、１週間、１ヶ月となるとすごい水の量になります。
　こんなにたくさんの水がどこからきているのかを予想しました。海、川、下水、雨など、７種類もの予想が発表されました。これから、どのような道筋で蛇口から水が出てくるのか詳しく調べていきます。楽しみですね。

　５年生の家庭科、調理実習の様子です。
　今日は、日本茶を入れる調理実習でした。初めて経験する児童もいるようで、先生の説明や板書をよく見ながら実習に取り組みました。
　まずは、湯飲みや急須などを洗うところから始めます。水切りかごにきれいに並べ、「お母さん気分でやってみました。」という子もいました。お母さんの様子もよく見ているのですね。
　次は、お湯を沸かし、茶葉を適量入れ準備完了。お湯を注いで蒸らす時間も待ち遠しかったようで、数を数えて待つ子もいました。
　濃さが均一になるように注ぎ方にも注意していました。
　日本茶のいい香りと味を味わうことができました。お家でも入れてもらってください。

　１年生の図工の様子です。
　今日は、粘土を使って自分の好きなものを作っていました。恐竜やケーキ、飛行機と興味関心は様々ですが、ねんどの感触を楽しみながら作っていました。
　恐竜のうろこを１つ１つ作って付けたり、ケーキの食材を細かに作ったり工夫が見られました。とっても楽しそうな１年生でした。

　５年生の図工では「気持ちのカード」という題材に取り組んでいます。
　１枚の画用紙をパズルのように切り分け、それぞれのパーツごとに「うれしい」「悲しい」「きれい」「ドキドキ」「音」「雰囲気」などを色とモダンテクニック（ブラシや網、フォーク、霧吹きなどを使って色をつける技法）で表現していきます。パーツごとに気持ちが示されていて、なるほどと思ってしまいます。

　体育でリレーの学習をしています。今日は、バトンパスの練習を各チームに分かれて行っていました。
　スピードに乗った状態で受け渡しができるように、前の走者がどのあたりに来たらスタートするか、確実に渡すために「はい。」と声かけをするなど、工夫し、よく考えながら取り組んでいました。練習の後半には、見事なバトンパスが見られるようになってきました。

　大泉第六小学校には８つの委員会があります。５・６年生は、委員会に所属し大六小のために仕事をしています。
　今日は、各委員会の委員長・副委員長になった児童が、仕事の説明や意気込みなどを発表しました。
　校内の様々なところで高学年児童が活躍しています。

　近隣に不審者が出たことを想定し、門別方面別の集団下校訓練を行いました。
　門別に集合整列し、先生方が引率して下校しました。高学年は流石に集合整列、並び方が素早く感心しました。

　５年生の国語です。「春の空」という単元で、春の好きなところについて考えました。枕草子や春に関わる言葉、俳句を参考にして春らしいものや様子を文章で表現しました。それぞれの春の捉え方がその子らしさを表していました。

　４年生の音楽でリコーダーの練習に取り組んでいました。
　笛星人の中にある「さくら笛」に挑戦です。
　先生のきれいな音色をお手本に「トゥートゥートゥー」ときれいなタンギングができるように練習しました。
　校長室にいると、音楽室からリコーダーのきれいな音色が聞こえてくることがあります。リコーダーの練習もこれからはたくさんできますね。きれいな音を出せるように頑張りましょう。

今日は４年生が遠足の日。
朝から子供たちのわくわくする気持ちが伝わってきました。
いよいよ登山。
普段歩き慣れていない山道・坂道。
「こんな坂道無理だよ。」
と言いながらも、頑張って多峯主山（とおのすやま）を登り切りました。
途中、「あ、ウグイス。」と春の山ならではの自然にも触れられ、
学び多い遠足になりました。

　２年生の生活科で野菜を育てます。今日は植える前になすとミニトマトの苗の観察をしました。
　色や形、葉っぱの触った感じ、におい、大きさなど気付いたことをワークシートいっぱいに記入していました。
　昨年の朝顔のように大切に育てるのでしょうね。

　大六小では、異学年交流活動としてクローバー遊びを行っています。上の学年の児童が中心となり会を進行していきます。
　今日は、３年生と５年生のクローバー遊びでした。初めての会だったので、顔と名前を覚えるために自己紹介から始まりました。
　その後の遊びも、５年生が名前を覚えるための工夫を取り入れた内容を考え進めていました。楽しい雰囲気の中で１回目のクローバー遊びが終了しました。

　朝から青空が広がり、気持ちのいいお天気です。今日は４年生の遠足です。今回の行き先は「多峯主山」山登りを体験してきます。
　先生方からの諸注意もよく聞き、元気よく出発していきました。新緑の美しさや山頂からの景色を楽しんできてほしいです。

　３年生の道徳の様子です。ひとりぼっちでいる友達に声をかけて仲間に入れ立てあげたいのですが、他の友達があまり乗り気でなかったので声をかけようか、どうしようかと葛藤する教材でした。
　学習後の振り返りでは「正しいことをすると気持ちがいい。」「一言で流れが変わる。」「ひとりぼっちの友達に声かけすることは、こんなにいいことなんだ。」とねらいに沿った振り返りができていました。学んだことを実生活に生かしていきましょう。

　２年生の音楽の様子です。
　テンポよく、リズム遊びや手拍子、昔遊び、山びこごっこなど、様々な音楽的な活動が進んでいきます。子供たちは音楽が鳴ると、何をするかよく理解していて全員が楽しそうに活動していました。
　最後は、得意の鍵盤ハーモニカを聴かせてくれました。タンギングも先生のお話をよく聞いていてバッチリ決まりました。

　国語で国語辞典の使い方を学習しています。
　前の時間に「つめ」や「はしら」の使い方を学習した子供たち。今日は、「濁音」「半濁音」の順番がどうなっているか、「ボール」「ゲーム」などの「長音」は、どのように調べるかを学びました。
　調べながら国語辞典のきまりを見つけることができました。

　４年生も外体育はリレーに取り組んでいます。順位よりもタイムの向上をめあてとしています。
　練習を重ねながらタイムを短縮させていきたいですね。
　見学の子が、自分のチームのビブスと同じ色のバトンを振りながら応援している姿がかわいらしかったです。

　２年生の算数で、ひき算のひっ算に取り組んでいます。たくさん練習問題に取り組み、先生に丸を付けてもらっています。ノートの取り方も２年生になると上手です。つめ過ぎず、行間をあけながら見やすいノート作りができています。計算ミスがなくなりそうですね。