１２月に代表委員会児童が中心になってユニセフ募金を行いました。ユニセフからの感謝状が届いたので、全校朝会で募金した額とともに紹介状の件を伝えてくれました。今回の募金金額は、３９１９７円でした。たくさんの協力に感謝します。多くの子供たちのために役立ってくれるとうれしいですね。

　２月の学習発表会に向けて３年生の取組が進んでいます。各発表グループに分かれながらスライドや原稿作りに取り組んでいました。自慢の一つに「あいさつ」が入っているようでした。子供たちの中にもそのような意識が育っていることをうれしく思いました。

　１年生の図工です。楽しかったことやうれしかったことの絵が完成に近づきつつあります。電車を見た、ピアノコンサートに行った、うんていで遊んだ、サッカーをしたなど、いろいろな場面があって楽しいです。

　これまで「mm」や「cm」の長さの単位を学習してきました。今日は、新しい長さの単位「m」を学習しました。
　１mがどれくらいの長さなのか、ものさしを体に当てて体感させていました。イメージがつきやすいですね。

　３年生の理科の様子です。磁石を使った実験をしていました。磁石に糸を付けたクリップを付け、引っ張るとクリップが空中に浮いたような状態になり驚いていました。磁石を使ったいろいろな実験を行っていましたが、何かを発見した時の子供たちに表情がなんとも言えません。

　毎年、５年生を対象に情報モラル講習会を実施しています。今日は、東京都ファミリeルール事務局の方にお越しいただきお話を聞きました。
　スマホという機器にあやつられないようにするためにということで２つのことを教えていただきました。
　これをやったらどうなるかという行動の結果を考えることとルールやマナーを守ることでした。
　ただ何も考えずに使っていて大きなトラブルに巻き込まれてしまった例を映像で見ることで、スマホを扱う上での怖さも分かったのではないかと思います。
　各ご家庭でも改めてスマホや携帯の使い方などについて話し合ってみてください。

　３年生の国語で物語作りに取り組んでいます。
　１．はじまり２．出来事（事件）がおきる３．出来事（事件）が解決する４．まとめの４つの段落で書いています。
　下書きした内容をタブレットに打ち込み、さし絵や写真なども添えながら完成させていきます。出来上がった作品は、タブレットを活用しながら読み合ったり、感想を伝え合ったりします。

　今日もお天気が良く、中休みにペースランニングに取り組みました。
　体育員会児童が、準備運動の指示や音楽を流す仕事をしています。体育館に場所が割り当てられた学年も頑張っていました。子供たちに聞いてみると、カードの色塗りがかなり進んでいるようです。

　あいさつ運動の最終日です。今日は、１年生と６年生が担当でした。
　６年生の児童が「せえのっ！」と合図をしたら、１年生が声をそろえて「おはようございます！」と大きな声であいさつする場所もありました。かわいいあいさつの声を聞くと１日元気に過ごせそうです。

　１年生の図工の様子です。今日は「にっこりニュース」と題して、１年間を振り返りながら、楽しかったこと、うれしかったこと、びっくりしたことなどを絵で表現していました。
　家族で出かけて夕日がきれいだったこと、カードゲームで遊んで楽しかったこと、バレエの発表会のこと、給食を３回もお替りしたことなど、質問すると嬉しそうに教えてくれました。

　先週の空縫いを経て、今日はミシンへの糸を通し方、ミシンでの縫い方を学習しました。
　教科書で糸を通す順番や下糸の出し方を二人組でよく確認しながら練習していました。今日は保護者の方のボランティアもありよく見ていただいたのでスムーズに作業ができていました。ミシンで縫った目のきれいさを実際に見て、満足そうにしていました。直線縫いだけでなく、直角に曲げながら縫う扱い方にチャレンジしている子もいました。
　お手伝いいただいた保護者の皆様ありがとうございました。

　石神井警察署、セブン−イレブン・ジャパンから講師をお招きしセーフティ教室を行いました。
　警察の方からは、「いかのおすし」の確認と声かけをされた時の対応方法について教えていただきました。
　セブンイレブンジャパンの方からは、どこのコンビニエンスストアも「セーフティステーション」としての役割はあるので、変な人に声をかけられた、誰かが付けてくる、おなかが痛い、道に迷ったなど、困ったことがあれば助けてもらえる場所であることを教えていただきました。
　地域のひまわり１１０番とともに子供たちを守ってもらえる場所がたくさんあることはとてもありがたいことです。
　石神井警察署の方々、セブン−イレブン・ジャパンの方々、ありがとうございました。

　今日のあいさつ運動の担当は、２年生と４年生でした。事前に３つに分かれ、早めに並んで子供たちを迎えました。恥ずかしがって列の間をあえて通らなかった子にも明るい声であいさつの声をかける子がいて感心しました。

　夏休みから始まったプールの工事ももうすぐ終わる予定です。中休みにペースランニングで屋上に上がった際に進捗を見てみました。
　周りのきれいなピンクとプール内の水色がよくマッチしていていい感じに仕上がってきています。３年生も新しいプールを見て喜んでいました。３月末には完了する予定です。
　ちなみに左の写真は、１０月２３日に撮った写真です。

　ペースランニング２日目です。今日は、屋上を走る３年生の様子を見に行ってみました。
　天気が良く、遠くには富士山がよく見える景色を楽しみながら走っていました。校庭では、内側は低学年、外側は中学年、高学年とコースを分けて安全に気をつけながら走っていました。みんなよく頑張っています。

　学期に１回実施しているあいさつ運動が今日から始まりました。今日の担当は、３年生と５年生。３つの昇降口に分かれ、元気なあいさつで迎えました。元気なあいさつの声が、いつも以上に聞こえました。

　３年生がクラブ見学をしました。校庭や体育館、各教室を回りながら、各クラブの活動の様子を見学しました。部長さんが丁寧に説明してくれるクラブもありました。活動内容に興味津々で、のぞき込んでいる子もいました。４年生の楽しみが一つ増えましたね。

　中休みからペースランニングが始まりました。朝の説明通り、学年ごとの集合場所についてスタートを待っていました。準備運動後、音楽が鳴ったらスタートです。約５分ぐらい、自分のペースで走りきりました。体力向上の期間的な取組の第２弾です。友達と声を掛け合って頑張ってほしいです。

　今日の体育朝会は、中休みから始まるペースランニングの説明でした。
　体育委員会の児童が、流れやスタート場所など説明しました。広さと安全面の関係で、体育館や屋上も使用することも説明されました。
　集合整列したときは、４年生、５年生、６年生が、おしゃべりがなく素早く話を聞く態勢ができていると担当の先生から誉められました。全体の中で見本となれる高学年、素晴らしいです。

　３年生の理科の様子です。今日は、キットを使っての実験でした。子供たちは実験が大好きでキットを組み立てながら「おっ　面白そうになってきた！」と楽しみにしている様子が伝わってきました。組み立てる作業をするときには、大型ディスプレイがあったのでよく伝わっていました。こういうときに便利です。
　調べるものの結果を予想をしてから、実験をして確かめました。「教室を真っ暗にして電球が付くかどうかやってみたいね。」子供らしいつぶやきがかわいらしかったです。