６年生の理科の実験の様子です。ものの燃え方について学習をしています。火を使うので実験前には、前に集めて安全に関わる諸注意をしてから各班での実験に移ります。
　燃え方、石灰水の濁り方など予想してから取り組みました。結果のまとめ方も流石６年生。分かりやすいノートのまとめ方ができていました。
　

　１週間前に植えたヘチマの種から葉が出てきました。今日は生長の様子を観察しました。　
　観察の合言葉は「おさかなみにいく」班ごとに合言葉に沿って観察し、観察カードに記録していました。

　教員の授業力を向上させていくために、年間数回授業観察を行っています。今日からスタートし、各担任および専科教員の全員が行っています。今日は３年生の２クラスでした。
　道徳の価値項目について、自分で考え、友達と意見交換をしながら深めていきます。挙手する姿からやる気が伝わってきました。話し合いをしながらお友達の考え方にも触れることができました。連休明けでしたが、とてもよく課題について考えていました。

　昨年度末でご退職や異動された先生方をお迎えし離任式を行いました。
　代表児童から作文を発表し、花束が贈られました。先生方からも、大六小での思い出や子供たちへのエールをいただきました。
　最後の校歌斉唱では、子供たちからの感謝の気持ちが込められた歌声が体育館いっぱいに響き渡っていました。
　お世話になった感謝の気持ちを十分に伝えられた離任式になりました。先生方ありがとうございました。

　各教室を回っていると、様々な掲示物に出会います。担任の先生方が、大切にしたいことや思い、願いなどが込められたものです。
　学期当初の学級づくりの時期に浸透させていきたいです。

　楽しみにしていた遠足でしたが、雨のため延期になりました。残念そうにしていた子供たちでしたが、給食の時間前の流しのところで「お弁当！お弁当！うれしいなあ！」と歌いながら手を洗っている子もいました。
　みんなで「いただきます。」をして、お家の方に作っていただいたお弁当を美味しそうに食べていました。もう１回お弁当を食べる機会ができましたね。

　６年生は、ネット型のボール運動「ソフトバレーボール」の学習をしています。今もっている子供たちの力で楽しむことができるようにルールも工夫されています。
　例えば、レシーブではなくキャッチしてもよい。ワンバウンドしてキャッチしてもプレーを続けることができる。人数が３人から４人で構成されているなどです。多くの子にボールに触れる機会が作られていたり、つなげる楽しさを味わえたりできています。ワンバウンドでもいいというルールでボールを追いかける動きが出て運動量も多くなっているように見えました。中には、上手にトスして、強烈なアタックを決めている子もいました。