２年生も、20mシャトルランに取り組んでいました。今年で２回目なので、二人組を作り自分たちだけで計測しました。
　「去年は２２回だったけど、４７回になった。」と記録の伸びを喜んでいる子がいました。
　最後まで頑張っている子供たちに、大きな声援がとんでいました。「二人とも頑張れ！」という言葉が力になったと思います。

　新体力テスト「20mシャトルラン」とは、20m間隔で平行に引かれたライン間を合図音に合わせて行き来します。合図音は１分ごとに速くなり、音について行けなくなって２回連続でラインに到達できなくなった時点で終了となります。持久力を測るテストです。
　１年生が20ｍシャトルランに取り組み、６年生が回数を数えるお手伝いをしました。６年生の応援に応えよく頑張っていました。
　少し時間が余ったので、いっしょにドッジボールを楽しみました。

　朝から強い雨が降り続いています。中休みに教室を回ってみると工夫しながら過ごしています。
　４年生の教室では、都道府県カルタを使って遊んでいました。社会科で都道府県の名称と位置を学習するので遊びながら覚えることにつながりますね。

　算数で引き算の学習をした１年生。今日は、計算カードを使って、お隣同士で問題を出し合ったり、答えになる式を探したりして楽しみながら引き算の習熟を図っていました。

　１年生と２年生でプールに入りました。１年生にとっては、初めての小学校のプールだったので広く感じたことだと思います。
　宝探しをしたり、歩いたり、走ったり、追いかけたりと水遊びの楽しさを味わうことができました。楽しそうな歓声が響いていました。

　３年生の図工の様子です。今回は、のこぎりを使って厚さ２ｃｍほどの垂木を切り、木片を組み合わせて、何かを作るという活動でした。
　のこぎりを初めて扱う児童も多く、切り方の基本となる木の押さえ方、切り方などを教えてもらい取り組みました。木を切るという楽しさや切り落とした達成感を感じていたようでした。力を入れすぎて腕が痛いという児童もいました。いい経験です。

　１年生のタブレットデビューの様子です。
　ＩＣＴ支援員の先生から、タブレットの電源の入れ方、ドングルの差し方、ＩＤ・パスワードの入力の仕方、電源の切り方を教えていただきました。
　初めて扱うので、大型ディスプレイで同じ画面を出しながらゆっくり丁寧に進めていきました。今日のゴールは「Google」の画面が出ればOKでした。「グルグルがでてきた！」と１年生らしいつぶやきがかわいらしかったです。少しずつ扱いに慣れていきましょうね。
　

　水泳日和の午後になりました。５年生と６年生が水泳の学習をしました。
　地獄のシャワーを浴び、まずは水慣れを行いました。水の温度もちょうどよく、気持ちよさそうでした。
　今日は、１回目だったので、プールからの避難訓練を行いました。
　５年生、６年生の水泳では、「クロール」や「平泳ぎ」、「安全確保につながる運動」を学習することになっています。長く続けて泳いだり、泳ぐ距離や浮いている時間を伸ばしたりできるように、これから練習に取り組んでいきます。
　

　５年生の社会科の様子です。
　家から持ってきたお米の袋や資料から、自分たちが食べているお米がどこで生産されているかに着目し、米の産地の分布を考えました。日本の米作りの特徴を学ぶことができました。

　６年生の音楽の様子です。
　「旋律や響きの変化をとらえて演奏しよう」というめあてのもと、リコーダーの練習に取り組んでいました。
　リコーダー検定もあるので、グループごとに教え合いながら練習していました。運指が難しい部分もありますが、頑張っていました。

　中学年の水泳運動では、「浮いて進む運動」と「もぐる・浮く運動」を行います。
　今日は、浮いて進む運動として、けのびやバタ足を練習していました。形のきれいな児童にお手本をやってもらいました。
　最後は、プールの縦を使い、自分のめあてに沿ったコースを選択し練習しました。

　５年生の図工の様子です。
　まず、厚さ１ｃｍぐらいの２枚の板を組み合わせたものを２セット作ります。
　次に、内側にたくさん釘を打ちこみ、２セットを釘で固定し底をつけます。
　最後に、小石を１カップ入れて入口にふたをして完成です。
　上下に動かすと心地よい音が聞こえてきます。

　１年生が、お掃除の仕方を学習しました。
　家では、掃除機でお掃除する機会が多いと思いますが、学校では、ほうきとちりとりを使って教室やろうかの掃除をします。これから自分たちで掃除をしていくことになるので、正しい道具の使い方を教えていただきました。
　後半は、ぞうきんの使い方としぼり方でした。手の平のサイズくらいに折って使うといいということや机のふき方も教えていただきました。
　最後は、しぼり方ですが、汚れを落としたら、縦に折る、もう１回縦に折る、指でＯＫを作り上から下にしぼる、半分に折る、ぞうきんを下から握り、ひじを伸ばすようにしぼる「たてしぼり」というしぼり方を教えていただきました。一人一人が体験でき上手にしぼることができました。おうちでもぞうきんを使ってみてください。

　３年生の外国語活動の授業が始まると、校長室まで子供たちの元気な英語でのあいさつや英語の歌声が届いてきます。
　今日は、数を質問する学習をしていました。ＡＬＴの先生と担任の先生のお手本に習って、いろいろな友達同士で相手を変えながら質問し、答えます。繰り返し練習していると覚えてしまっているようです。友達とのやりとりも楽しそうでした。

　５年生の理科の学習の様子です。
　今日は、メダカの卵の様子を顕微鏡で観察していました。班によって生まれてからの日にちが違っているので、違う班の顕微鏡ものぞき、育ち方の変化の様子を比べながら観察しワークシートに記録していました。
　顕微鏡の合わせ方が上手ではっきりと卵の様子を観察することができました。

　４年生の毛筆の学習の様子です。今日のめあては、「部分の組み立てに気を付けて書こう」でした。
　「雨」と「雨かんむり」を比べ、「横画が短い」「小さい」などの違いに気を付けながら「雲」という字を書きました。

　放課後に、ＩＣＴ支援員とＩＣＴ担当主任によるＩＣＴ活用研修を行いました。
　今日のテーマは「授業で使えるアプリケーション」として２つのアプリの紹介と実際に活用しながらの研修を行いました。
　便利なアプリを授業の中でいかに有効に使っていくかが求められます。研修を深めながら子供たちの学習に生きるＩＣＴ活用を行っていきます。

　１年生の学級会の様子です。今日の議題は、「クラス遊びですることを決める」でした。
　司会や計時、書記や黒板書記などの役割を決めて話し合いを進めていました。初めてなので、「〜がいいです。理由は〜だからです。」などの話形に沿いながら意見を発表していました。中には「理由は２つあります。１つめは〜２つめは〜」と発展させた形で意見を発表する子がいて素晴らしかったです。今後、いろいろな子が司会などの役割を経験しながら話し合いの仕方も学習していきます。
　

　６月に入りましたが、まだ梅雨入りの気配がありません。今日も、朝から気温が高く、暑いぐらいです。
　これから気を付けなければならないのが熱中症です。今日から外遊びの際は、帽子をかぶることにしました。
　保健室前には、熱中症に関わるクイズが掲示されていました。熱中症に関する知識を生活に生かしていってほしいです。

　いいお天気の火曜日です。気温２８．３度、水温２４．５度といいコンディションの中、３年生と４年生の水泳の学習を行いました。
　きれいなプールを見て喜んでいた子供たち。久しぶりに潜ったり、浮いたり、ばた足をしたりして、水の感触を思い出していました。
　今日は１回目だったので、プールからの避難訓練も行いました。
　これからたくさん水に入って、泳ぐ力を見に付けてほしいと思います。