昨年度から「体力向上」を学校経営の重点とし、体育科の校内研究を行っています。テーマは「楽しんで運動する子供の育成」です。
　そのテーマに向けて昨年は「跳び箱運動」「ゲーム」「ボール運動」３つの領域の教員実技研修会を行い、子供たちが楽しんで運動できるように指導の工夫を行ってきました。
　今日は、「体つくり運動」の領域での実技研修会を行いました。低学年、中学年、高学年での活動例をたくさん学ぶことができました。実際にやってみると運動の楽しさ、心地よさを実感できます。子供たちにもたくさん味わわせていきたいと思います。

　６月の読書月間中にたくさんの本を読みました。今日は、「ぼくのわたしのお気に入りの本」を紹介しました。
　本の題名、作者名、どんなお話か、好きなところなどを発表します。中には、原稿を見ないで発表できる子もいて素晴らしかったです。
　紹介された本も読んでみましょう。

　１年生の図工の様子です。今日は、図工室で図工専科の先生も一緒に勉強しました。
　題材名は「おしゃれなカラス」白い画用紙に墨汁を浸した布を上から落とし、できた形を使い、それにきれいな羽を付けていくという流れです。
　初めての作業に興味を持って取り組んでいました。羽の模様も一人一人の個性が見られ楽しい作品になりそうです。

　外国語のスピーチをしている場面に出くわしました。
　まずは、「Heiio!」と元気良く手を振ってあいさつをします。みんなも合わせ「Hello!」と返します。
　次に、自分の誕生日やほしいもの、ほしいものについて英語でスピーチします。緊張してメモを見る子もいましたが、堂々と身振り手振りも交えながらスピーチできる子もいて感心しました。これもよい経験です。

　コンパスや分度器、定規を使って合同な図形のかき方を学習しています。５年生だけあって流石に扱い方が上手で丁寧に作図することができるようになってきています。

　ここのところ雨や曇りの天気が続き、プールに入ることができませんでしたが、久しぶりにプールから子供たちの歓声が聞こえてきました。水温もちょうどよく気持ちよさそうでした。
　けのびや太ももの付け根から動かす正しいバタ足の仕方を教えてもらい練習しました。

　今年度、ICT活用能力の向上を１つの目標として取り組んでいます。２週間に１回程度、朝の時間を活用し、学年に応じた練習ソフトを使ってタイピングの練習をしています。子供たちの吸収力はすごいので、１年間継続することでタイピングの力がアップしていくと思っています。

　子供たちは鉄棒遊びが大好きで休み時間や放課後のひろばでもよく使って遊んでいます。
　先月の学校評議員会の中で、評議員の方から鉄棒で遊ぶ子供たちの姿が外の道路から見えすぎているのが気になるというご意見をいただきました。早速校内で検討し鉄棒付近に目隠しを設置しました。今後も安心安全な校内環境の設定に努めてまいります。

　１学期最後の委員会活動です。１学期の取組を反省したり、次の集会の準備をしたり、ポスターを作成したりと各委員会ごとに仕事を進めていました。感心するのは、６年生の活躍ぶりです。中心となり委員会を引っ張ってくれています。

　３年生の理科の様子です。送風機の風で車を動かしてみて気付いたことを出し合いました。風の強さで動く距離が違うことや風を当てる場所などにも着目していました。この手の実験は、子供たちが大好きですね。

　７月になりました。５年生は、７月１０日から千葉県の岩井に移動教室に行く予定になっています。
　今日は、しおりを使いながら、各日の予定の説明がありました。出発の日の学校集合が朝七時と聞き「起きれるかなあ?」と不安な思いを口にする子もいました。
　今回初めての取り組むマリンアクティビティーもあり、いつも以上に海体験ができそうです。出発まで体調管理に努めましょうね。

　国語の学習で「おおきなかぶ」の学習をした子供たち。今日は、役割を決めて音読劇の練習をしていました。おじいさんやおばあさん、まごやいぬ、ねこ、ナレーターなど班ごとに決めて練習していました。「うんとこしょ、どっこいしょ。」の元気な声が１年生らしいところです。読み方の練習ができたら、動作化している班も出てきました。とても楽しそうで笑顔があふれていました。