本日、３年生と一緒に遠足へ行きました。

まずは、天候に恵まれました。
暑さによる熱中症を心配していたのですが、
曇り空で風もある中で、無事故で過ごすことができました。

嬉しかったことがあります。
ある年配の女性が私に「どこの小学校ですか。」と尋ねてきました。
学校名を伝えると
「電車でのマナーとても素晴らしいですね。黙って立つ姿や友達と席を譲り合う姿に好感がもてました。事前にきちっと指導なされているのですね。」と…
とても嬉しかったので帰校式で子供たちへこのことを伝えました。

はじめて交通機関を使った遠足、大成功の遠足でした。

２年２組、算数の学習の様子です。
長さの加減計算の仕方を理解することをねらいとししています。
デジタル教科書や実物投影機を使用して視覚的に捉えられるように工夫していました。

体力向上の取組の１つ。
短縄旬間が始まりました。
子供たちは、中休みカードと短縄を持って校庭に出ます。
様々な技に挑戦したり、回数を競ったりと…目標達成に向けて頑張っていました。

私も昔はよくやりましたが、今はすぐ息が切れていまい、長く続きません。

４年３組の道徳の学習の様子です。
資料を通して、相互理解・寛容についての態度を育てることをねらっています。

計画的な板書、子供の思考に沿った発問など随所に工夫する場面が見られました。

１枚目…朝、６年生の子供たちが校旗を揚げている姿です。
２・３枚目…全校朝会時に体育委員会の子供たちが、今日から始まる短縄旬間について説明している場面です。

運動会の係活動に引き続き、高学年が活躍しています。

６年１組の国語の学習の様子です。
文中の語句の係り方や語順について理解することをねらいとしています。
文中の主語と述語を明らかにしたり、タブレットを活用したりして理解を深めていました。

さすが６年生です。
集中して学習にのぞんでいました。

本校の特色ある教育の一つ。縦割り班活動のスマイルの様子です。
今まで朝の時間に実施していましたが、今年度から掃除と昼休みの時間を使って活動しています。少しでも長く活動時間をとりたいからです。

今回はすべて教室での活動になりましたが、６年生が事前に計画した遊びを皆で楽しんでいました。

６年生の習熟度別授業の様子です。
逆数の意味とその求め方を理解することをねらいとしています。

担任が一つ一つの言葉について伝えたり、丁寧に段階を踏ンで進めたりしたことですべて野児童がねらいに達成することができました。

常に優しい雰囲気で学習が進められていました。

２年生が図書室で本を読んでいました。
夢中になって本を探し、読む姿はキラキラしていました。

私も通勤時、本を毎日読んでいます。
そういえば…今日読み終えた本の題名に「キラキラ…」という言葉がありました。

読書が大好きな子供たちが一人でも増える環境を創っていきたいと思います。

５年生、理科の学習の様子です。
「植物が生長するには何が必要でしょうか」
の問いに対して、子供たちは、今までの学習や実体験から様々な答えを積極的に考えていました。
黒板を見ると今日の学習の流れが一目瞭然です。
いつも理科を参観すると感心しています。

２階の事務室前の掲示板には、様々な行事ごとに写真を入れ替えています。
今回は、運動会の様子を掲示しました。
たくさんの子が興味を示してくれます。
そんな姿を見ると「次は何を掲示してあげようかな」と…

これからも、子供たちの笑顔のために教育活動を推進します。

※保護者の皆様、来校されたときはぜひご覧ください。

本日４年生が遠足へ行きました。
場所は稲荷山公園です。

私は、残念ながら一緒に行けません。
「たくさん楽しんできてね」と、大きな声で伝えてお見送りしました。

３年生が初めての習字に挑戦しています。
今日の学習は、姿勢と筆の持ち方を学んだ後、線を書いていました。
終わった後「習字楽しかった」と言っている子がいました。

初めての習字、良い思いがもてたようで安心しました。

３年生の外国語活動の学習の様子です。
今日は、１から２０までの数字について学んでいます。
１０までは言えますが１１からがなかなか難しいようでした。

外国語（英語）に親しむのは始まったばかりです。
頑張れ３年生。

本校では、毎月１回校務支援会議を実施しています。
主事・栄養士・養護教諭そして、管理職が集まって、情報共有・意思疎通を図っています。
また、学校には支援してくださる方々が多くいます。
特別支援専門員、通学案内指導員、学校生活支援員、学校図書館支援員、施設管理員などです。
写真２・３枚目の方々は、スクールサポートスタッフと副校長補佐の皆様です。

多くの方々のおかげで光が丘夏の雲小学校は、安全・安心な場になっています。
改めてありがたく感じました。

朝、校門で子供たちを出迎えていると…
２年生の子が「私たちも挨拶します」と言って私の横で一緒に挨拶していくれました。
２年生の子に挨拶される子供たちは、何だか照れくさそうに返事をしていました。

「進んで挨拶・返事」生活指導の重点目標です。
朝からとても嬉しい気持ちになりました。

中休み、水が入ったペットボトルを持って走ってる子がいます。
その子たちは、自分が育てている植物のところへ行き愛情込めて水を注いでいました。

１枚目…１年生のアサガオはたくさん芽を出しています。
２枚目…２年生のミニトマトです。緑の実を付けているものもあります。
３枚目…３年生のナスです。もう収穫できるくらい大きな実をつけています。

子供たちは、休時間をとても楽しみしています。
友達と楽しそうに遊んだり話したりする姿を見ているだけで、嬉しい気持ちが込み上げてきます。
終わりのチャイムがなると遊びをやめ、昇降口に走って戻るところも素晴らしいです。

お礼
令和５年度の運動会を無事終えることができました。
気温が高くなったので熱中症等心配しましたが、大きなけがや病気はなく安全・無事故で終えました。
子供たちの笑顔があふれ、スローガンにある絆が深まる運動会となりました。
今までのお子さまの体調管理等見守っていただき本当にありがとうございました。

最後まで片づけを手伝ってくださった保護者の皆様、重ねてお礼申し上げます。
ありがとうござました。

整理運動と閉会式の様子です。