先日、２人の１年生の子に
「校長先生、雲梯全部できるようになったので今度見に来てください」と言われました。
数日前、雨がやんだ日に挑戦。しかし、最後の一本のところで手が滑って落ちてしまいました。残念そうでした。

今日はリベンジです。
大きく息を吸ってスタート！
一つ一つ力強く進んで見事ゴールしました。
とても嬉しそうでした。

また、２年生の子が難しい方法に挑戦してくれました。
冷や冷やしてみていいるといとも簡単にゴールまで到達していました。
さすが２年生。

３年生の新聞係の子供たちが、新しく発行した新聞を届けてくれました。
いつも届けてくれる常連客です。
人懐っこくてやさしい子供たちなんです。

好きな給食ランキングを見ると…何と３位はラーメン。
今日の給食もラーメンでした。
パクパク食べる子供たちの笑顔が想像できます。

この冬一番の冷え込みです。
そのため、全校朝会は体育館で実施しました。
全校朝会では、２つの表彰を行いました。
１つは、読書感想文です。（１枚目）
２つは、ジュニアリーダー養成研修会の修了証です。（２．３枚目）

「何かで１つ」自分に輝くものがある人は強いです。

科学技術館の見学の様子です。

科学技術観の様子です。

科学技術館の様子です。

国会議事堂内の見学の様子です。

６年生の社会科見学の様子です。
見学先は、国会議事堂と科学技術館です。
国会議事堂では、参議院特別体験プログラムと議事堂内の見学をしました。
私は、十数回、国会議事堂見学へ行っていますが、参議院特別体験プログラムは初めての体験です。子供たちが議員になって議案を討議したり、賛成・反対の投票をしたりしました。
貴重な体験をしました。

また、科学技術館では、様々な科学のおもしろさや不思議さに触れました。たっぷり時間を確保していたので満足したようでした。

小学校生活最後の校外学習です。
立派な態度で終えることができました。

皆さんは玄翁（げんのう）をご存じでしょうか。
本日３年生が、図画工作の時間で初めて使いました。
玄翁とは、かなづちの一種だそうです。
３年生は、玄翁の他にきりやくぎ抜きの使い方も学習しました。

その工具と釘などを使って、ビー玉が転がる楽しいコースを作るそうです。
出来が楽しみです。

本日の朝の時間は、保健委員会による発表です。
発表内容は、感染症対策や感染したときの症状について発表していました。
寸劇やクイズなど…工夫して発表しました。

改めてインフルエンザやコロナ感染に気を付けようと思いました。

オリジナルのカップヌードルをつくりました。

カップヌードルミュージアム横浜での見学の様子です。

昼食の様子と横浜の町並みです。

川崎エコくらし未来館の様子です。

本日、５年生が社会科見学へ行きました。
行き先は、川崎エコくらし未来館とカップヌードルミュージアム横浜です。

それぞれの場所で貴重な体験ができました。

５年生の子供たちは、いつも素早く、挨拶・返事も素晴らしいです。
今から１月に行く移動教室が楽しみになりました。

３年生は、ローマ字を習いました。
そこで、本日はICT支援員の方からパソコンでローマ字入力の方法を教えていただきました。
タイピングの速さはそれぞれでしたが、確実に一つ一つ習得していました。

黒板を見ると宿題にタイピングと書いていました。
頑張れ３年生。

３年生が書き初めの練習をしています。
３年生になると長半紙に書きます。
初めて長半紙に書くため文字のバランスや大きさが難しかったようです。
頑張れ３年生。

写真は、５年生の算数の学習の様子です。
ひし形の面積を求める学習です。
子供たちは、自力解決後に自分の考えを伝え合います。
その時、電子黒板を使って分かりやすく説明していました。

タブレットはもちろんのこと電子黒板の機能を使いこなす姿を見て感心しました。

本日、避難訓練を実施しました。
地震発生後、放送機器が使えない時のことを想定しました。
放送機器の不調により職員室にいる教職員が各階に伝えに行きました。

本日の避難訓練も緊張感をもちながら落ち着いて行動できていました。

家庭科室へ向かう５年生とすれ違い合いました。
子供たちがとても嬉しそうです。
なぜかと思い、考えてみると…昨日確認した週案簿に「調理実習ほうれん草のおしたしづくり」と記載きれていたことを思い出しました。

５年生は初めての調理実習でした。
グループで役割分担もされていて手際よく調理していました。
ゆでたほうれん草に鰹節をのせて醤油をかけると完成です。
子供たちは「とてもおいしかった。」「まだまだ食べられる。」「家で作ってみよう。」と話していました。

担任の先生は、事前準備をしっかりなされていて、作る順番なども黒板に整理されています。安全面にもしっかり指導していました。