「わくわく・どきどき」の学びを目指して

あいさつ運動(6年生)

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 8日(火)から、2回目のあいさつ運動が始まりました。
 前回、戸惑う様子が見られた子ども達も、スム−ズに活動しています。「あいさつされたら返す」だけでなく、「気持ちが伝わるあいさつ」が実践できるようになってほしいです。

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