今日は、光が丘図書館の方々に、ブックトークをしていただきました。６年生は、「短い時間と長い時間」がテーマでした。

　大きな振り子時計を作る少年の物語や、３００年前のデザートについて知ることができる本など、時間と関わりのある本を７冊紹介していただきました。
　なかでも子ども達の反応が大きかったのは、「よあけ」という本です。文字数は少なめですが、様々な絶景が紹介されています。「オーロラ」や「ダイヤモンド富士」など、美しい絶景に思わず「わぁ〜」と声が上がりました。

　６年生は、国語の学習で「私と本」という学習をしていたり、読書旬間中だったりと、本と触れ合う機会が多くなっています。普段の様子から、読書が苦手な子も見られますが、ぜひこの機会に、好きな本を見つけてほしいです。

　６年生は、家庭科で「朝食から健康な１日の生活を」という学習をしています。これまでに、朝食が大切なわけや栄養バランスについて学んできました。

　今回は４人グループで具材を持ち寄って、「いろどりいため」を作りました。具材は、ハムかベーコンどちらか１つと、包丁で切る作業がある野菜を３種類、合わせて４種類の具材をグループで相談して決めて持ってくることになっていました。

　時間内に終わるか、担任はヒヤヒヤしていましたが、５年生の調理実習の成果もあり、手際よく野菜を切ったり、具材を炒めたりしていて驚きました。
　どのグループも、切り方やフライパンに入れる順番など、こだわって調理をしていました。「ベーコン、キャベツ、ピーマン、にんじん」などの給食でもありそうな組み合わせの子たちもいれば、「さつまいも」や「きゅうり」を炒めようと決めた子たちもいて、個性あふれるいろどりいためが完成しました。
　どのグループも、おうちの人に用意していただいた食材を使って、おいしく食べられたようです。

　今日の６校時は、光が丘消防署やボランティアの方々に教えていただきながら、ＡＥＤ体験を行いました。昨年度、５年生のときに経験していたこともあり、手際よく行っていた子が多かったように感じました。

　胸骨圧迫やＡＥＤの使い方がメインでした。お手本を見ていると簡単そうに見えますが、ポイントがあります。胸骨圧迫は、まっすぐ上から体重をかけ、５ｃｍ胸が沈むくらいの強さで行います。今日は３０回ずつ交代でやりましたが、実際は救急車が来るまでずっと続けます。また、ＡＥＤも指示通りに使えば誰でも使えるようになっていますが、パッドは一度貼るのを失敗してしまうと、もう使えなくなってしまいます。

　子ども達の何人かは「もうばっちり!」と言っていましたが、実際に目の前で人が倒れたら・・・と聞くと、「少し怖いかも・・・」と話していました。

　今日の学習が、いつか誰かの命を救うきっかけになればいいなと思いました。

　６年生では、今、社会科の学習で「憲法」や「政治」について学習をしています。
　今回は、政治の仕組みの一つとして、「税金」について学習をしました。税理士の方をゲストティーチャーとしてお招きし、具体的な税の種類や集める方法等を理解することができました。
　身近にある消費税だけでなく様々な税の種類があり、その数が５０種類になることを知って、子ども達は驚いていました。また、税金の集め方にも様々あり、ロールプレイを通して知識を深めていました。
　今後の学習にもつなげていきます。

　いよいよ新年度が始まりました。最高学年として歩みだした子供たち。学校をリードしていこうという気持ちが高まっています。
　今は、校旗を揚げる当番と１年生のお世話当番に取り組んでいます。６年生に託された伝統を守りながら、新しい旭町小学校をつくりあげていきます。