６年生の奉仕活動
五組集会
テーマはのれん作りです。どのように作業を進めていくかを上手に説明しました。 実際に作業をするところを順番に拡大してスクリーンに投影しました。 通常学級の子供たちも興味深そうに見ていました。 金銭を取り扱う学習の一環として、子供たちが作ったのれんを実際に販売しています。値段は、のれんの長さやデザイン、ていねいに美しく仕上げたかなどをもとに子供一人一人と話し合って決めています。 のれん販売 ３月４日（金）午前１０時１０分頃から３０分まで 五組教室前で行います。 練馬の小さな表現者たち
校外学習 キッザニア
ここは、職業体験施設でいろいろな仕事を体験することができます。 キャリア教育の一環として、学習してきました。 校外学習では電車の切符を買うのも大切な学習です。 一人一人が切符を買います。 キッザニアにつきました。係のお姉さんから説明を聞いています。 ここは、ハンバーガー屋さん。そのお店の制服を着て手を良く洗い、調理開始です。 できあがったハンバーガーは、さっそくいただきました。 「おいしい！」と思わず笑顔になります。 「デザイン教室」で絵を描いて、シールにしてもらいました。 ここはコーラ屋さんです。コーラの瓶詰めの仕事をしました。 キッザニアは本物の街のようになっています。 子供たちは自分のしてみたい仕事を選んでそのお店でいろいろな仕事体験をします。 これは、広場のテラスでダンスやパレードをするお仕事です。 登場前はちゃんと練習をし、パレード専用の衣装も着ます。 柵ごしになってしまいよく見えませんが、みんなとてもよくがんばりました。 かっこよかったです。 ここはパン屋さん。 自分でパン生地をまいてクロワッサンを作ります。 お店の前はとてもいい香りがしました。 できあがったパンはもちろん子供たちのおなかの中へ。 これは、宅急便屋さんです。 ユニホームを着てお店に荷物を受け取りに行きました。 受け取った荷物を、きちんと配達もします。 これは建設業。作っているのはスカイツリーの一番上の所です。 クレーンなども使いながらタワーができあがりました。 これは消防士。消防車に乗って出動です。 火事の現場に着きました。 隊長の指示に従って、一斉に放水を始め、見事に火を消し止めました。 はとバスのお客さんになって街を観光するグループもありました。 楽しい一日はあっという間に終わりました。 のれん作り
五組では、将来、社会の中でこどもたちがひとりの人間として、よりよく自立していけることを目指して、丈夫な身体（健康・体力）。精神力（自主性・責任感）、人間関係（協調性など）を育てることを中心に日々の指導にあたっています。 その一環として、「のれん作り」を行なっています。ひとつの「のれん」を作る過程で、子ども達がいろいろなことを学んで、その子なりに成長していくことが一番のねらいです。 ひとつの「のれん」を作る過程で、子どもたちは、数が確実になったり、仕事を根気強くきちんとやることを覚えたりします。また、ひとつのものを作り上げる喜び・満足感を味わったり、物事に見通しを持って取り組む姿勢を身につけたりします。 ひとつのことに、こつこつと真剣に、責任をもって取り組んだ成果として、1本の「のれん」があるのです。 
「天丸山の秋」 焼き物
粘土で「へび」や「だんご」を作り、天丸山にしました。天丸山とは、毎年秋に行く軽井沢合同宿泊学習で頂上までマラソンをする小さな山です。紅葉の木々は手作りの和紙です。楮（こうぞ）という木を手に入れ、皮をはいだり叩いたりして和紙を作り、色を付けました。また、山の麓にはステンドグラスを流し込んだ小川や小魚も加えました。 合同球技大会
青空の下での開会式です。いい天気に恵まれました。 試合開始！子供たちは元気よくボールを追いかけます。友達と協力しながら、パスをつなぎ、ゴールを目指して攻めていきます。 当日は保護者の皆さんも大勢、応援に来てくださいました。大泉の子供たちの活躍に応援にも熱が入ります。 通常学級の１年生も応援に来てくれました。「がんばれー」と元気の良い声で応援してくれました。 応援の効果は絶大です。１回戦も２回戦も勝ち進みました。ゴール前までドリブルでボールを運び、友達がシュートしやすいようにパスをする場面も見られました。 優勝決定戦で残念ながら負けてしまい、結果は準優勝でした。 準優勝の表彰状をもらっています。仲良く元気に、子供たちはとてもよくがんばりました。 最後に全員で記念撮影をして終わりました。 軽井沢合同宿泊学習
軽井沢ではよく歩きます。高学年のお兄さん、お姉さんは下学年の友達の手を引きながら、一緒にゴールを目指します。 登り続けること４時間。標高１６５４ｍの鼻曲山山頂に到着しました。１年生も全員登ることができました。高学年のサポートに拍手！ 登山の次の日は、天丸山マラソンです。牧場内の安全な場所で、天丸山のてっぺんのゴールめざして、マラソンをします。４つの学校合同で行います。 今回１位になったのは大泉小学校の６年生でした。全員よく頑張りました。 秩父キャンプ
１日目 鳥首峠を登り、キャンプ場へ ２日目 川あそび きもだめし ３日目 秩父さくら湖ダム見学 橋立鍾乳洞 昼食：そば キャンプ場まであと少しだぞ〜 川あそびにむけて出発だ！ テントが完成したぞ！ ファイトー いっぱーつ！ 今日は、カレーの日だ。 もうすこしだぞー ダムに向かってがんばって歩くぞー！ 秩父さくら湖ダムに到着。とっても大きくてびっくりしたよ。 おいしいおそばをみんなで食べました 自分でデザインしたお皿と共に、自炊・テント生活をしました。 だいすきなレッドアローに乗って、帰りました。 下田合同宿泊学習
ゾウガメに乗ったぞ〜！ 熱川バナナワニ園で。 往復６kmの登山。八丁池に到着。やったあ！ 寝姿山ロープウェイに乗って、みんなでお買い物。 ＜学習＞
薬物乱用防止教室
子供たちのこれからの人生の中で、場合によっては薬物に関する誘惑が待ち受けていることがあるかもしれません。 誘惑に対してきっぱりと断ることができるようにするためには、それに関する知識が必要です。 そこで大泉小学校では毎年６年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しています。 石神井警察署から３人の講師においでいただき、前半は薬物乱用防止に関するＤＶＤの視聴をしました。 後半は、講師の方の話と質問コーナーです。 子供たちは真剣に話を聞いていました。 薬物の怖さについて話をしていただきました。 国際理解教育
・ブルガリア ・キルギス ・韓国 でした。小学生にもわかりやすいように授業を工夫し自国の文化について熱心に指導してくださいました。 国際理解教育は他国の文化を今回のように学びますが、もう一つの重点が自国文化理解です。子供たちが成人する頃には国際交流は更に盛んになっていることでしょう。そんなときに子供たちには、今回お招きした留学生のように日本の文化についてきちんと語ることができるようになってほしいと思います。 ブルガリアの国の様子を写真や地図をもとに教えていただきました。ブルガリアの学校は夏休みが３ヶ月もあるという話、黒海というところで水泳を楽しむ話など興味深い話が次から次へと出てきました。 留学生さんは日本のけん玉が大好きなのだそうです。ここで子供たちの代表と、日本対ブルガリアの国際けん玉大会が始まりました。子供たちの心をつかむのがとても上手な方でした。 キルギスは中央アジアの国です。 この方は日本の大学で音楽の勉強をなさっています。今回はキルギスの伝統的な楽器「三絃」を持ってきていただき、演奏を聴かせていただきました。中央アジアに広がる大草原が目に浮かぶような演奏でした。 キルギスのお国の様子も詳しくお話をしてくださいました。印象的だったのは国旗の話です。国旗にはキルギスの移動式住居「ユルト」の天井がデザインされています。 写真はたて穴式の窯でパンを焼いている様子です。窯の壁一面にパン生地をくっつけて焼いています。 韓国からの留学生の方は、韓国の民俗衣装「チマチョゴリ」を持ってきてくださいました。実際に着せてもいただきました。お隣の国でいろいろ交流もある国ですが、実際にこのような体験はなかなかできないですね。 韓国の伝統的な楽器（日本の琴にそっくりです）の演奏を聴かせて頂いたり、写真で韓国の生活の様子を紹介していただいたりしました。韓国をより身近に感じることができました。 車椅子体験
授業にあたっては練馬区介護人派遣センターの皆様に協力をしていただきました。 職員の方、実際に車椅子を利用している方にご来校いただき、 ・車椅子を利用している方から話を聞く ・車椅子をおす ・車椅子に乗る など貴重な体験ができました。 最初は全体でのオリエンテーションです。これからの体験の内容について説明をうかがいました。 実際に車椅子に乗せていただきました。 段差を越えるときなどとてもこわい思いをすることがわかりました。 車椅子を利用している方からふだんの生活の様子をうかがうことができました。 自分たちのわからなかったこと、見えていなかったことがいろいろとわかってきました。 車椅子をおすのもむずかしい。 相手が不安な気持ちにならないように、常に相手のことを考えておしていきます。 ■ 体験が終わってから、練馬区介護人派遣センターの皆様より次のようなメッセージをいただきました。 このたびはありがとうございました。 私たちはこの町のどこかで生きています。 姿を見かけたら、どうか声をかけてください。 また、お会いできる機会を楽しみにしております。 ■子供たちの感想 ・私たちがさりげなく使っているユニバーサルデザインは障害者や車椅子を使っている方にはすごく大きいこと、そして、ユニバーサルデザインがまだまだ少ないことがよくわかりました。 ・車椅子体験の前は、車椅子はずっと座っていられるからいいと思いました。でも今回の車椅子体験を通して車椅子での生活の大変さがよくわかりました。段差ではおす人も大変だということがよくわかりました。これから、どこかで困っている人がいたら、声をかけたいと思いました。 ・車椅子のおし方を教えていただいたので、安心して車椅子をおしてあげることができました。みんながくらしやすい町にしていきたいなと思いました。 連合音楽会
合唱「蝶が海峡を渡る」 合奏「ルパン三世のテーマ」 でした。合唱も合奏もこれまでの練習の成果を十分に発揮することができました。合唱は高い声がきれいにのびて、とても美しいハーモニーでした。合奏は、一人一人がリズムに乗ってとても楽しく演奏している様子がわかりました。 子供たちは大きな舞台で、また一つ課題を乗り越え、自信をつけたと思います。 追記 往復の電車の中の態度もとても立派でした。高齢の方に進んで席を譲る姿があり、「立派ですね」とお褒めの言葉をいただく場面もありました。 軽井沢移動教室
大きな岩山を目の前にして、子供たちは 「大丈夫かな」 「登れるかな」 とやや不安そうでした。 難所の鎖場も全員無事乗り越えて、見晴台に到着です。遠くの山々や町並みを見下ろして、子供たちは登山の達成感を味わっていました。 林業体験の様子です。 子供たちは実際に間伐の作業を行います。指定された木を切り倒し、その木でコースターやフォトスタンドを作りました。 木を切り倒すという体験は、なかなかできるものではありません。貴重な体験でした。 この日の軽井沢は、朝から冷たい雨が降り続きました。最高気温は５度でした。予定していたキャンプファイヤーも残念ながら外では実施できず、室内でろうそくを使っての集会に変更しました。 係の児童がこの日のために準備してきた色々なプログラムをみんなで協力して進め、とても楽しい会になりました。 最終日、リンゴ狩りの様子です。おいしそうなリンゴを選んで収穫しました。リンゴは食べ放題です。色々な種類のリンゴを子供たちはおなかがいっぱいになるまで味わっていました。 群馬県立自然史博物館の見学です。 子供たちは恐竜の実物大の展示などを興味深く見学していました。 米作りに挑戦
また、自分たちで植えた中庭の稲についても見ていただきアドバイスをいただいています。 ５月代掻き どろんこになりながら、田んぼの土を柔らかく、平らにしています。 みんな一生懸命頑張っています。手も足も泥んこだね。 ６月田植え 庄内平野から、はえぬきの苗を送って頂き、田んぼとバケツに田植えをしました。 間隔をあけて、そーっと、そーっと稲をしっかり植えています。 歯科巡回指導
子供たちの持参した歯ブラシを見て歯科衛生士さんからほめていただきました。ほとんどの子が子供用の歯ブラシを使っているということです。「保護者の皆様の意識が高い証拠です」とほめていただきました。 虫歯の無い子の割合を全国と大泉小で比べてみると大泉小学校はとてもいい結果が出ています。 虫歯無しと処置済みを合わせると 全国 ７７．２％ 大泉小 ９２．２％ 家庭できちんと歯磨きの習慣をつけていただいている成果です。 歯の大切さについてについてのお話を聞きました。どの職業でも歯はとても大切です。例えばアナウンサー。歯がきちんとしていないと正しい発音ができません。 歯磨きの仕方を教えていただきました。 大根発表会
「練馬大根を育てよう」
これから大根の収穫に出発です。全体で注意事項などを確認しました。 農地を貸してくださった方に、大根の収穫についての話を伺いました。 さあいよいよ収穫開始です。子供たちは大きそうな大根を選んで引き抜こうとしますが．．．．．大根はなかなか引き抜くことができません。 それならばと、２人で一本の大根を引き抜こうとしますが、それでもやっぱり抜けません。「おおきなかぶ」という話を思い出します。 最後には、大人が手伝ってやっと引き抜くことができました。大根は細長いので、もっと簡単に抜けると考えていた子供たちでしたが、実際に体験してみて難しさが分かってきました。 大根はこんなに大きく育っていました。 収穫を終えて満足そうな子供たち。都会の学校でこんな体験ができるところはあまりありません。地域の方のあたたかい協力に感謝です。 穫した大根を袋に入れて、持ち帰りました。「おもい、おもい」とうれしい悲鳴を上げていました。 たくあん漬けを作るために、収穫した大根を洗います。土の付いた大根をごしごし洗うと、真っ白な大根になりました。 洗った大根を干しました。約２週間、寒風にさらしました。 １２月２２日、樽のぬかの中に刻んだ昆布と共につけ込みました。 冬休みが明けた１月１３日、皆で試食しました。とてもおいしく漬かっていました。 私（校長）もいただきました。ごちそうさまでした。 |
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