平成24年12月25日、今年最後の全校朝会を催す。話の主題は「目標」。
　おはようございます。少年時代、師走の25日になると、心がドキドキした。新年を迎えると思うと、なんだか清々しい気分になった。私の田舎では、28日には餅をついていた。ついた餅を飾る。私は、自分の机を整理し、拭き掃除をしてから、机に半紙を敷いて餅を飾った。餅の上にはつるし柿と蜜柑を載せた。そして、机よありがとう、呟いた。正月を迎える準備をしながら、気持ちが清々しい気分になったものだ。正月はいい。祖父、祖母、いろいろな人が見える。嬉しい、と思った。また、この正月に新しい目標を立てた。目標が大事。途方もない夢のような目標も悪くはないが、私は達成可能な自分に合った目標を立てた方がいいと思っている。今年、本を読む目標の冊数は達成した。目標は、数量で量れるような目標にするといい。読書の計量で言えば、何冊読んだか、何千ページ読んだか、というように数値に置き換えるといい。努力を計量すると、目標を忘れない。正月に向けて準備をするとともに、身の丈に合った目標を立てて欲しい。
　1月８日、無事故で集って欲しい。では、よい年を。

　平成24年12月10日(月)9時半、九人の近隣保育園長が来校。まず、一年生の授業を参観。そのあと、学校長と園長との懇談会。懇談会では、「保育園の文字習得は進んでいても、文字の発見をしているとは限らない。未習得文字を早期に教え込むのではなく、平仮名文字への興味の持たせ方を、話し言葉文脈や文字語の中で行うことが大切です。文字語である『あひる』のうち『あ』の字が書けなくてもよろしい。未習得文字『あ』を○で表し、『○ひる』でいいのです。語として認識させ、のちに素因分析して原則一音に一文字が対応していると気付きます。何と言っても、母語の充実が何より大切です。」こんな話をした。園長先生には、篆刻入門講座にも参加していただき、篆刻印一文字を刻してもらった。新年を寿ぐ賀状に押してほしい、と伝える。

　　初暦　ここに私がいる不思議