白糸の滝を見学した後、班ごとに古瀬温泉まで自然の中をオリエンテーリングしました。

鬼押し出し浅間園でお土産を買いました。買い物を終えて、昼食を食べました。今日のお弁当です。

＜献立＞
きな粉揚げパン
肉団子スープ
巨峰

＜はらぺこだより＞
　今日は巨峰についてです。
　８月〜１０月においしくいただくことができます。ブドウには、色々な色の皮がありますが、巨峰のような黒い皮には、アントシアニンが含まれています。これは、体によくない活性酸素を取り除いてくれる働きがあります。また、ブドウの甘味には疲れを取ってくれる働きもあります。
　残さずたくさん食べてください！

＜はらぺこクイズ＞
　ブドウから作られるお酒は何というでしょう？
１…ビール　　　２…ワイン　　　３…日本酒




答え・・・２

８時４０分、鬼押し出し浅間園に到着。天気は快晴。浅間園では火山博物館や浅間園周辺を見学しました。素晴らしい浅間山の姿を見ることができました。

７時、朝食はバイキングです。自分で取っておいしくいただきました。

２日目の朝です。６時３０分、さわやかな空気を吸って朝会を行いました。

１８時、対面式の後、夕食です。みんなでおいしくいただきました。この後は楽しみにしている肝試しです。今日は予定通り行うことができ、みんな元気に楽しく過ごしています。

林業体験をしました。間伐をする理由と、木の倒し方を聞きました。また、切った木材を使ってコースターや写真立て、ネームプレートの作り方などの話を聞いてから、作業に取り組みました。

３年生は、１８日３・４校時に図書室で「本の探検ラリー」を行いました。
春日町図書館の方、保護者の方、NPO団体の方など多くの方の協力をいただき、図書室には図書館から本がいっぱい運ばれました。
３つのコーナーに分けられ、それぞれからクイズの問題用紙を選び、用紙に書かれている本を探し、その本を読んで問題の答えを探します。普段読まない本を読む機会にもなり、子供たちは集中して本を読んでいました。３つのコーナーを回った後には、自分の気に入ったコーナーに何度も足を運び、たくさんの本に触れあっていました。

＜献立＞
豚キムチ丼
塩キュウリ
モヤシスープ

＜はらぺこだより＞
　今日はモヤシについてです。
　「モヤシは豆からできる」ということを、みなさんは覚えていますか？豆にも栄養があるように、モヤシにも栄養がたくさんあります。モヤシには、ビタミンＣ、食物繊維やアミノ酸という栄養素が含まれています。アミノ酸は体力をつけたり、疲れをとったりしてくれる働きがあります。

＜はらぺこクイズ＞
　アミノ酸は、様々な食材に含まれています。一番多く含まれているのは、次のどの食材でしょうか？
１…肉　　　２…ご飯　　　３…野菜




答え・・・１

池ノ平湿原を班の友達と散策しました。素晴らしい自然に触れることができまそた。

１２時１０分、東篭ノ登山から下りて、みんなでお弁当を食べました。

１１時２０分、東篭ノ登山の頂上に到着。急斜面も頑張って登りました。天気も良く、素晴らしい景色に感動。

１０時３０分、池の平湿原に到着。今から東篭ノ登山に登ります。

　南校庭の春日の流れで安全に楽しく遊んでもらうため、そこでの遊び方を１〜３年生にお知らせしました。春日の流れにいる生き物を紹介したり、春日の流れのまわりでやると危ないこと知らせたり、クイズを入れながら楽しく紹介しました。
　春日小のみんなが、楽しく安全に遊べるといいです。

バスの中ではバスレク係を中心に、クイズやゲームをして楽しく過ごしています。

今日から２泊３日、軽井沢へ移動教室へ行ってきます。事前の学習を生かし、いろいろなことを体験したいと思います。

＜献立＞
黒糖食パン
カボチャのシチュー
フレンチサラダ

＜はらぺこだより＞
　今日はカボチャがたくさん入っているシチューです。
　カボチャはちょうど今の時期に収穫されます。カボチャには、βカロテンという栄養素がたくさん含まれています。これは、外から入ってきた菌に負けない、強い体をつくる働きがあります。これから涼しくなり、気温の変化で体調を崩さないよう、たくさん食べてください。

＜はらぺこクイズ＞
　カボチャには、ユニークなものがあります。次のうち、本当にあるのはどれでしょう？
１…ソウメンカボチャ　　　２…ラーメンカボチャ　　　３…ウドンカボチャ




答え・・・１

９月１４日の学校公開での水泳の授業で、今年度の全学年の水泳の授業が終了しました。１３日は低学年が、１４日は中・高学年がプール納めをしました。
各クラスの代表者が今年の水泳の学習で頑張ったことを発表したり、クラス全員で今年の学習を生かすリレーをしたりしました。最後に校長先生の話を聞き、事故なく、安全に水泳の学習を終えることができたことを感謝し、終えることができました。

校内では廊下や教室内に夏休みの自由研究が展示されています。
歴史について調べてきた子、理科の実験をまとめてきた子、木工作品を作ってきた子など、さまざまな工夫が見られます。一生懸命に作成してきた作品をぜひご覧になってください。