今日のメニューは、キャロットライス・魚のトマト焼き・ＡＢＣスープ・牛乳でした。今日は色鮮やかな見た目でしたね。キャロットライスはオレンジの色合いがきれいで、食欲をそそりました。魚のトマト焼きは、トマトの酸味と甘みが絶妙で、にんにくの風味も魚によく合いました。ご飯が進みましたね。ＡＢＣスープは子供たちに大人気。いろんな具材の味が広がり、冷えた体にやさしく染み渡りました。

魚には成長に伴い呼び名が変わる「出世魚」と呼ばれるものがあります。ここで言う出世とは、昔、武士が偉くなると名前が変わっていくことから始まっており、縁起の良い魚と考えられています。なお、出世魚にも地域によって呼び名があるため、一律同じではありません。すずき以外にも、ブリやボラも有名です。ちなみに、ボラの最終形はトド。これが「とどのつまり」の語源になっています。言葉って面白いですね。

今日は延期になっていた5年生の調理実習が行われました。10時過ぎに家庭科室を訪れると、炊き立てのご飯や、やさしい味噌の香りが漂ってきました。みんなおいしそうに盛り付けをしていましたね。この後で試食させてもらいましたが、ご飯はちょうどよい硬さでふっくらしていました。味噌汁も、出汁の味がよく出ていて、やさしめの味噌の味付けが素材を引き立てていました。出来立てを食べるのは最高の贅沢ですね。ごちそうさまでした。

今朝は児童集会が行われました。内容は、春日小学校にまつわる〇×クイズです。全部で5問出題されましたが、なかなか難しい問題も含まれていましたね。一番驚いたのは、春日小学校にはかつて、第三の校庭があったということです！校庭が2つあるだけでも珍しいのに、西校庭まであったとは・・・。その時代のことを知っている方にお話を聞いてみたいと思いました。

今日は1年生のあいさつ運動3日目、最終日でした。連日寒くて大変でしたが、1年生の元気のよい声でのあいさつを聞くと、体が温まってくる感じがしましたね。あいさつ運動は今日までですが、明日以降も元気な挨拶を心掛けていきましょう。次のあいさつ運動は何年生でしょうか？そちらも楽しみです。

今日の5時間目に、4年生が総合的な学習の時間で研究授業に臨みました。単元名は「みんなにやさしい町づくり」で「様々な人々とともに生きる」ということを考えました。これまで4年生は、お年寄りや妊婦さんなど、様々な立場の人の議事経験を重ねてきました。その経験をもとに、それぞれの立場で困っていることや助けられていることを出し合い、さらに深めていきたい「調べたいこと」を考えていきました。みんな話し合いに参加し、自分の考えを伝えられていたことが本当に立派でした。先生も、いろんなグループに顔を出しながら、考えに耳を傾行けてアドバイスを行っていました。

今日話し合っているテーマは、明確な正解があるわけでもないし、何をゴールにすればいいかも難しいことです。でも、私たちがこれから直面していく課題は、そういうものばかりですよね。大切なのは、課題に対して自分なりに向き合うこと。他者と意見を交えつつ新しい視野を開拓していくこと。迷いながらも考えること自体が、自分の成長につながっていきます。これからも一緒に考えていきましょう。

今日のメニューは、麦ごはん・麻婆大根・春雨サラダ・牛乳でした。今日は麻婆豆腐でも麻婆茄子でもなく、麻婆大根。どんな感じになるかと思いましたが、大根がよく煮えているうえに味もしみていて、口の中でとろけました。ご飯によく合いますね。近隣でとれた大根なので、鮮度も抜群でした。春雨サラダはとてもさっぱりとしていて、合間にするすると食べられました。

大根は、どんな料理にも合わせやすい食材です。麻婆大根とは初めて食べましたが、想像以上に合いましたね。また、胃腸にやさしい食材でもあるので、「大根に当たった」などということはまず聞きません。これが「大根役者」の語源にもなっています。気になる人は、ぜひ調べてみてください。

今朝は本当に寒かったですね。朝から雨もぱらつき、あいさつ運動も難しいかと思いましたが、無事に実施できました。吐く息が白くなるほどの気温でしたが、1年生の元気な声が響いていました。あと1日、頑張りましょう。

今日のメニューは、味噌ラーメン・シューマイ・牛乳でした。今日はシンプルにラーメン。少し濃いめの味噌味が、冷えた体に染み入ります。無我夢中ですすると、あっという間に麺が無くなっていました。シューマイはジャンボサイズで、かぶりつくと、中の具の肉肉しい味が口の中に広がりました。できればもう1個食べたい、そんな気持ちになりました。

週末まではある程度暖かかったですが、今日になって急激に寒くなりました。明日も同じように寒いようです。これだけ寒いと温かいものが食べたくなりますが、ラーメンはまさにぴったりの料理ですね。日本全国、至る所に数多のラーメン屋さんがあり、種類も大変豊富に存在します。ラーメンが国民食といわれる所以ですね。今はほとんど見なくなりましたが、寒い冬に外で食べる屋台のラーメンが本当においしかった。どこかでもう一度、味わってみたいものです。

今日は朝から6年生が体育館に集合して、学芸会仕様からの復旧作業を行ってくれました。さすが6年生。次々に荷物を片付け、体育用具を出していきます。あっという間に普段の体育館に戻っていきました。こういう、目立たないけどとても大切な役割を、高学年は果たしてくれているのです。6年生の皆さん、朝からありがとうございました。

今日の朝は、保護者の皆様による読み聞かせが行われました。今日は1〜3年生が対象でした。子供たちは、読み語りをとても楽しみにしています。保護者の皆様の取組は、様々な工夫がありますし、どんな本を紹介してくれるのかというワクワク感もあります。どの教室でも、用意してくださった本に真剣に向き合っている姿が見られました。

学芸会のような大きな行事明けは、どうしても少し落ち着かない雰囲気があります。しかし、朝から素敵な時間を取ってくださったおかげで、子供たちも心穏やかに新しい週を迎えることができました。読んでくださった保護者の皆様には感謝感謝です。今後ともよろしくお願いいたします。

学芸会が終わった週明け。月曜日の振替休業日をはさんで、火曜日から学校が再開しました。そんな今日から、早速1年生のあいさつ運動が始まりました。きっと疲れも残っていると思いますが、そんなことは感じさせない元気な声で全校のみんなを出迎えていました。学芸会で使った猫のカチューシャをつけてのあいさつは、印象に残りましたね。あと2日、頑張ってあいさつの輪を広げましょう。

最後は6年生の終わりの言葉。劇の終わり、その続きで役柄になり切って、終わりの言葉をインタビュー形式で紡いでくれました。各学年へのメッセージを話して、最後は学芸会全体の総括も話してくれました。最後の最後まで工夫された演出でした。本当に素晴らしい学芸会でしたね。ぜひご家庭でも、今日のことを振り返ってたくさん話をしてください。

オーラスは6年生。最高学年として、最高の演技を見せてくれました。内容は、私たち人間に強烈な警告を発するものでしたね。大人たちが自分本位を捨てて、未来を生きる子供たちのために何ができるか、試されているように感じました。6年生の大人顔負けの演技。堂々たる動き・発声。すべてに感動でした。最高の時間をありがとう。

4年生にとっては最後の学芸会ですが、演じたのは現代社会に一石を投じるものでした。みんなスマーホに振り回されて、本当の意味での人のつながりを失っていく。これはフィクションではない。実際に私たちの生活ですでに起きています。4年生が、直接人とつながることの素晴らしさを、改めて教えてくれました。

後半のトップバッターは2年生。有名なスイミーを演じました。各場面で出てくる様々な海の生き物たちが、孤独になったスイミーの心を開いていきます。暗闇と鮮やかな色彩のコントラストも見事で、2年生全員が海の生き物になり切れていましたね。