秋晴れの２１日。清掃時間を拡大して、全校でクリーン運動に取り組みました。１年生は校舎内の廊下を、２年生は体育館の床を一生懸命ぞうきんがけしました。３・４年生は学校の周囲を回り、ゴミを拾いました。５・６年生は学区域内の公園を回り、ゴミ拾いや環境美化に取り組みました。大西小の学区域は比較的ゴミが少ないのですが、公園や公園の周りにはかなりのゴミがありました。自分たちが暮らす地域を、自分たちの手できれいにする活動が、地域や環境について考えるきっかけになってくれればいいなと思っています。

１１月１９日（水）
　２・３・４年生の持久走大会がありました。
　しっかり準備体操をした後、男女に分かれてスタートです。見学に来られている保護者の方々や同級生の元気な声援の中を、子どもたちは決められたコースを全力で走り切りました。
　２１日（金）には、１・５・６年生の持久走大会があります。

１１月１３日（木）
　３年生が社会科見学で区内巡りをしました。
　「べじふるセンター」では、たくさんの野菜や果物が日本の各地から運ばれてきていることを学習しました。練馬区役所では「防災センター」を見学し、大きな地震等に対して練馬区がどのような仕事をしているのかを学びました。望遠カメラで大泉西小学校の校舎が映し出されたのには子どもたちもびっくり。大喜びでした。最後は「石神井公園ふるさと文化館」で昔の人の暮らしについて学びました。特に、練馬大根については、育てていることもあって興味を示していました。

今日から持久走タイムが始まりました。中休みに全校で５分間、校庭を自分のペースで走ります。１１月下旬には学年ごとで持久走大会をおこないます。冬の体力作りの第１弾として、体力向上や健康づくりをめざしてがんばってほしいと思います。１度にたくさん、速く走るのではなく、同じペースで継続して取り組んでいくことが大切です。ご家庭でも励ましのお声かけをお願いします。

大西池の深い池には昨年から鯉が１匹しかいませんでした。新しい仲間を増やしたいと思っていたところ、国土交通省から工事の関係で池を埋めなくてはならず、鯉などをもらってほしいという問合せがありました。すぐに連絡したところ、ニゴイを１匹、錦鯉を１匹、鯉を３匹いただくことになりました。１２日に運んできてくださり、大西池の深い方に放しました。大きな立派な鯉です。新しい仲間が増えた大西池をよろしくお願いします。

１１月１２日（水）
　先日の３年生に引き続いて、２年生が大泉図書館へ見学に行きました。
　２階の子供用の図書室で、気に入った本を借りたり、会議室で、図書館の方から大泉図書館のひみつを聞いたりしました。
　図書館の蔵書が現在２２５,０００冊あり、その内、子供用の図書が５８,０００冊(大泉西小学校の図書室の本の５倍）もあることを聞いて、子どもたちは驚いていました。

１１月８日（土）
　土曜授業の日です。４年生は「大西小避難拠点運営連絡会」と区の職員、父母連絡委員会の役員の方々のご協力で、防災教室を実施しました。
　地震などの大きな災害が発生して、学校が地域の方々の避難場所になった場合に備えて備蓄されている物資、バーナー、発電機、濾過器、簡易トイレなどを見学したり、実際に機械を動かす体験をしました。
　もし、今後不測の事態が起きた場合に彼等が操作する場面が来るかもしれません。子どもたちは興味をもって体験することが出来ました。
　

１０月３０日（木）
　学校公開２日目です。２年生はモンゴル出身のエルデンダライさんから、国語の教材「スーホの白い馬」に出てくる馬頭琴を演奏していただいたり、モンゴルに関するお話を伺いました。異文化の一端に触れる非常に貴重な体験だったと思います。
　４年生は環境学習の一環として、清掃事務所の方々に来ていただき、ゴミの分別や清掃車の仕組みについて学びました。まず、体育館で、係の方からゴミの詳しい分別方法を教えていただきました。次に、校庭で、側面が透明の清掃車を使ってゴミ袋の積み込み方を見学しました。ゴミの分別の仕方や処理の方法をしっかり学習することができ、自分たちが出来るエコについての関心を高めることができたと思います。

１０月２９日（水）
　今日、明日と２日間は学校公開です。今日の午前中は、１〜３年向け、４〜６年向け、保護者向けと、セーフティ教室を実施しました。
　石神井警察署から２名の方と、地域の保護司の方に講師としてお出でいただき、子どもの連れ去りへの対処法や、子どもの万引きの防止などについて、DVDの映像も入れながらお話を伺いました。子どもたちへは「いかのおすし」の徹底や、万引きは泥棒で、れっきとした犯罪であることなどを具体的にお話しいただきました。
　また、保護者へは練馬区内の犯罪の状況をお話しいただきました。全都の中で自転車の窃盗件数が一番多いのが練馬区であることを知り、保護者の方も頷いていました。

１０月２７日（月）
　５校時、４年２組の堀内教諭が体育科で研究授業を行いました。
　単元はベースボール型　ティーボールです。野球を簡単にしたもので、バッターはティーの上に置かれたボールをバットで打ちます。ピッチャーが投げたボールを打つのと違って、静止したボールなので、比較的簡単にボールを打つことが出来るのが特長です。
　子どもたちはチームで作戦を考え、励まし合いながら学習することが出来ました。

１０月２４日（金）
　２年生は校外学習で光が丘公園に出かけ、秋の季節に触れました。
　初めは公園内の散策を行い、その後、ドングリ拾いをしました。いろいろな種類のドングリや昆虫などを見つけて大はしゃぎ。お昼は広場で昼食を取ったり、みんなで遊んだりしました。真っ青な秋空の下、充実した半日でした。

４年生の社会科の学習の一環として、区民産業プラザ「ココネリ」で開催されている伝統工芸展へ見学に行きました。たくさんの伝統工芸品の展示を見ながら、職人さん「匠」の方々に質問していました。とても丁寧に子どもたちに説明してくださり、伝統工芸の匠の技の凄さや努力を感じることができたひとときでした。

１０月２２日。５年生軽井沢移動教室も３日目、最終日です。明け方より雨のため、ベルデ軽井沢の玄関前で閉校式を行いました。その後、下仁田こんにゃく道場でこんにゃく作り体験。群馬県立自然史博物館で見学をしました。これで２泊３日の予定を全て終了。これから帰校します。

１０月２１日、５年軽井沢移動教室２日目。幸運にも天気予報が外れ、陽も差す天候の中、午前中はカーリング体験、午後は自然観察トレッキングと予定通りの活動ができました。夕方には宿舎内でお土産を買いました。夕食後は昨日雨で出来なかったキャンプファイアも出来そうです。

１０月２０日、５年生軽井沢移動教室１日目。宿舎に予定通り到着後、開校式、飯ごう炊さんを行いました。学校での練習の成果もあり、どの班も無事にご飯とカレーを食べることができました。午後は残念ながら雨天のため予定していた林業体験は出来ませんでしたが、屋内で伐採してあった木材を使って木工体験をしました。夕食後は室内レクをみんなで楽しむ予定です。

１０月１７日（金）
　３年生が社会科の校外学習で、近隣のサミット新座片山店へ見学に行きました。
　パン、鮮魚、野菜、精肉などを製品にするための作業の様子、販売するための工夫や商品の陳列の様子などを１時間半にわたって見学させていただきました。子どもたちの店員の方への質問なども活発にでき、ふだん教室では学べないことをたくさん学ぶことが出来ました。サミット新座片山店の皆様には本当にお世話になりました。ありがとうございました。

１０月１６日（木）
　昨日と打って変わって朝から快晴の下、１年生が井の頭自然文化園へ校外学習に出かけました。入園すると、まずはモルモットとの触れ合いタイムです。１人１匹ずつモルモットを抱きました。モルモットに触れる子どもたちの優しい表情がとても印象的でした。
　その後、いろいろな動物を見学したりしました。昼食は日当たりの良い芝生の上で食べました。食事後は、工作の材料になるドングリや松ぼっくりを拾ったりして、お土産もバッチリ。１年生にとって、とても充実した校外学習でした。

１０月１１日（土）
　今日は１学期の終業式。授業日数１０１日の１学期を終え、１４日（火）から２学期が始まります。
　４年生が総合の学習で盲導犬体験教室を実施しました。ご来校いただいたのは八方 順子さんと盲導犬（アイメイト）のシルエラ（スモモの意味）です。
　子どもたちは、八方さんから日常の暮らしの様子や盲導犬（アイメイト）との関わりについてお話を伺いました。また、実際に盲導犬と一緒に歩く様子やドアノブを教える様子などを見せていただきました。八方さんの趣味はダイビングと聞いてみんなびっくり。
　目の不自由な方や身体のご不自由な方、そして、盲導犬とどのように接したらよいのかなどいろいろなことを学んだ４年生でした。

１０月８日（水）
　１０月６日〜１７日まで秋の読書旬間です。その一環で、子どもたちは朝読書にも取り組んでいます。朝、低学年の教室に５・６年の図書委員の児童が来て、紙芝居を見せてくれました。また、３年生以上の学級では、それぞれ静かに読書をしていました。

　給食時間は、１・６年、２・５年、３・４年の「なかよし学級」に分かれて、「ごいっしょ給食」を実施しました。「ごちそうさま」の後は、校庭で、なかよし学級毎に元気に遊びました。

１０月７日（火）
　１０月６日（月）〜１７日（金）までの２週間は、本校の「秋の読書旬間」です。
　その一環として、区立大泉図書館の方々、保護者のボランティアの皆様のご協力で、４年生が３・４校時に「本の探検ラリー」を行いました。
　受付に、本に関する問題のカードが置いてあります。子どもたちは、その中の１枚のカードを選び、カードに指定された本の中から問題の答えを見つけ出し、受付の方に答えを言います。正解するとスタンプが１個もらえます。
　子どもたちは夢中になって問題に取り組んでいました。
　区立大泉図書館の皆様、保護者のボランティアの皆様、子どもたちのために本当にありがとうございました。
　これで、子どもたちがもっともっと読書が好きになるといいですね。