代表委員会で、北町小学校をもっとよくするために話し合ったところ、あいさつがもっとできるようになりたいという意見が出てきました。
そこで、２月９日から１４日まであいさつ週間を設定しました。
代表委員が朝、正門の前で「おはようございます。」と率先してあいさつをしています。
進んで元気にあいさつができるよう、今後も取り組んでいきたいと思います。

今日は１／２成人式に向けて、合唱と合奏の練習をしました。

５・６時間目に練習を行い、学習したことの発表の流れも確認しました。

外は雪が降っていましたが、アンダーザシーの暖かなメロディーを楽しく演奏できました。

ただいま４年１組が学級閉鎖で、４年生全体での練習はできていないのですが、２組と３組の子供たちは、よりよい１／２成人式にしようと練習に励んでいました。

いよいよ１／２成人式まで２週間を切りました。

図工ではステンシル版画で作品作りを行っています。

１／２成人式を鮮やかに彩ってくれそうです。

真っ白な雪がつもって、心がおどる「雪景色」。
その雪景色の様子をローラーで楽しみながら表現しました。
その後アルミ箔で樹氷を表し、周りの様子を想像力をふくらませて描いています。
「冬物語」の作品ももうすぐ完成です。

全学年で持久走の取り組みが始まっています。一人一人が自分の決めた目標に沿って、走り続けます。友達同士、励まし合いながら心と体を鍛えています。

１月２９日(木)
朝の集会で音楽クラブが、これまでの練習の成果を発表してくれました。曲は「レット・イット・ゴー」です。とても上手に演奏してくれました。この曲を音楽クラブの伴奏で、全員合唱する場面もあり、とても楽しいひとときを過ごしました。

　10月2日(木)の3・4校時、生活科の学習として、町探検を行いました。
　1〜3組すべてのクラスのメンバーが必ず班に入るように、18のグループを編成しました。そして、協力してくださった25の施設の中から、3施設を選んで班ごとに、保護者の方の引率のもとで回りました。
　どの施設も、丁寧に子供たちの説明に答えてくださったり、見学させてくださったりして、大変勉強になりました。
　その成果を、紙芝居や劇、クイズなどにして、保護者の方に紹介しました。

北町旧跡研究会からの依頼があり、４年生は北町に関するかるたの読み札を考えました。

北町のことをこれまでの学習で調べたことを活用しながら、自分達の生活している街の様子が伝わるように言葉を考えました。

完成したかるたに子供たちは大興奮！北町旧跡研究会の方々のご尽力に感謝しております。

４年生は２月１４日に１０さいを祝う行事「１/２成人式」を行います。
このとき４年生で学習したことを９つのグループに別れて発表します。

自分の発表したい分野のグループ内で、どのような内容を発表するか話し合いました。

同じ学習をした中でも、人によって心に残っているものが違っており、これまで学習したことを思い出しながら話し合いを進めました。

新年明けましておめでとうございます。子供たちの元気な声が学校に戻ってきました。ひんやりとした空気の中で、子供たちは心を込めて書き初めに取り組みました。１３日から２３日まで校内書き初め展を行います。ご来校の際にはぜひご覧ください。

書き初め会をしました。４年生全員で心を込めて「世界の子」を書きました。
１月１３日（火）から１月２３日（金）まで書き初め展を行います。ご来校の際はぜひご覧ください。

　もみじの読書月間では、縦割り班による読み聞かせにも取り組みました。
　縦割り班では、高学年と低学年のペアが決まっています。そのペアで、高学年児童が選んだ本を低学年児童に読み聞かせました。どの子も優しい表情でペア児童に寄り添い、とても温かい時間が流れました。

１２月１０日（水）

３・４時間目に、１０月から延期になっていた、芸術鑑賞教室が行われました。

今回の鑑賞教室は、中山讓（ユズリン）さんのコンサートで、
ユズリンと一緒に歌ったり踊ったりする参加型のコンサートでした。

「ドンマイ」「少年少女冒険隊」などの曲を、みんなで一緒に歌ったり、
振りをつけて踊ったりと楽しい時間を過ごすことができました。

　１１月４日から２９日まで「もみじの読書月間」でした。
期間中は、縦割り班による読み聞かせや、保護者の方による読み聞かせがありました。
そして、全員がお気に入りの本の紹介カードを書いて掲示しました。
　
　以下は、本を読み聞かせしてくださった保護者の方の感想です。
「読む前は聞いてくれるかと不安でしたが、予想以上に静かに聞いてくれて、自分自身も楽しかったです。我が子も喜んでくれました。」（低学年児童のお母様）
「読み聞かせの後、町で子供たちから挨拶され、とても嬉しくなりました。すてきな経験をさせていただきました。」（中学年児童のお母様）
「高学年だったので、興味をもって聞いてくれるか心配でしたが、とても真剣に聞いてくれました。また、この本の思い出を話したら、さらに目を輝かせて聞いてくれ、感激しました。」（高学年児童のお母様）

　ご協力いただいた保護者の方々、本当にありがとうございました。
　ぜひ来年度も、多くの方々にご協力いただければありがたいです。　

アートフェスタが無事終わりました。６月から代表委員会や６年生の実行委員会が盛り上げる工夫を話し合い、半年にわたるプロジェクトが終わりました。結果は大成功。子供たちが考えたいろいろなアイディアが実現されて、「自分たちで創り上げたアートフェスタ２０１４」になりました。一人一人の子供たちが大きな達成感をもって行事を終えることができました。

アートフェスタ明けの１２月２日

４年生は社会科見学に行きました。

船に乗ったりガスの科学館「がすてなーに」を見学したりと、これまで学習してきた東京の埋め立て地に関する知識や、環境問題に対する知識を深めることができました。

出発の前校長先生から
「来年の移動教室に向けてのステップとしてとらえてほしい。」
とお言葉をいただきました。

子供たちも見学に対する意識が高まり、熱心に見学したことをメモしていました。

いよいよ北町小アートフェスタ２０１４が開幕しました。
今日は３・４時間目にたてわり班の２年生と４年生が一緒に鑑賞を楽しみました。

日頃はたてわり班活動で知っていただけなので、相手の作品を見たことで、さらにペアを組んだ２年生のことがよく分かりました。

アートフェスタ、明日からです。
４年生は来校される方々をお出迎えるためのトリックアートを作りました。
どこにあるのか、何とかかれているのか、どうぞお楽しみに。

昨夜までの雨があがり、今日は青空がとてもきれいです。落ちた葉っぱの上に雨滴が乗っていました。日光に反射してきらきら光っています。自然はアートの天才です。道沿いのフェンスにアートフェスタの旗が並びました。子供たちが作ったものです。いよいよ明日からアートフェスタ２０１４が始まります。

２年生が体育館に集合し、共同制作に取り組みました。予め広告を丈夫に丸めたもの（パーツ）をセロテープでつないでいきました。
友達とパーツをつなぎ支え合い、声を掛け合いながら制作しました。友達と協力してできた,背丈を大きく超えた作品を見上げて、どの子もニッコリ！