７月７日（火）に４年生は社会科見学に行ってきました。場所は水の科学館と浅草です。水の科学館では安全な水がどうやって作られているのか、自然の中の水、家庭での水の使われ方などを、体験的に学習しました。浅草ではグループ毎に浅草寺、仲見世、伝法寺通りを見学しました。それぞれのグループにボランティアガイドさんがつき、説明してくださいました。今後は学習したことを新聞にまとめていきます。どんな新聞ができるのか楽しみです。ご協力いただいた水の科学館の職員の皆様、ボランティアガイドの皆様、ありがとうございました。

子供たちが楽しみにしていた水泳指導が始まりました。みんなでプールに入り、水をかけあったり、ぶくぶくもぐってみたり。時には、水の動物に”へんしん”して、水遊びを楽しんでいます。安全に気をつけながら、のびのびと水に慣れていってほしいなと思います。

中庭のひまわりがかわいらしい花を咲かせました。
もっと大きな花が咲くのかと思っていましたが、
予想に反して小ぶりの花でした。
よく見るとそこには小さなお客様。

校長室前の季節感あふれる飾り付けが梅雨の季節にふさわしい可愛らしいカエルになりました。その隣には七夕のささかざりと夏の花ハイビスカス。外遊びができるように早く梅雨があけてほしいと願う子供たちです。

ＡＬＴによる外国語活動が今年度から始まりました。５年生以上はすでに何度も授業を受けています。マイケル ニョンガ先生の巧みな話術とエネルギッシュな指導に子供たちはぐいぐい引き込まれていきます。英語に親しむ子供たちです。

５年生の理科で顕微鏡を使って水中のプランクトンを観察する学習をしています。
ビオトープの水の中にはいろいろなプランクトンが住んでいますが、ただ池をのぞいていても見えないのがプランクトン。ビオトープが大好きな子供たちですが、今まで気づかなかった世界があることに感激。どんなものが見えたかぜひ聞いてみてください。

　６月２３日から２６日の間、本の探検ラリーを行いました。
本の探検ラリーは、本にまつわるクイズを解いていきながら、様々な本に触れる活動です。
　石神井図書館の方だけでなく、保護者の協力してくださる方もたくさん来ていただき、充実した活動になりました。
　子供たちは、クイズに正解するたびに、どんどん読書への意欲が高まり、読書を好きになっていく様子が見られました。

　図書ボランティアの方たちの活動の一つに、図書室の装飾があります。今月は７月ということもあり、七夕飾りを用意していただけました。
　図書室を利用しに来た子供たちも、楽しそうに願い事を短冊に書いています。
　図書室に来た際は、ぜひ、見てみてください。

　雨の多い季節です。休み時間も校庭で遊べない日もあります。そんな日は図書室に。

　今年度から、図書委員会の活動に「読み聞かせ」が加わりました。校庭を使って遊べない日の２０分休み（中休み）に、読み聞かせを行います。
　先日開いた回も大盛況。真剣に聞く子供たちに、委員会の子たちも緊張気味。とても充実した活動になっています。

さくら学級では、６月２４日から２６日までの二泊三日で、軽井沢へ宿泊学習に行ってきました。

１日目は、鉄道文化むらに行きました。
ミニSLや、園内を一周するアプトくんに乗り、電車が大好きなさくら学級の子供たちは大喜びでした。
宿舎のベルデ軽井沢に到着し、その日の夜は、お楽しみのキャンプファイヤーです。大きな炎にビックリしましたが、炎を囲んでの他校の学級とのゲームやマイムマイムは、とてもよい思い出になったようです。

２日目は、めがね橋からのアプトの道でハイキングをしました。
晴天に恵まれ、気持ちのよい季候とよい景色の中、ハイキングを楽しむことができました。

３日目は、群馬サファリパークに行きました。
曇り空が良かったのか、普段は日陰をもとめてぐったり寝ていることが多かった動物たちが、この日は生き生きと活動し、バスのそばまで姿を見せてくれました。
ウォーキングエリアでは、シカのえさやりも体験しました。

さくら学級の宿泊学習は１年生から６年生まで全員参加します。
低学年は高学年をお手本に、自分でできることは自分でする。
高学年は低学年のお世話をするとともに、リーダーとして学級をまとめていく。
それぞれの課題は違いますが、どの子も３日間でたくましく成長した様子が見られました。

　正方形の黒画用紙の４辺から切り込み、それぞれの辺で反転させています。各自、テーマを考えて取り組みました。丁寧な作品には繊細さが、大胆なものには力強さが感じられます。

５年生が栽培している人権の花「マリーゴールド」が咲き始めました。これからぐんぐん生長していきます！

中庭の３年生が栽培しているホウセンカがとてもきれいに咲いています。
１１日以降にと自宅に持ち帰り始めます。是非その前に中庭のホウセンカを
ご覧ください。