高速道路は渋滞もなく、予定通りの時間に、学校に到着しました。帰りのバスの中では、３日間の感想を一人一人話をしました。「東篭の山頂からの景色が素晴らしかったこと」、「軽井沢の木々が色付いてきれいだったこと」、「カーリングという貴重な体験ができたこと」、「きもだめしが怖かったこと」など、いろいろな感想が出ました。帰校式では、班長さんから「みんなで協力したこと」「木の力、大切さを分かったこと」移動教室で学んだことが発表されました。子供たちにとって、有意義な３日間となりました。

　昼食後、白糸の滝へ。行動班でオリエンテーリングをスタート。最初にゴールインした班から、１時間後に最終班が到着。力を合わせ、みんな頑張りました。その後、宿舎に戻り、お土産を購入し思い出作りをしました。

　１６日の朝、雨は上がりました。１組と２組は林業体験、３組と４組はトレッキングで活動開始。その中で、ベルデ軽井沢の館長さんからクマが手の爪で引っかいた痕が残る木を紹介してもらいました。また、クマがアリを食べようとして木の根元を掘った箇所も見せていただきました。

　１６日、給食試食会を行いました。約８０名の保護者の方にご参加いただき、給食の試食と、本校栄養士から給食の説明がありました。「給食のことがたくさんわかってよかった」「また参加したい」という感想や、献立の中のにんじんふりかけが特に人気があり、「家でも作ってみたい」という声をたくさんいただきました。また、石神井保健相談所の栄養士から保護者の方への食育講話もあり、充実した試食会となりました。

※献立は、むぎごはん、にんじんふりかけ、鮭のレモン醤油、けんちん汁、牛乳でした。

頂上（標高2,228m）から、池ノ平駐車場が見えます。

　第１日目の午前は、軽井沢アイスパークにてカーリング体験。5度に保たれている室内の中で、スタッフの方からカーリングのルールや20kgもあるストーンの投げ方（すべらせるやり方）を教えていただきました。一方の足の裏だけがつるつるになっているシューズに戸惑う子供たちでしたが、終わる頃にはカーリングを大いに楽しんでいました。昼食はベルデ軽井沢特製のお弁当を美味しくいただきました。
　午後は、東篭ノ登山（ひがしかごのとやま）への登山。池ノ平駐車場でベルデ軽井沢の館長さんの話を聞いて、いざ出発！山頂までの時間はそれほどではないものの、子供たちは最後の急な岩場に悪戦苦闘しながら登りました。
　浅間山も見えた頂上（標高2,228m）は、見晴らしもよく、子供たちはとても気持ちよさそうでした。分かりづらいですが、頂上からの写真の中央には、池ノ平駐車場に置いたバスが見えます。
　登山の後は、宿舎のベルデ軽井沢へ。少し遅れて到着したため、開校式、避難訓練、そして夕飯は素早く済ませ、食後はお楽しみのキャンプファイヤー。中秋の名月が見え隠れするなか、燃え盛る炎を囲んで子供たちは歌やダンスを楽しみました。

　１５日、４年生の福祉の授業で、フローラ石神井公園・デイサービスセンターのスタッフの方に来ていただきました。車いす３台をお借りし、利用目的、使い方、注意しなければいけないことを説明してもらい、福祉について学びました。車いす体験を通したことで、利用者への配慮、思いやりをもって接することができそうです。

　１５日・６時４５分に学校集合。雨が降っていましたが、５年生が笑顔で集まってきました。急遽、移動教室の出発式は、校庭から体育館へ。お見送りのお母さん方や先生方に「行ってきます」の挨拶をして、元気に出発しました。軽井沢の天気は、晴れの予報です。３日間、みんなで楽しい思い出が作れそうです。

　９日(金)の夜、６年生が校庭に集まりました。今日の夜は、月と土星、そして、火星がならんで観測できる日です。本日は、晴れ。でも、雲が出てきてます。１時間ほど待機し、空を見上げていましたが、残念ながら、雲に隠れていました。赤く光っている火星が、少しだけ確認できました。

　台風１３号は、温帯低気圧にかわり、通常通り登校できました。朝の時間は、たてわり班遊びの時間です。予定通り、校庭や教室で１年生から６年生までが、班ごとに分かれて楽しく交流しました。

　本日の気温は３５度です。暑さに負けず、子供たちは授業に取り組んでいます。５年生の理科の授業では、やすらぎの森の池でプランクトンを捕り顕微鏡で観察を行っているところです。４年生の体育は、プールで泳ぎの練習をみっちり行ってます。６年生は、午後、上石神井小学校に行き、連合水泳大会に参加します。活躍が期待されます。３枚目の写真は、夏休み自由研究の作品です。工夫された作品に仕上がっています。学校公開の日に鑑賞してください。

　いよいよ２学期の授業がスタートです。教室では、担任の先生が、提出物の点検をしながら、みんなの元気そうな様子を確認しました。また、夏休みの楽しかった思い出について、一人一人から報告し、２学期の学校生活につなげていく学級活動を行いました。