図書室の装飾も、２月仕様になりました。来室の際には、ぜひ装飾の方もご覧ください。

　２月２日（木）、１年生の総合的な学習の時間では、身近な職業について調べたり、仕事をすることの大切さにいて学んだりしました。試みに、縦軸に立ち仕事と座り仕事を、横軸に屋内の仕事と屋外の仕事を布置したマトリックスを作って、どのような仕事があるのかを、仲間と相談しながら検討しました。意外な職業も見出され、生徒たちは楽しみながら学習に取り組んでいました。また、『新１３歳のハローワーク』を活用して、仕事の意義についても考えました。生徒たちは、少しずつ「職業」についての学習を進めることができているようです。

　２月２日（木）、２年生は総合的な学習の時間に、スキー移動教室を振り返り、作文を書きました。生徒は、スキー移動教室を通して、スキーの技術だけでなく、仲間と協力し合うことやルールを守ることの大切さなど、多くのことを学ぶことができたようです。これからの学校生活に、ぜひ生かしていきましょう。

　２月の給食おすすめメニューは、「ゼリーフライ」です。これは、埼玉県行田市発祥の料理です。見た目が小判に似ていることから「銭フライ」と名付けられ、それが転じて「ゼリーフライ」と呼ばれるようになったそうです。コロッケよりも簡単なうえ、おいしいと評判なメニューだそうです。レシピは、いつも通り、事務室前の封筒にあります。ぜひ作ってみましょう。

［今日のメニュー］
　牛乳
　ピザドック
　東京うどの和風サラダ
　コーンチャウダー

［一口メモ］
　今日は東京うどを使ったサラダです。練馬区の立野町で農家をしている井口さんの畑でとれた東京うどは、２〜３月限定で給食でも出すことができます。うどは、ウコギ科の植物で漢字では「独活」と書きます。数少ない日本原産野菜の１つで、真っ暗な穴蔵で栽培するため、真っ白です。旬のおいしさを味わってください。

　２月１日、東京都教育委員会の来訪を受けて、１年生を対象に５教科の研究授業を行いました。国語では「鑑賞文」を、社会では「中世の歴史」を、数学では「円とおうぎ形の計量」を、理科では「光の反射と屈折」を、英語では「canの使い方」をそれぞれ学びました。生徒たちは、仲間と話し合ったり、実験に取り組んだりしながら、それぞれの課題に一生懸命に取り組んでいました。研究授業のあと、教科ごとに分かれて協議を行い、充実した時間を過ごすこともできました。今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

　現在、１年生は「職業調べ」に取り組み、進路学習に取り組んでいます。各クラスに『新１３歳からのハローワーク』を設置して学習にも役立てています。学習するなかで、気になる仕事が見つかった生徒も多いのではないでしょうか。図書室の「進路・職業コーナー」には、「それはどういう仕事なのか」「どうしたらその仕事に就けるのか」などについて、仕事別に学べる図書もたくさん揃っています。ぜひ活用しましょう。

［今日のメニュー］
　牛乳
　ごはん
　魚とさつまいもの甘辛煮
　即席漬け
　じゃがいものみそ汁

［一口メモ］
　今日は「魚とさつまいもの甘辛煮」です。角切りのカジキとさつまいも、茹でた大豆を油で揚げ、甘辛のタレをからめて作ります。白いごはんが進む一品で、ごはんもおかずも残りが少なく、生徒たちはよく食べていました。まだまだ厳しい寒さが続きます。しっかり食べて免疫力を高め、病気に負けない体を作って冬を乗り越えましょう。

　２月の給食目標は「健康作りを考えた食生活をしよう」です。風邪やインフルエンザが流行しやすい時期を迎えました。健康な生活をおくるためには、バランスのとれた食生活を維持することが大切です。これからも、日々の食事を大切にして、健康作りを心がけていきましょう。

　２月の生活目標は、「学校や学級の一員としての自覚を持ち 責任ある行動をとろう（西中生としての校外生活の見直し）」です。早いもので２月に入りました。学年のまとめをするとともに、来年度に向けての準備を進める時期です。学校内だけでなく、学校外での生活の仕方も振り返り、西中生として責任ある行動をとれるように、これからも心がけていきましょう。