あじの開き体験を終了し、２日目も無事ベルデに到着しました。

必死に。落ち着いて。丁寧に。
「気持ち悪い」
「でも、面白い」
「出来た‼」
「一丁あがり‼」

奇跡的に実施することが出来ました‼

みんな真剣な表情で取り組み、釣れたときは、最高の笑顔になりました。

サンドアートの芸術の秋の次は、食欲の秋。

漁師汁、最高の味‼

牛乳　麦ごはん　さんましょうが煮　即席漬きゃべつ　さつま汁

638Kcal

秋になると北海道や東北地方の太平洋でさんまがとれます。
今日は骨まで食べられるように、大きな釜でゆっくりと煮ました。

行動班で協力して、砂の芸術を造り上げます‼

ニ穴洞窟。

絶景です。

雨がほとんど上がりました‼天のめぐみに感謝‼

何を食べようかな？食べられる分だけ。

下田水中水族館の方に海の話(海流、魚の生態など)をくわしくしてくださいました。

全員、元気にベルデに着きました‼

服や靴が濡れたため、暖房を入れたり、靴に新聞紙を入れたりと
ベルデの方が対応してくださいました。

シャボテン公園の中をグループで見学します。
150種類のサボテンがあります。

チンパンジー、カピバラ、カワウソ、ミーアキャットなどの動物も見られました

お弁当を食べながら
「はい。チーズ❗」

バスの中は、歌を歌ったり、クイズを出したり、大盛り上がり。
ガイドさんの話も良く聞けて、ほめられました。

シャボテン公園に予定よりも早く着いて、アニマルショーを見学しました。

鶏肉と野菜で甘辛味にします。季節のさつまいもも揚げて入れました。
「タッカルビ」とも言うようです。

生徒会の役員が部活動のことについてわかりやすく説明してくれます。進行は、まるで大人のようです。

各部からの紹介は短時間にもかかわらず、濃い内容になっていて感心しました。写真は、「バスケットボール部」の紹介の様子です。

　体験では、中学生のみなさんが、楽しくわかりやすく活動をできるよう、身振り手振りで懇切丁寧に教えてくれました。

　最初は、緊張気味の子供たちでしたが、徐々に慣れて安心して活動する姿が多く見られました。
　中学の生徒のみなさん、ありがとうございました。

　模範演技や演奏では中学生の技術や体力だけではなく、挨拶、礼儀作法などの態度面のすばらしさも実感しました。

手作りウインナーロールパン　　いかとじゃがいものトマト煮 牛乳
６１３キロカロリー

調理室で朝一番にパン生地をつくり　発酵させ一人分にしウインナーをまいて焼きます。焼きたての香り・風味を味わいましょう。

　図書委員会が時間をかけてがんばって計画、準備をしてくれた集会です。

　図書室にある本の内容や図書室でのルールをクイズ形式にして、楽しくわかりやすく説明をしてくれました。

　図書委員会のみなさんありがとう。

　クイズの一例です。

　「ぐりとぐら」という本で、ぐりとぐらのこの世で一番好きなことは、何と何でしょう？

　１　本を読むこと、ゲームをすること
　２　料理をすること、食べること
　３　勉強すること、おどること

　　正解は、２です！

　咀嚼（そしゃく）指導は、４年生が取り組んでいる本校の特色ある教育活動です。歯科衛生士を目指す日本大学歯学部の学生さんにゲストティーチャーとしてお出でいただいているおかげで実施できている体験学習です。

　良く噛むことで唾液の分泌が促されます。唾液の中には、消化を助ける成分や免疫となる成分が含まれています。噛むことは、脳の発達を促す効果もあります。


　健康教育だけではなく知能の発達にも有意義なことですのでご家庭でもぜひ実践をお願いいたします。