3月9日
大根ごはん さつまいもの甘煮 すいとん ３月１０日は東京都平和の日です。 その日にちなみ、戦中戦後の食事を献立に取り入れました。 子どもたちには、食べ物の大切さを感じてもらいたいと思います。 3月8日
ベーコンと大豆のスープ くだもの（いちご） いちごは佐賀県産のさがほのかでした。 3月7日
コメッコハヤシライス ごまだれサラダ 今日は、今年度最後のたてわり班給食です。 楽しい思い出がたくさん残るといいなと思います。 3月6日
たか菜のごま炒め たけのこ入りすまし汁 今日は、やさいのおかずに、野沢菜を使う予定でしたが、原料不足による欠品となり、替わりに高菜漬けを使うこととなりました。 カニに引き続き、天候不順等で、食材料の欠品が出てしまいましたが、食材は自然のめぐみであるということを、改めて思い知らされます。 今ある食材を大切にいただきたいですね。 3月5日
ヘルシーハンバーグトマトソース いんげんとコーンのソテー レンズ豆のスープ ３月５日 植物期間
雪国では、積もった雪や湖の氷が溶け始め、その溶け出した水が流れる「ちょろちょろ」というせせらぎの音が耳に届くと、春を感じる人が多いそうです。 私が最も春を実感するのは、柔らかな風が吹く中で、タンポポ、スミレを皮切りに、菜の花、桜というように、目にも鮮やかな花々が咲き始める光景を目にする時です。次から次へといろいろな花が咲き競う、そんな春を楽しめるのは私たち日本人だけだとも言われています。 ところで、植物が生長できる温度、つまり芽が出て伸び始める温度は何度だと思いますか。それは、一日の平均気温が５度以上であるといわれています。 このように、植物が生長できる平均気温５度以上の日が継続する日数を、植物学上、「植物期間」といいます。 日本は南北に長い島国です。南の九州地方は２月のうちに「植物期間」に入るのに対して、寒さの厳しい北海道は４月になってからということになります。したがって、１年の「植物期間」が、九州では３２０日以上もあるのに対して、北海道は２００日程度しかありません。 日本の稲の「植物期間」は約１４０日、みかんは約２３０日必要とされています。ということは、「植物期間」が２００日しかない北海道では、２３０日必要なみかんは育たないということが分かります。このように植物は、その生長期間が温度によって決められてしまうので、生長できない場所もあるのです。 もうすぐ、いろいろな植物が芽を出す季節です。６年生にとっての春は「卒業」、１年生から５年生にとっての春は、「進級」、まさに成長する季節ですね。 植物は、その生長期間が温度などによって決められてしまいますが、みなさんの成長を決めるものは何でしょうか。私は、みなさんの成長を決めるもの、それはみなさん自身の努力、がんばり、意志、意欲、心がけ……。つまりみなさんの「心」が決めるのだと思います。 これからも自分自身を成長させるために、努力し、がんばって、相手を思いやって、心を豊かにしていきましょう。 3月2日
ちらしずし 菜の花入りかきたま汁 抹茶豆乳プリン きょうのちらしずしには、カニが入る予定でしたが、残念ながら原材料不足によりカニが欠品となり、替わりに焼き豚を使うこととなりました。 かにの華やかさこそありませんが、さやえんどうの緑色がとてもきれいで鮮やかでした。 春らしさを感じてもらえていたらうれしいです。 3月1日
くだもの（せとか） せとかは愛媛県でとれたものでした。 元オリンピック選手青戸慎司先生講演会
そして、５，６年生はその後に実技演習をしていただきました。 走るためのポイントを５段階に分けてわかりやすく教えていただきました。どれも、自分で取り組めるものです。 「継続は力なり」これからの子供たちの取り組みに期待しています。 2月28日
もやしの和え物 うすくず汁 2月26日
キャベツと油揚げのみそ汁 ２月２６日 自分一人の力ではない
「自分一人の力ではない」 という言葉です。応援してくれた日本や世界中の方々、指導してくれた監督やコーチのみなさん、チームメイト、ライバル、そして家族に支えられて今の自分があるのだと、異口同音に話していたことが心に残りました。そう、私たちは決して一人ではありませんし、一人でできることなどないのです。自分を取り巻く多くの人々のお陰で、自分も成長していけるのです。学校もそうですよ。先生、友達、支えてくださる保護者・地域の方々…と、数え切れない人々に囲まれ、自分があるのです。それを「心の糸 絆」といいます。絆を感じ取れる人が、感謝の気持ちをもつことができ、苦しいときも頑張る力が湧いてくるのです。そして、自分でも驚くほどの力を発揮することができるのです。 この絆という漢字をよーく見てみると、糸が半分と書いてあります。「半」という漢字は、２年生以上は習いましたね。１年生は２年生になったら習います。 さあ、この「絆」という漢字をもう一度よーく見てみましょう。 そう、糸は半分ずつなんです。自分から半分、相手から半分。ちょうど真ん中で糸を結ぶのです。自分の糸で相手をしばってはいけないし、相手にしばられてもいけません。お互いがお互いを助け合った時、「絆」が生まれるのです。 みなさんはどうですか？心の糸は、絆は、何本結んでいますか？友達と結べていますか？先生と結べていますか？おうちの人と結べていますか？地域の人と結べていますか？ きっと、何本も結べているのではないかな。 結ばれた「心の糸、絆」は、どこに行っても、いつまで経っても切れることはありません。 平成２９年度、今の学年もあと１ヶ月で終わってしまします。ぜひ、今結んでいる「絆」をさらに太く、強くしていきましょう。 長くなりましたが、あと二つお話をします。 平昌オリンピックに続いて、３月９日から１０日間の日程で、同じ韓国の平昌でパラリンピックが行われます。パラリンピックは、４年に一度、オリンピックの後に開かれます。世界中から障害のあるスポーツ選手が集まってそれぞれの競技の世界一を競う大会です。オリンピック同様、選手のがんばりに声援を送りたいと思います。 最後のお話は、明後日のお話です。２８日水曜日に元オリンピック選手で夏と冬のオリンピック両方に出場している青戸眞司選手のお話を聞く会と陸上教室があります。楽しみにしていてください。 幼稚園・保育園との交流会
１年生は、幼稚園・保育園の年長さんとの交流会を行いました。 小学校に入学して今までは、一番年下だった１年生。 今回は、お兄さんお姉さんとして、学校のことを教えたり、一緒に遊んだりします。 自己紹介じゃんけん列車を行ったり、２年生から教わった昔遊びを教えてあげたり、ランドセルや勉強机の体験をさせてあげたりと、内容は様々です。 遊びの内容は、各クラスで学級会を行い、楽しんでもらえるよう試行錯誤しました。 遊びの時間が終わると、今度は学校探検へ繰り出します。 授業でよく使う場所を、自分たちの力だけで案内します。 しっかり手をつないで、年長さんのペースに合わせて歩きます。トイレに行きたいという子や、迷子になってしまった子には優しく声をかけ案内する場面もありました。 来年の２年生へ向けて、お兄さんお姉さんとして成長した一日でした。 じゃがいもはどうなる？
2月19日(月)の生活単元の授業で実験を行いました。
今回は．．．薄く切ったじゃがいもを電子レンジであたためると、どうなるか？の実験です。 子供たちはこの問いに対して 「溶けちゃうでしょ」 「パリパリにかたくなるかな」 「ふくらむかもしれない」 一生懸命、予想をしていました。 実験してみた結果、じゃがいもはかたくなり、ポテトチップスができあがりました。 電子レンジであたためると、じゃがいもの中の水分が飛び、かたくなるという説明を聞いて、「へぇ〜」と子供たち。 楽しくおいしい実験ができました。 
プラネタリウム見学
「月の動き」では、保護者の方に協力いただいた月の観察を復習し、「月は東からのぼり、南の空を通って、西に沈む」ことを確認し、太陽と同じ動きをすることも理解しました。 「星の動き」では、東京の空は明るくあまり星が見えないけれど、実際はたくさんの星が見えることをプラネタリウムで実感することができました。真っ暗になると星がたくさん見えて、子供たちから歓声があがっていました。星の色や明るさが違うことなど実際に見て理解することができました。また星の動きも太陽や月と同じように動くことも確認しました。(北の空は、北極星を中心に反時計回りに動くことも)北極星の探し方も教えていただきました。教室での授業よりも実際の星空を見ているように学習ができ、学びが深まったことと思います。 今回の見学で「星に興味が出た」や「もっと知りたい」という振り返りが多数出ています。ぜひ、実際の星空を見る機会を作っていただけたらと思います。 2月23日
パエリア スパニッシュオムレツ やさいスープ 2月22日
大豆の磯煮 豚汁 2月21日
春菊のすまし汁 2月20日
大根ごまサラダ 2月19日
チャプチェ |
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