書き初め（２年生）
冬休みにも宿題として取り組んだ成果を発揮するときです。おうちの方にも見てもらった、という声もたくさん聞きました。ありがとうございました。 お手本をゆっくり見て、最高の作品が書けるように取り組んでいます。 １３日（土）より校内書き初め展が始まります。是非、お越しください。 １月１０日（水）
なわとび月間に合わせて、明日は生山ヒジキさんを講師とした「なわとびパフォーマンス＆指導」が予定されています。生山ヒジキさんは、２年前にも本校でなわとびの指導をしていただいたことがあります。（私は初めてです）今年度４月の合同校長会が始まる前に、生山ヒジキさんが直接会場に来られていくつかの技を実際に見せてくれました。四重跳びだったか五重跳びだったか、あまりにも速く縄が回っているので数えられませんでしたが、数々のギネス記録保持者であることが一目でわかりました。今回は、東京都で勧めているオリンピック・パラリンピック教育予算を使い、田柄小で全校児童に指導をしてもらうことにしました。 先月プリントでお伝えしましたが、朝８時２５分から全校児童へのなわとびパフォーマンスを行い、その後１校時から６年⇒３年⇒１年⇒４年⇒２年⇒５年の順に指導をしてもらいます。体育館にて行っていますので、どの時間帯でも自由に参観いただけます。 １年生が図工の時間に、展覧会の招待状作りをしていました。（写真中）展覧会のプログラムやお知らせのプリントは、来週中には各家庭に配布する予定です。１年生は、平面作品として「わ！とび出せ すきなもの」、立体作品として「○○ケーキ」を出品します。「がんばって作ったので、みにきてね」と書いてある招待状をもらったら、きっとすぐに展覧会に行きたくなることでしょう。展覧会は、２月２日（金）〜３日（土）です。お楽しみに・・・。 どのクラスも、昨日から今日にかけて書き初めが行われました。３年生以上は教室の机を廊下に出して書き初めの場所を用意したり、体育館で学年一斉に行ったりする様子も見られました。１２月に学校で練習し、冬休みに家で練習した成果が発揮できたことと思います。今週土曜日の公開日から校内の廊下に作品を展示し、校内書き初め展を開催します。 ３年１組では、書き初めが終わった子から、半紙に自分の選んだ漢字一文字を書かせていました。毎年１２月に「今年の漢字」として、全国から投票されて選ばれたその年の世相を反映した一文字が発表されます。（ちなみに昨年は「北」でした…）子ども達には、年の初めに自分の目標としたいことを漢字一文字で表現させるのも面白いものです。 ３年生なりに、漢字のもつ意味を考えながら筆を持っていました。「福」や「幸」、「命」などの文字が見られました。（写真下）自分だったらどんな漢字一文字を選んだだろうかと考えました。・・・「健」でしょうか…。 １月１０日の給食
むらくも汁 牛乳 一口メモ トンファンについて トンファンは漢字で書くと「豚飯」です。本場の沖縄では、シイタケやニンジン、かまぼこなどを豚汁で炊いたご飯に、かつおだしのたっぷりきいた汁をかけて食べる料理です。沖縄ではいろいろな具を入れて炊き込んで作ります。給食では、豚肉の他にキャベツやこんにゃくを入れています。 琉球王朝時代の宮廷料理のひとつでもあった「トンファン」は、お正月のおもてなし料理としても登場します。 ６年書き初め
２学期の書写の授業や冬休みの宿題を通して、練習に励んできました。小学校最後となる今年は、「新たな決意」と書きました。４月から始まる中学校生活に向けての期待や意欲が込められた言葉です。 子供たちは緊張しながらも、一筆一筆に思いを込めて書いていました。校内書き初め展は１３日（土）から始まりますので、ご来校の際はぜひご覧ください。 はじめての「書き初め」（１年生）
２学期末から練習していた書き初めですが、３学期にいよいよ本番に挑戦しました。ゆっくり、丁寧に、正しい姿勢で、練習してきました。そこに「新しい気持ちで」書くことをめあてに付け加えました。
新年を迎え、今年も一年頑張ろうという気持ちで書くように伝えました。 しんとした教室で、落ち着いて取り組むことができました。手本そっくりに書こう、丁寧に書こうと真剣に書いている姿に、成長を感じました。 校内書き初め展では、友達の作品のよいところ、上級生の作品のすばらしさを感じながら、鑑賞していきます。 
書き初め（５年生）
はじめに、書き初めは本来１月２日に行うものであることやその年の恵方に向かって書くとよいということを話しました。 「春の海」の音楽が静かに流れる中、集中して自分の字に取り組みました。冬休み中の練習の甲斐があり、「進む勇気」という言葉の様に力強さが伝わる文字になりました。ご来校の折にぜひご覧ください。 書き初め展へ向けて（３年生）
今回書いた作品の中から、校内書き初め展に掲示する作品を選びます。どの児童も一生懸命さが伝わってくる作品となりました。 １月９日（火）
登校後、すぐに体育館に全校児童が集まり、３学期の始業式を行いました。年の初めということもあり、「一年の計は元旦にあり」という話をしました。「一年間の計画を立てるのは、年の初めのお正月に行うのがよい」という言葉で、「この一年間をしっかりと過ごすためには、まずきちんと計画を立てることが大切である」ということを意味しています。子ども達にとっての「計画」とは、すなわち「目標」ということです。 ２週間前の終業式の日に、全校児童に宿題を出しました。始業式の日までに、今年の目標（あるいは３学期の目標）を決めてくるという宿題でした。学校生活での「元旦」にあたるのが、今日の始業式です。人は、目標があるからこそがんばろうという気持ちがもてるものです。そして、目標があるからこそうまくいかなかった時に自分を反省していくことができます。一人一人の目標は、それぞれに違いがあります。文字をていねいに書くことを目標にする子がいれば、進んで発表をがんばりたいという子もいるでしょう。また、忘れ物を減らすように努力が必要な子もいれば、外遊びをして体を鍛えることが必要な子もいます。今の自分にどんな目標が必要なのかをしっかり考えて、自分自身がよりよくなっていくための目標を立てるようにしましょう。・・・という内容で、話をしました。 始業式の話で使った「一年の計…」の拡大コピーは、すぐに１階保健室前の掲示板に貼りました。写真掲示も新しくし、先月行った６年生の社会科見学の様子も掲示しました。休み時間にさっそくたくさんの子ども達が掲示板の写真を見に来ていました。（写真上） 始業式の児童代表の言葉は、５年生が担当しました。４月からは最高学年の６年生になるため、下学年から尊敬される６年生になりたいという抱負を語っていました。そのために、一つ一つの行動を大切にし、あきらめずに努力することと、何事にも自信をもって取り組むことについて発表していました。（写真中） 今日は、さっそく各クラスで３学期の目標についての指導が行われ、決意をカードに書き込む様子が見られました。今週土曜日の学校公開では、廊下は書き初めが展示されますが、教室の後ろの掲示板に３学期の目標を書いたカードが貼り出されるクラスが多いことと思います。 今日は、多くの学年で書き初めが行われていました。また、２学期の漢字のまとめ（５０問テスト）を実施していた学年もありました。そして、予報通りに暖かくなってきた休み時間には、校庭に出て遊ぶ元気な子ども達の姿が見られました。校庭の芝生は養生期間が終わり、柵が外されています。冬芝が順調に生育し、子ども達の遊び場となっていました。（写真下） 今日から給食も始まっています。学校によっては今日を午前授業とし、明日から給食を開始するところもあります。５，６年生は委員会活動があり、６校時までしっかり活動していました。 １月９日の給食
鶏の照り焼き 切り干し大根炒め 七草汁 牛乳 一口メモ 七草汁について １月７日の朝には、７種類の野菜が入ったおかゆを食べる風習が昔からあります。（七草粥）これは、お正月のごちそうで疲れた胃を休め、野菜が乏しい冬場に不足しがちな栄養素を補うという意味があります。七草とは、「セリ・ナズナ・ゴギョウ・ハコベラ・ホトケノザ・スズナ・スズシロ」を言います。（ちなみに、ゴギョウはハハコグサ、ハコベラはハコベ、スズナはカブ、スズシロはダイコンのことです。） 今日の給食では、七草汁に入れる野菜として「かぶ、大根、にんじん」を使い、餅のかわりに小麦粉と白玉粉で作った団子を入れました。 １２月２５日（月）
子ども達にとって、長かった２学期の一番の思い出は、運動会でのがんばりだったでしょうか。３週間にわたる練習をがんばり、その努力が、すばらしい演技や力強い競技に実りました。また、１１月に行われた開校６０周年記念行事も心に残る出来事になりました。１０年に一度の行事を田柄小のそれぞれの学年として参加できたことは、学校の歴史を今後に伝えていくうえで大切な経験であったと言えます。その他にも、持久走記録会や長なわ大会で活躍した子もいました。全てに共通して言えることは、「一生懸命がんばったことは、すばらしい思い出になる」ということです。 児童代表の言葉では、２年生の２人が壇上に上がりました。それぞれ今学期にがんばったことをしっかり発表していました。（写真上）持久走記録会や漢字練習をがんばったこと。音読や文字をていねいに書くようにがんばったこと。・・・全校児童５００人分のがんばりを集めたら、もっともっとたくさんのがんばりがこの２学期にあったことになります。 終業式後、教室に戻ってすぐに通知表を渡していたクラスがたくさん見られました。一人ずつ先生のところに行き、２学期の成果や課題を説明してもらっていました。（写真中）いつの時代になっても、この光景は残ってほしい学校での一コマです。通知表をもらう時の子どもの笑顔や緊張した面持ち、安堵感・・・は、とても大切な瞬間であるからです。 ５校時に、大掃除を行っていたクラスがほとんどでした。教室内をすみずみまできれいにし、気持ちよく新年を迎える準備が整いました。（写真下）きっとこれから各家庭でも年末の大掃除をされることでしょう。子どもも一緒に参加させ、「身の回りをきれいにすることで、心もすっきりとして新年を迎えること」の大切さを教えてあげたいものです。 さて、明日から１４日間の冬休みになります。子ども達にとって、冬休みは家族や親せきの方々と過ごすことができる貴重な期間でもあります。どうか有意義で楽しい休日をお過ごしください。そして、それがそのまま１月からの子ども達の学校生活へのエネルギーにつながります。 皆様、どうぞよいお年をお迎えください。 クリスマスコンサート（３年生）
フルート、ピアノ、エレクトーンの素晴らしい演奏を聴かせていただきました。「クリスマスの不思議な箱」の絵本を演奏に合わせて、読み聞かせをしていただきました。音楽と一緒に聴くとさらに本が楽しくなりました。 そして、「赤鼻のとなかい」を一緒に歌い、何の音でしょうのクイズを楽しみました。音楽の素敵な世界に連れていっていただきました。 クリスマスコンサート（２年生）
今日は、ピアノ、エレクトーン、フルートのプロ演奏者の方々が子ども達のためにコンサートをしてくださいました。
日頃、このような素敵な音楽にふれる機会が少ないので、子ども達は目をきらきらと輝かせて聞いていました。クリスマスの曲や音当てクイズ、映画のテーマ曲などたくさん演奏してくださいました。 最後に、代表の子ども達からお礼の言葉と花束を贈りました。アンコールでは、ディズニーの曲を演奏していただき、すばらしい時間となりました。 素敵なクリスマスプレゼントをいただき、子ども達は大喜びでした。 
１２月２５日の給食
クリスマスローストチキン ミネストローネ コーヒー牛乳 一口メモ ローストチキンについて 鶏肉には良質なタンパク質が多く含まれており、必須アミノ酸のバランスが良く、おまけに消化吸収率にも優れています。また、鶏肉のなかでも、鶏もも肉の脂肪に含まれる不飽和脂肪酸は、血中コレステロールを抑えてくれるため、血栓の予防に効果があります。 鶏肉の栄養として他には、ビタミンAが豊富に含まれています。ビタミンAは皮膚や粘膜の健康を保つ働きがあり、乾燥肌など肌荒れの予防効果に優れます。 大根の学習の発表会（３年生）
発表が終わると、「しっかり聞いてくれました。」「えがおで聞いてくれて、わらってくれました。」と、うれしそうにしていました。 ２年生に知ってもらいたいという目的をもって発表準備を進めてきたことで、相手に分かるように伝えたいという意識が高まりました。 １２月２２日（金）
今日は、かぼちゃを食べる家庭が多いことでしょう。昔から冬至には「ん」のつくものを食べると良いと言われてきました。（運が呼び込める）にんじん、れんこん、だいこん、ぎんなん、うどん・・・かぼちゃは「ん」がつきませんが、かぼちゃの異名は南京（なんきん）なので、「ん」がつく食べ物ということです。 さて、冬休みまで今日を入れて登校日数はあと２日です。今週一週間をかけて、２学期に学習した作品やテスト類を持ち帰っています。今日も、各クラスでは、テストを返却してその直しをしたり、作文やがんばりカードなどを配布したりしていました。（写真上）こういう時間がやって来ると、子ども達も「いよいよ学期末か〜」という気持ちになってくるものです。 同様に、学期末の学校に欠かせないのは「クラスのお楽しみ会」です。先週あたりから、各クラスで学級会が開かれ、様々な趣向でお楽しみ会が計画されてきました。来週月曜日に行うクラスもあれば、今日行ったクラスもいくつかあります。 ２年１組では、「サンタと雪の日お楽しみ会」というタイトルで行われていました。教室内に子ども達のいろいろなゲームのお店が並び、楽しく活動していました。折り紙などで作った景品がたくさん机の上に置かれていました。どのグループも、一生懸命準備をしてきた様子が伝わってきました。タイトル通り、サンタさんの格好をした子がいたりして、仮装を楽しみながらの会だったようです。（写真中） ４年２組は、「キラキラファッションショー」というタイトルのお楽しみ会でした。（１学期にも行っていました）それぞれの将来の夢をファッションで表現し、みんなの前に登場します。そして、夢を語ります。トップバッターの女の子は、白衣姿で登場・・・将来は獣医さんになりたいそうです。ポケットから注射器を取り出してポーズを決めていました。（写真下） 将来の夢というと、６年生の卒業文集の原稿がそろそろでき上がってきました。ペンで清書した原稿のコピーが届き、校長と副校長とで確認をしているところです。一人一人、立派な文集の作文が書けていました。また、クラスのページでは、６年間の思い出や将来の夢についてなど、楽しく寄せ書きがまとめられています。今年の６年生の卒業アルバムは、３月の卒業式の頃に合わせて配布される予定です。 １２月２２日の給食
さけのゆず味噌焼き 和風サラダ いもっこ汁 牛乳 一口メモ さけのゆず味噌焼きについて さけは、良質なたんぱく質を取ることができる栄養価の高い食べ物です。たんぱく質の量が多いとともに、ビタミンも豊富に含まれています。 今日は、一年で最も昼間の長さが短い「冬至」です。ゆず湯に入って体を温めたりします。今日は、さけをゆず味噌焼きとして出しました。ゆずの香りが食欲をそそります。 かぶの種まき体験（４年生）
種まき体験では、初めにたい肥を畑に運ぶ仕事をしました。一輪車にたい肥を乗せて班ごとに畑まで運び入れましたが、あまり経験がないようで一輪車の操作に苦戦していました。運び入れたたい肥は手で畑に撒いていきます。たい肥は熱を帯びていて触るとほんのりと温かかったです。 その後は、吉田さんに機械でシートを敷いてもらい、種まきをしました。一つの穴に種は２個ずつ蒔いていきます。間違えないように慎重に取り組んでいました。 今日蒔いた種は、３月ごろに収穫できるということでした。おいしいかぶができるのが今から待ち遠しいです。 １２月２１日（木）
料理のお手伝いをした子が何人かいました。お米をといだり、シチュー作りやチャーハン作り、料理の盛り付けを手伝ったことなどが書かれていました。また、その他にも、お皿を洗ったり、くつ並べをしたり、ごみ捨てなど、様々な家庭でのお手伝いをがんばった様子が伝わってきました。今日は、自分が行ったお手伝いの様子をクラスの友達に発表する学習でした。（写真上）友達の発表を聞くことで、お手伝いには様々なものがあることを知り、自分も挑戦してみようという気持ちがもてます。もうすぐ冬休みになります。生活科で学習したことを生かして、自分から進んでいろいろなお手伝いができると良いと思います。 午前中に、４年生が吉田さんの畑に行って、かぶの種まき体験を行いました。種まきだけなら、３年生の時に大根栽培で体験しています。４年生では、たい肥を畑に運び入れ、土づくりをするところから教えていただきました。 真冬のこの時期の栽培なので、ビニールハウスの中で種をまきます。学校のプールの大きさくらいある大きなビニールハウスの中は、上着を脱ぎたくなるほどの暖かさでした。昼間は６０度近くになる日もあるそうですが、朝の冷え込みはハウス内でもかなり厳しいようです。今日の夜からストーブをたいて、発芽に必要な２５度を保つようにするそうです。 まず最初に行ったのは、たい肥を一輪車を使ってビニールハウスの中まで運ぶ作業でした。グループごとに交代しながら、たい肥の山からシャベルで一輪車に積み、こぼさないように運びました。一輪車（ネコ）を使うのは初めてという子がほとんどだったと思います。慣れない作業をしながらも、この段階ですでに「農業って楽しそう」と言っている子がいました。 ハウス内の土を耕し、畝をつくり、ビニールマルチをかけるところは、吉田さんが全て機械を動かして作業しました。その様子をしばらく見学しました。きれいに穴あきのマルチシートがかけられたところで、いよいよかぶの種まきです。説明を聞いてから、１人２０か所・・・１か所に２粒ずつ種をまくので、４０粒ずつ種をまきました。（写真中） クラスによってかぶの品種が異なり、１組は「雪牡丹」（新品種）、２組は「きらりゆめ」、３組は「白鳥」という名前のかぶでした。収穫は、３月頃になりそうです。驚くことに今日水やりをしたら、収穫まで一切水をやらないそうです。ビニールハウスの中の水分だけで十分で、余計な水を与えると実が割れてしまうとか…。また、農薬も一切使わずに栽培するとのことでした。ビニールハウスの中だからできる栽培方法と言えます。春めいてくる3月、もうすぐ５年生という大事な時期になったら、かぶも４年生も大きくなっていることでしょう。収穫までを楽しみにしていたいと思います。 給食後、今学期最後の「元気アップタイム」がありました。校庭、体育館、中庭、けやき広場、バスケットコートと、１６学級がそれぞれの場所に分かれて楽しく運動に取り組んでいました。 中庭では、５年生が竹馬に挑戦していました。（写真下）竹馬に乗れる子を見て、一生懸命練習をがんばる子が増えてきました。また、竹馬に乗れる子は、より高い位置で乗れるようになろうとお互いに競い合っていました。冬休み中も、外で体を動かして遊ぶ機会が多くもてると良いと思います。 美化環境委員会の発表
１２月２１日の給食
わかめスープ 牛乳 一口メモ 豚キムチ丼について 焼肉屋さんに行くと必ずあるのが、漬物のキムチです。キムチは、白菜などの野菜と、塩・唐辛子、魚介塩辛、ニンニクなどを主に使用した漬物です。白菜を使ったものが代表ですが、きゅうりや大根など、いろいろな野菜を入れて作る場合もあります。４０〜５０種類もの食材を入れて作られる場合もあり、味もよく栄養的にも優れた食べ物です。 キムチは発酵食品であり、発酵するとできる乳酸菌、ラクトバジルスは、納豆やヨーグルトと同じように、善玉菌を増やして腸の調子を整えきれいにしてくれます。 |
|