１年生の学年コーナーに行くと、たくさんの鯉が泳いでいました。
思わず顔がほころびます。

休み時間に校庭に出ると、子供たちがいろいろなものを見せに来てくれます。
一番多いのが『ダンゴムシ』次が『トカゲ』です。
男女関係なく、見せに来てくれます。

今日の全校朝会も６年生がお手本を示してくれました。
定刻の５分前には整列を終わらせていました。
移動教室での『５分前行動』をすでに実施している感じです。

全校朝会での話
１：「履き物を揃えると心もそろう」
２：「熱中症に注意」
３：『光和小のあ・い・さ・つ・だ』

麦ご飯
のりの佃煮
じゃがいも炒め煮
いんげんとひじきのサラダ
甘夏みかん
牛乳

２年生恒例の消防写生会が行われました。
子供たちは、近くで見る大きさに圧倒されながら、紙いっぱいに大きく描いていました。

ビーンズカレー
キャベツとわかめのレモン酢
甘夏ゼリー

２年生は、これから行われる１年生との学校探検の準備に余念がありません。
今日も、校長室を下調べに来ました。
１年生に説明するために私への質問もしっかりとできていました。
当日がんばってね。

今年度から決め方を変えたということで、初めての取り組みです。
４，５，６年児童が体育館に一堂に会し、顔を見ながら決めていく方法です。
初めての試みで戸惑う子もいたみたいですが、無事決まりました。

５年１組児童が、校長室に呼びに来ました。なにやら相談事がある様子。
教室に行くとなぜか拍手で迎えられ、教室前方に案内されました。
代表児童が、お願いを述べました。
私からは、いい企画なので他のクラスにも呼びかけてみては、と提案しました。
再考してくれるようです。

雨降りの朝でした。
降り方も強かったので、靴下が濡れてしまった子も多くいました。
準備万端、替えの靴下を持参している子もいました。

あいさつのポスターです。
もっともっと光和小にあいさつの輪が広がってほしいです。

校庭に鯉が泳いでいます。
鯉のぼりです。
教職員が結構大変な思いをして設置しました。
子供たちが、喜んでくれるといいのですが。
「校長先生、鯉のぼり５月に入ってから飾るんじゃないですか、早過ぎますよ。」
『そっか〜、でも長い期間見られた方がいいでしょ。』

昼休みにふた組の児童が、校長室にインタビューしに来ました。
一組は、広報委員会。そして、もう一組は、４年１組クイズ係でした。
上手に挨拶して、上手にインタビューしていきました。

今日の学年朝会は、４年生にお邪魔しました。
開始時刻前に到着したのですが、すでにしっかりと整列し、いつでも話を聞ける体勢になっていました。
私の話の後、代表者がスピーチし（画像１）、その後、音楽委員が「校歌」の指導をしました（画像２）。
画像３は、今日話した内容です。

２年３組の子供たちが、靴箱の使い方を習っている場面に出合いました。
そこで、ワンランク上の靴箱名人のなり方を伝えました。
２年生にはかなり高度なので、どれくらいできたのか明日が楽しみです。

今日も理科委員会は活動をしていました。
安全のために、担当者が耕耘機を使っている様子を見てもらっていました。

８：２５から体育館で音楽集会が行われました。
広くない体育館に８００名以上の児童が集まります。
各ドアを上手に使って、効率的に入退場する姿は、感動ものです。

そして、今日は「校歌」を歌いました。
音楽担当の教員がちょっと指導をしただけで、２回目の歌は質の高いものに変わっていました。
また、音楽委員会児童が、立派に司会をしていたのも印象的でした。

最後には、集まって振り返りをしました。
この振り返りが教育的に大変重要です。

毎朝感じるのですが、子供たち本当によくあいさつしてくれます、わざわざ近寄ってきて。
１年生、上手に並んで待てています。
８：１０には、ほぼ全員が校舎に入れています。
この人数で、この行動はすばらしいと思います。

休み時間、学級新聞を書くためのインタビューに２名が来ました。
きちんと挨拶できていました。せっかくなので校長室の長いすを体験してもらいました。

最後に私からもインタビューしてみました。
『校長先生の第一印象は？』

ちょっと困った顔をしたあと　そうくるかあ・・　という回答をしてくれました。

２時間目に校内巡視（学校内環境や授業を見て歩きます）を行いました。
体育館から戻ってきた児童が廊下で素敵なあいさつをしてくれました。
各教室では、英語や算数、理科などの授業が行われていました。
ICTを積極的に活用している授業が多く、安心しました。