5月21日(月)から始まった教育実習もいよいよ今週末で終わりです。
今日は数学の教育実習生が研究授業を行いました。
指導単元は２年生の連立方程式でした。これまでの実習の成果を授業
で検証します。大学の先生にもおいでいただきご指導いただきました。

　教育実習も残すところ一週間となりました。お二人の先生方も少しず
つ谷原中の生活に慣れてきたようです。
　とは言うもののまだまだぎこちなさが残っていますが、そこがまた生
徒にとって新鮮さを感じるところなのかも知れません。
　明日の運動会は担当クラスをしっかり応援してくれることと思います。
生徒たちにとっても先生方にとっても想い出多い楽しい運動会になるこ
とでしょう。

　　　＜ケガをしないように＞　　　　　＜看板も設置されました＞

　着々と準備は進み、会場ができあがってきました。
仲間の安全を思いやり、地味な小石拾いも大切な仕事です。

　　　＜本部テント立ち上げ＞　　　　　＜ALTの先生もお手伝い＞

　今日は午後から運動会前日準備です。みんなの力で最高の運動会を
作り上げるべく準備を進めています。

　　　　　　＜武 道 場＞　　　　　　　　　　＜多目的室＞

　運動会予行後、色団の団長がくじ引きで練習場所を決めました。
緊張感のある競技の合間に行われる団パフォーマンスは、踊りや振り付
け、歌などをまじえた応援合戦です。どんなパフォーマンスが飛び出す
か今から楽しみです。
色別団パフォーマンスは午前の部の最後に行われます。

　　　　　　　　＜体育館では２つの色団が練習です。＞

　運動会後の５校時は、各色団に分かれてパフォーマンス練習です。
３年生のダンサポーターを中心に学年を超えて気持ちを一つにします。

　今月の21日(月)から始まった教育実習、気が付けば折り返し地点に
来ています。
　運動会練習を通じて少しずつ生徒との距離も縮まってきました。
給食準備も生徒と一緒に頑張っています。

　各クラスの整美委員が校庭の持ち出した椅子の脚を一つ一つ丁寧に
拭いてくれました。
　こうした陰の力が大きな成果につながるのですね。

　　　　＜校長先生の講評＞　　　　　　　　＜閉会の言葉＞

　これまで練習を重ねてきたみんなのがんばりに期待しています。
今日の予行を振り返り、残り２日で今日できなかったところや足りなか
ったところを各自が考えて補えるようにしていきましょう。

　

　　　　　＜生徒入場＞　　　　　　　　　　　＜成績発表＞

　生徒入場・整列後に閉会式です。
成績発表、表彰、校長先生の講評、閉会の言葉と続きます。

　　　　　　＜ 救 護 ＞　　　　　　　　　　＜運動会だより＞

救護 … 得点集計や成績発表、賞状作りを行います。
このほかに、団サポーター、スローガン看板や得点板の設置など多くの
生徒が関わって心に残る運動会を運営しています。

　　　　　　＜ 記 録 ＞　　　　　　　　　　　 ＜ 用 具 ＞

記録 … 得点集計や成績発表、賞状作りを行います。
用具 … 各競技で使う用具の設置、撤収を行います。

　　　　　　＜ 放 送 ＞　　　　　　　　　　　 ＜ 召 集 ＞

放送 … 選手紹介や結果発表、BGMを担当します。
召集 … 週錠前の整列、入退場の誘導を行います。

　　　　　　＜ 出 発 ＞　　　　　　　　　　　 ＜ 審 判 ＞

　当日の運動会を成功させるために陰で働く係の仕事をご紹介します。
出発 … 出発の合図を送ります。
審判 … 着順判定や計時・記録を行います。

　　　　　＜競技上の注意＞　　　　　　　　　＜ラジオ体操＞

　開会式終了後、最初の競技種目は“ラジオ体操”です。

　　　　＜実行委員長の言葉＞　　　　　　　　＜選手宣誓＞

　開会の言葉、実行委員長の言葉、選手宣誓、競技場の注意と続きます。

　　　　　　＜生徒入場＞　　　　　　　　　＜開会の言葉＞

　生徒入場に続き、開会式練習です。

　今日は「運動会予行」です。
空模様を気にしながらも早朝から準備に取りかかります。

　今日の５・６校時、１年生最後の学年練習です。
全員リレーや学年種目の“いかだ流し”の最終確認を行いました。
全員リレーは抜きつ抜かれつの大接戦でゴールまで目が離せません。
いかだ流しはちょっとしたタイミングで船頭が落ちてしまい、乗り直し
の時間ロスが勝敗の分かれ目です。
元気で明るい１年生にご注目ください。
運動会前の学年練習の時間はこれで終わりです。あとは全体練習で色団
ごとに団結を高めていきます。

　今日の３・４校時、２年生最後の学年練習です。
学年種目“登山電車フッフー”の練習も今日が最後です。
個々の三人四脚で順調なクラスも連結すると差が縮まります。
教育実習生が担当しているクラスもデッドヒートを繰りひろげていま
した。