今回の靴箱名人は４年３組です。
他にも「おしい！」というクラスがたくさんありました。

授業後、教員は分科会に分かれ、研究について今日の授業を通して話し合いを深めました。その後、全員が集まっての全体会では、熱のこもった意見が出され、研究の深まりを実感しました。

今回は、５年生の社会科の授業でした。

いつものように子供たちは、しっかり学び、よい発言を連発していました。
学ぼうという姿勢がたいへん立派でした。

麦ご飯
じゃがいものピリ辛煮
ナムル
牛乳

スパゲティミートソース
モヤシとピーマンのソテー
牛乳

朝、いつものように乗り換えの駅で電車待ちをしていると、小さな女の子の元気なあいさつの声が聞こえました。スマホから目を上げると、自転車置き場の前をお父さんと就学前位の女の子が歩いていました。
次の瞬間その女の子は、自転車置き場の誘導員の方に
「いつもお仕事ありがとうございます。」
と、元気に声をかけました。

この光景で、ほんわかした気分になれた大人はきっとたくさんいたのだろうと思います、私以外にもー。

こんなあいさつができる光和小の子供に育てたいです。

外遊びするには、いい時季になってきました。
誘い合っての外遊び、教員も外に出て一緒に遊んでいる姿をよく見かけます。

今朝は、３年生の学年朝会におじゃましました。
集合する前から見ていたのですが、自分たちで静かに移動し、整列・着座します。
早く来たクラスの児童は、黙って待ち、後からきたクラスは、急いで整列・着座します。

私がみんなの前に立つと、話を聞こうという姿勢を強く感じました。実にすばらしいです。

まめ若ご飯
鮭のマヨネーズ焼き
けんちん汁
牛乳

代表委員会による募金活動５日目。
今日は、集まったお金を整理しました。
結構な量で、大変でしたがうれしそうに作業してくれていました。

４年生が蛇口数調べの学習をしていました。
校長室前の表示は、ちょっと細工がしてあるので、少しですが楽しめていたようです。

校庭の状態が悪く、２０分休みに校庭で遊ぶことができませんでした。
体育館に行ってみると、２年生が楽しそうに遊んでいました。

ある程度優秀な教員が全都から集まり、教科指導の質の向上に努めています。
本校、和田教諭は、その部員となり特別活動の授業研究を通して、指導力を向上させています。
私も参観させてもらいましたが、６年４組の学級会（話し合い活動）の質の高さに感動しました。本当にすばらしい授業でした。
教師はほとんどしゃべりません。子供たちが、自分たちのクラスをよりよくするために自治的な話し合いを行っていました。
光和小の６年生は、どのクラスもこういう話し合いができるようにしていきたいです。

キムチチャーハン
大豆のかりかり揚げ
キクラゲと豆腐のスープ
牛乳

ゆかりご飯
ゴボウ入りハンバーグおろし添え
大根のみそ汁
牛乳

３学年の児童が教室に上がっていきます。
これだけ混雑していますが、けが等はありません。
上手に歩けていてすばらしいです。

今日も代表委員が朝から準備し、募金活動をしました。
４日目にもかかわらず、たくさん募金をしていただきました。

いよいよ明日が最終日です。最後のご協力をお願いいたします。

３年２組で研究授業が行われました。
大好きな担任の先生を必死に助けようという子供たちの様子がうかがわれました。
すばらしい発言が随所に見られました。姿勢もよかったです。
画像１枚目：研究授業後の協議会です。教員同士で意見を出し合い、よりよい授業について協議しました。その後、招いた講師（大学教授）から、授業や研究内容について示唆をいただきました。
画像２枚目：協議会終了後、休憩時間でしたが、校長室で講師の先生にいろいろと教えていただきました。

食パン
チリコンカン
ポトフ
牛乳

募金活動も３日目になりました。
今朝はいつもよりもたくさん集まったように感じました。
中には、毎日のように入れてくれる子も・・・。
無理はしないでね。

画像２枚目：先生も募金しています。