先ずは稲穂の持ち方です。根元部分を逆手で一束握ります。そこに鎌を入れて刈っていきます。子供たちはなかなかどうして、上手に刈っていました。
　「田植え」「稲刈り」「食事」と美味しいところだけをかき集めたような体験学習ですが、その間に多くの方々のご尽力があることを忘れてはいけません。お世話になった方々、またご協力いただいた保護者の方々に感謝の言葉を述べて終わりました。
　後日、精米されたお米が学校に届きます。「今すぐ食べたい。」と言っていた子もいましたが、天日干しをしてからでないと美味しくありません。（今は乾燥機がほとんどですから、天日干しは最高級の製法なのですが。）しばらく待つように伝えると満面の笑みを返してくれました。

　今日10月8日(火)は稲刈りの日です。5月下旬に田植えをした稲は、見事な穂を実らせていました。昔の言い方でしたら「大豊作」です。
　早速、子供たちは鎌の取り扱いの注意を聞き、整列して順番を待ちました。

　子供たちが楽しみにしているお弁当の時間になりました。
　清々しい秋の空の下で食べるお弁当はまた格別の味でしょう。
　気持ちのよい秋風の中で、仲良しの友達と一緒に、愛情たっぷりのお弁当と、お弁当を美味しくする調味料がたくさんあふれています。

9月18日、４年生が校内研究授業を行いました。
今年度は体育科で「友達との関わり合いながら進んで学習に取り組む」ことをテーマに授業を作っています。
4年生はゴール型ゲーム「ファイトでシュート」というゲームを考案し、取り組んできました。
話し合い活動も取り入れ、活発な授業が展開されていきました。

　到着後はさっそく遊びの時間です。大きな遊具が見えます。子供たちはすぐにでも飛び付きたいことでしょう。ですがちょっと待って。他にも子供たちが遊びに来ています。保育園や幼稚園から小さな子達も来ています。
　夏雲小の２年生らしく声掛けしたり譲ったりして、皆が楽しめるように気を配る立派な姿が見られることでしょう。

　２年生が遠足に出発しました。１年生と違い、交通機関の電車を利用して「飛鳥山公園」に向かいます。マナーよく乗ることができるでしょうか。
　数日前までは傘マークが付いていた天気でしたが、晴れ間も見えるような遠足日和になってよかったです。

１年生が楽しみにしていた遠足です。先週まで今日の天気予報は傘マークでした。
子供たちの元気が天に届いたように、気持ちのよい秋晴れです。

芝生広場で学級レクリエーションが始まりました。
どんな遊びをしているのでしょう。楽しそうに走っています。

お昼はみんなで仲良くお弁当です。お家の人、早朝よりご準備をありがとうございます。

「ただいまー！」

元気な5年生の声を久しぶりに聞いた気がします。
子供たちの表情は皆とても明るく、やはりやり遂げた感、何かを掴んだ感に満ち溢れていました。

今日はじっくりとお土産話を楽しみ、ばったりと休んでほしいと思います。

わざわざのお出迎え、保護者の皆様の温かいお心遣いに感謝申し上げます。
ありがとうございました。

とうとう下田移動教室3日目、最終日となりました。
3日間とも好天気に恵まれ、子供たちは元気に活動することができました。
お世話になった「ベルデ下田」ともお別れです。
今日は「地球博物館」に向かいます。

帰校予定は16:00です。途中休憩の「海老名SA」辺りから連絡メールで帰校予定をお知らせします。

　海からの恩恵を受けた子供たちは、運動会で練習した「ソーラン節」を披露します。
　振り付けのほとんどが、漁師の動きや海の様子を表しています。運動量が多いので、砂地の上だと大変そうです。しかしその大変さを毎日の漁の大変さに重ねて、子供たちには表現してほしいと思います。

　ところで釣果はいかがだったのでしょう。大漁か、不漁か。どんな魚が釣れたのか。ゲームのようにひょいひょいとは釣れないその気長さを、子供たちはどんなふうに感じたのでしょう。お家に帰って聞いてみてください。


　今夜は移動教室のピーク、「キャンドル・レクリエーション（ドキドキ！フォークダンス編）」です。※（）内の表記はあえて誇大しています。

　地元の漁師さんからご指導を受けています。漁師さんにとっては釣りといってもレジャーではなく、生活そのものです。生活を守る必死さとともに、命をいただくという感謝の思いがあります。ただ釣れた釣れなかったの体験に終わらず、それを生業とし、その延長に私たちの生活があるところまで、考えを深められたらいいですね。

　それにしても随分と若い漁師さんもいるんだなぁと思っていたら、大城先生でした。

お昼からは「釣り体験」です。
海に面していない練馬区ですが、お家の方と釣りをした経験がある子は意外と多いと思います。子供たちは２グループに分かれて、都内でも多く見られる「釣り堀」とほぼ初体験と思われる「沖合釣り」を体験します。

初めて友達みんなと過ごす夜。子供たちは興奮してなかなか寝付けなかったかと思います。
さて、2日目の活動が始まりました。
移動先は「下田海中水族館」です。ここではグループごとに分かれて行動します。自分勝手な行動をしないように気を付けないと、あっという間に友達とはぐれてしまうでしょう。今後のグループ活動に生かすべく、ルールとマナーを身に付けていってほしいです。
ここでお土産も買います。何を買うのか、家族のためか、友達へか、それとも自分のためか。ウケを狙って「木刀」を買うのも一考かも。

夕食の準備を進めているところです。
ご家庭でも自分や家族の食事の用意を手伝ったり、当たり前に用意したりしているのでしょうか。
日頃の様子はこういう場での、テキパキとした手際の良さですぐに分かります。
私も子供の時は食事のマナーなど気にもしませんでしたが、大人になってから服装一つで出入りすらできないお店もあることを知りました。
私のように大人になってからではなく、早くからそういった経験をさせていくのもよいと思います。

９月２４日、４年生がふれあい環境学習をしました。
練馬清掃事務所の方を講師にお招きし、ごみの分別の仕方を教えてもらいました。
また、ごみ収集車をスケルトン仕様にしたもので車内の様子も見せてもらいました。
初めて知ることも多く、児童は前のめりに学習していました。

これからお世話になる「ベルデ下田」に到着しました。
まず入校式を行い、お世話になる施設の方々にご挨拶をします。

入校しても自由時間等はまだまだ先です。
荷物の整理、避難訓練、そして夜の活動のために入浴を先に済ませます。
私も入浴指導は何度も経験ありますが、銭湯文化も少なくなり、意外とお風呂場でのマナーを学ぶ機会は少ないようです。移動教室は格好の機会ですね。

この後は対面式、夕食となります。

恵比寿島散策の様子です。
東京からの出発時は風は無かったのですが、さすがに海岸は風が強いそうです。
ここで雄大な太平洋をバックに集合写真です。

岸壁の地層を見たり触ったりしながら散策します。練馬では味わえない潮風を子供たちはどんな風に感じたのでしょう。

バスの中はかなりのハイテンションだそうです。
お喋りや歌などで顎を動かし、三半規管を安定させるのは車酔い止めになるので、その点では安心します。
お昼前に到着した「さくらの里」で昼食です。青空の下での開放感がまた格別でしょう。
この後は2班に分かれて「ほうえい」「恵比寿島」でアジの開き体験や島散策をします。

快い秋晴れの朝、元気に5年生が下田移動教室に出発しました。
日程通りの取り組みが進められると思います。その都度発信していきます。

昨日の強風が嘘のように消え、清々しい出発式となりました。
学校生活の中でもとても大きな行事です。子供たちも緊張しつつも胸躍らせながらバスに乗り込みました。
それでは元気よく「行ってきます！！」

9月19日、4年生を対象に東京都水道局の方をお招きして水道キャラバンの授業を行いました。
上水道について詳しく教えていただき、浄水場の仕組みである沈殿を実験で体感していました。
きれいになる水を見て「おー！」と感嘆の声が聴かれました。

※水道キャラバンの写真を他への転用はご遠慮ください。