１月１０日（金）、６年生は全員が体育館に集って書き初めを行いました。広い体育館がし〜んと静まり返り、何の物音も聞こえません。１００人が集まってここまで集中できる６年生の姿には感動しました。
　全校児童が新年の清々しい心で書いた書き初めは、校内書きぞめ展として１月２４日（金）までご覧いただけます。是非お越しください。

　「あけまして　おめでとうございます。」
　元気いっぱいの挨拶から３学期の始業式が始まりました。
　「５０数日の短い学期ですが、１年間のまとめをして、次の学年の準備をする大切な学期ですから、皆さんしっかりやっていきましょう。」と校長は話しました。子年の話も少ししました。児童代表の言葉は２年生でした。各クラスからの代表児童一人ずつが、３学期は「字を濃く書くことや鍵盤ハーモニカを頑張る。」「本をたくさん読んで、長いお話にも挑戦する。」「友達とたくさん遊び、今までの感謝も伝えたい。」などの抱負を発表しました。大変立派で堂々とした発表でした。

　２学期最終日の５校時は大掃除です。日頃の掃除では行き届かなかった所も念入りにきれいにしました。一生懸命掃除して、気持ちよく冬休みを迎えます。

　１２月２５日（水）朝８：２５、体育館で終業式を行いました。
　校長からは、一番長い２学期のこの４か月間、いろいろな教科の学習をしっかりやって力を付けてきたこと、運動会や学芸会の行事を通して、一人一人の努力と友達との協力とで素晴らしいものを創り上げたことなど、多くの成果について話しました。そして何より、学校のみんなのために仕事をテキパキこなす６年生、５年生のカッコよさが石神井小学校を良い学校にしていることも伝えました。
　児童代表の言葉は３年生でした。２学期に漢字練習を頑張って成果を上げた、国語が好きになった、体育のハードル走でコツをつかんで速いタイムで走れるようになった、などの頑張ったことと、３学期にはもっとたくさんの本を読みたいなどの頑張りたいことを発表しました。

　（その２）の写真は、お米屋さん、コンビニ、２軒の農家さん、白百合作業所、下石神井地区区民館です。そのほか、石神井公園、松の風文化公園の管理事務所、石神井図書館、ふるさと文化館などでもお世話になりました。また、５０人以上の保護者の皆様方にもそれぞれの場所への付き添いをしていただきました。本当に多くの皆様のご協力で成り立っている学習です。本当にありがとうございました。
　なお、子供たちの今日の学習の成果は、１２月の学校公開日の授業で発表する予定です。

　生活科「この町大好き！石神井大発見」の学習の中で行う体験学習です。子供たちのために多くの施設や商店などの皆様にご協力いただきました。
　それぞれの場所で施設の中のことや仕事について説明してくださったり、子供たちの質問に答えてくださったりしました。そして、何より仕事の一部を体験させてくださいました。取材できた分だけ紹介します。学校の近くの三宝寺、氷川神社、石神井公園駅付近の商店街で酒屋さん、肉屋さん、お菓子屋さん、八百屋さんです。

　４〜６年生で三宝寺池北側の石神井公園のごみ拾いをしました。あまり多くのごみはありませんでしたが、それでも、お菓子の包装やマスク、壊れた傘、缶などを拾い集めました。地域の親しみのある場所をきれいにして、気持ちもよく帰ってきました。同行してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　令和元年度の学芸会は、１１月２２日（金）児童鑑賞日、２３日（土）保護者鑑賞日でした。２日間とも気温が低く、あいにくの雨模様でしたが、石小劇場は子供たちの熱い演技で盛り上がりました。
　児童鑑賞日は、お互いの劇を見合いました。演じる側は、伸び伸びと楽しそうに演じていました。セリフが全てのお客さんに届くように、しっかりと声を出していました。元気な歌声、きれいな歌声、感情のこもった歌声・・劇や場面で色々ですが、どの学年の歌も素敵でした。
　保護者鑑賞日は、少し緊張気味の子が多かったようです。昨日とはまた一味違った演技が見られました。一生懸命演じた後の大きな大きな拍手が、子供たちの心に響いたと思います。素晴らしい拍手をくださり、ありがとうございました。
　３枚目の写真は、６年生の「終わりの言葉」のときのものです。達成感に溢れた子供たちの満足げな表情とその言葉でした。

　衣装もバッチリ決まって、本番さながらの練習となりました。セリフの声をしっかり後ろまで届けようと頑張っています。歌も上手になりました。息の合った２年生です。

　６年生は、照明や道具の出し入れなど、全部自分たちで行います。今日はできるだけ止めないで通してやってみるという練習でした。立ち位置や体の向きや動きなど、多少の指導は入りましたが、劇の流れはかなりでき上ってきました。よい劇を創り上げたいという６年生の意欲がヒシヒシと伝わってきました。

　いよいよ今週末が学芸会です。今日と明日は、各学年１コマずつの練習割当があります。３年生は、劇をレベルアップさせるために、立ち位置、セリフの表現の仕方、声の大きさ、セリフの早さ、体の動きなど、改善できることはどんどんやろうというめあてで練習しました。一生懸命さが伝わってきました。歌も随所にあって、みんなで力を合わせて創るにふさわしい劇です。

　衣装を着けての練習が始まりました。雰囲気がグッと出てきました。出来上がっていくのが楽しみです。

　６年生は、学芸会でも様々な係を担当して、運営に寄与します。
　
会場係：立て看板や装飾の作成、当日の扉開閉、換気など
大道具：各学年が使う大道具の出し入れ、背景画の貼替など
照明　：スポットライトの操作など
放送　：プログラム、作品紹介のアナウンスなど
がんばり目標：めあて、鑑賞の約束の周知
めくりプロ：手書きのめくりプロ作成と当日のめくり
幕間　：幕間を楽しく過ごす計画、当日の進行
音楽　：『幕を開ける歌』の演奏（器楽委員）

今日は、その２回目の活動でした。意欲的に取り組む６年生の姿はとても頼もしいです。

　４年生の練習の様子を見に行くと・・・
　「音楽物語　ごんぎつね」は、すっかり本番の舞台の形で進んでいました。フロアーの中央にピアノが置かれ、両サイドのひな壇に合唱隊。物語は、セリフ・演技と歌でテンポよく進行していきます。まだまだ上手になりそうです。４年生、とても頑張っていました。

　セリフを大きな声ではっきりと言うことをめあてに練習しています。楽器を使う場面もあります。一人一人が自分の役割をしっかりやろうと一生懸命に練習していました。「とても楽しい！」という言葉が返ってきました。もっともっと上手になります。

　先週４日間の学級閉鎖があり、２年生の練習はストップしていました。学芸会まであと２週間を切った１１日（月）、練習再開です。場面に分かれてセリフに合わせた動きを考えながら、真剣に頑張っていました。

　集会委員会企画の児童集会を行いました。たまご→ニワトリ→犬→サル→人間→神　と進化していき、最終的に先生に勝ったら上がりです。

　低・中・高学年向きの本をそれぞれ紹介しました。それらの本の内容にちなんだクイズを出して関心を高めました。また、図書館の使い方のマナーや本の正しい取り扱い方などを実演で教えてくれました。
　図書館の本を正しく扱い、たくさん読んでほしいという図書委員会の子供たちの願いが込められた集会でした。

　１０月１５日（火）、劇団わらび座に来ていただきました。演目は、『セロ弾きのゴーシュ』です。とても素敵なミュージカルでした。テンポがよく、笑いもたくさんあり、いつの間にか舞台に引き込まれました。すごいと思ったのは、３人のキャストで９人分演じることです。これは見事でした。
　子供たちは、鑑賞後に感想の手紙を書きました。きっと子供たちの心に響くものがたくさんあったと思います。

　今年も図書ボランティアの方々のご協力により行われました。今日１５日（火）が４年生、１８日（金）が５年生です。
　おもしろい本をみつける探検です。難易度で３つのレベルに分かれているミッションカードを引き、そこに書かれている問題を解くために本を読みます。まったくの偶然で出会う本です。本は、例えば「家族」「ともだち」「世界がみえる本」「自然を知る本」「冒険」「ふしぎな話・こわい話」・・・などいろいろなテーマに分かれています。
　ミッションをクリアするともらえるスタンプを３つためて「本の探検家認定証」をもらいます。とても楽しい本の探検ができました。