講師の先生から、インターネットやスマートホンでのマナー、危険などについて学びました。

　上手に焼きあがりました。いただきます！

　昨日の１組に続いて、今日は２組が挑戦。材料を混ぜています。

　今日は１組の最終班。得意なスポーツ、お菓子作り、なりたい職業の話、などで盛り上がりました。

　６年生への招待状づくりです。手紙を書いて、表紙に色を塗り、心を込めてつくっています。

　各学年の出し物を体育館で練習しています。詳しい内容は、本番までの秘密！　歌ったり踊ったりセリフを言ったり、６年生のために一所懸命です。

　分数の学習の導入で、ピザの写真をどうすれば半分に切れるか考えました。半分に折ったり、見て比べたりして、子供たちは１／２を体感しています。

　読書へのアニマシオンは、読書が好きになるよう導くために元気づけるという意味です。今日は、まず班ごとに国語辞典の内容からクイズの出し合い。その後、班代表の問題を決め、班対抗でクイズ合戦をして得点を競い合いました。

　６年生を送る会で歌う「糸」を全校で歌いました。伴奏は５年生です。

　一度でも手を出したら後戻りできない「薬物の恐ろしさ」について学びました。授業終了後には、薬物の標本を見て、恐ろしさを再確認しました。

　今日は２組の第４班。好きなゲーム、マンガの話で盛り上がり、歌も楽しく歌いました。

　紅茶と一緒にいただきます！　おいしくできました！

　ふんわり膨らんで、こんがり焼けました！

　小麦粉をふるって、バターと砂糖と混ぜて、卵を少しずつ入れています。このあとカップに分けて入れていきます。

　かなり彫り進んできました。腕が疲れる根気のいる作業ですが、頑張っています。

担々麺
練りごまサラダ
杏仁豆腐
牛乳

チョコチップパン
チーズオムレツ
コールスローサラダ
ABCミネストローネ
牛乳

　今日は１組の第４班。自己紹介からすでに盛り上がり、動物の話、家族が仲がいい話、ずっと絵を描いている話など、楽しいトークをして過ごしました。

　飾り付け用の色紙チェーンをつくっています。きれいな色を順に組み合わせてつなげたり、長さを同じにしたり。結構苦労していますが、子供たちは楽しそうです。

　全員からの What do you want to be? の質問に、I want to be〜とこたえ、自分の将来について発表しています。