２年生の美術では、電動糸ノコギリを使って、制作がが始まりました。３年生は、昨日に続き進路の学習です。

１年生は、全クラスで英語の授業でした。暑いときは、窓を開けて喚起をしながらエアコンを使っています。

２年生音楽でのハートビートの様子です。ハイタッチはできないので、手拍子とエアーハイタッチをしました。

３年生は進路の学習をしました。

今日から、９教科の授業が主になりました。特別教室の授業も始まりました。

１年生の道徳授業と３年生の修学旅行準備の様子です。明日からは、３時間授業になります。

２，３年生の学活などの様子です。

登校の手順にも慣れてきました。生徒玄関で健康確認を行い、入ってからアルコール消毒をします。
１年生は、例年クラスごとに校内見学していることに変えて、先生方が制作した学校案内を見ました。

あるクラスの朝の黒板です。学級担任から生徒たちへ、今日の言葉と予定が示されています。昨日までに自己紹介を撮影した学年では、クラスごとに奇数・偶数反対の友達の自己紹介を見ました。

本日は、２年生が自己紹介のビデオ撮影をしました。
１年生は、密になるのを避けるため、学年集会を行わずに、学年の先生が1人５分ずつ各クラスで自己紹介をしました。

１年生は、分散登校でクラス全員で会えないため、自己紹介を録画して、お互いの紹介を見ます。学年によっては、生徒の提出物を廊下に掲示し始めました。

今日の学活では、「衛生面についての保健指導」「新しい学校生活の行動様式」「心のケア・偏見、差別を生まない授業」などを行いました。必要に応じて資料には、教員制作のオリジナルVTRを使用しました。

本日より、午前と午後に分散登校を行い、学校が再開されました。生徒は、玄関で健康状態、体温の確認を行い、手をアルコール消毒して教室へ向かいました。