６月２５日（木）６年生の国語「書き言葉と話し言葉」の授業の様子です。「書き言葉」と「話し言葉」の違いについて、教科書の文章を読み取り、たくさん発言していました。また、ＳＮＳの画面での、「『ばら』って漢字で書ける？」「やな、かんじねー」の会話から、「漢字？」「感じ？」を考え、「書き言葉」の大切さを実感しました。ひらがなで書くと、速くて、簡単だけど、本意が伝わらないことがありますね。

　６月２５日（木）２年生が、１年生の「学校たんけん」のためのポスターをつくり、すべての教室のドアに、掲示しました。「１年生が１日も早く、上小のことが分かるように。」と願って作ったものです。例年だ、２年生が１年生をつれて、「学校たんけん」を行うのです。しかし、今年度は、ソーシャルディスタンス等のため、直接の案内は叶いません。それならば、いつもより多くの数の、教室の紹介ポスターを作りました。
　人との距離は保たねばなりませんが、心の距離は近くなりましたね。

　６月２５日（木）４年生の社会科の授業の様子です。４年生の社会科は、全学級、時間講師の先生に教えていただいています。今日は、山手線の内側の商業地について、地図帳を使って調べ、まとめました。いろいろな街が、ありましたね。

今日の献立
・あんかけ焼きそば
・フルーツポンチ

　６月２４日（水）５年生の体育の様子です。ソーシャルディスタンスを意識して運動しました。体ほぐしの運動では、担任の声に合わせて「言うこと一緒、やること一緒」と言ってジャンプ等をした後に、「言うことぎゃ〜く、やることぎゃ〜く」の動きにチャレンジしました。担任が「前」と言って「前」にジャンプすると、児童は「後ろ」と言って「後ろ」にジャンプしていました。「右、左」や「上、下」は、すこし難しそうでした。そのあとは、スキップや６秒ダッシュ等を行い、楽しみながら、たくさん運動しました。運動の途中で、水分補給もしていました。熱中症に気を付けてね。

今日の献立
・ヘルシーホイコーロー丼
・わんたんスープ

　６月２４日（水）今日から理科室での授業も開始しました。理科室の机はグループの４人が２人ずつ向かい合って座るつくりになっています。対面の児童への飛沫を防ぐために、ビニールシートを設置しました。これで理科室での実験も、できるようになりました。

　６月２４日（水）午前８時２０分に、避難訓練を行いました。今回は緊急地震速報後に、地震が起きたことを想定して、身の守り方と避難経路について学びました。今年度初めての避難訓練なので、校庭には避難せず、廊下までの避難としました。
　いつ地震や火事などの災害が起きるか分かりません、訓練だからといって気を抜かず、実際の時のことを想定してしっかり訓練することが大切です。「Ａ）当たり前のことを、Ｂ）馬鹿にしないで、Ｃ）ちゃんとやる」ここでも本校の児童がいつも心掛けている「Ａ、Ｂ、Ｃ」の気持ちが大切ですね。

　「小学校休業等対応助成金・支援金」について

　新型コロナウィルス感染症による小学校休業等対応助成金・支援金のリーフレットを「配布文書」の「お知らせ」に掲載しました。

　昨日から、通常の時程での学習が始まりました。１年生も今日から、午後の授業がスタートです。１年生は、月曜日だけ４時間授業ですが、火〜金曜日は５時間授業です。今日は、家に帰ると疲れが出るのではないでしょうか。
　「早寝、早起き、朝ご飯」、毎朝の検温とともに、体調管理に御留意ください。写真は、６月２３日（火）今日の５時間目の初めの、１年生の教室の様子です。

　６月２３日（火）４年生が理科「電気のはたらき」の授業で、モーター、乾電池、プロペラを使って、電気について学習しました。モーターの導線と乾電池のつなげ方を、逆にすると、プロペラが逆回転するを発見しました。実験中、プロペラからの風が、涼しそうでした。

今日の献立
・ショートニングパン
・魚のマヨネーズ焼き
・ミネストローネ
・牛乳

　６月２３日（火）２年生が図工の授業で、「くっつきマスコット」を作成している様子です。粘土をこねて、色を付け、「せっけいず」を見ながら形を作り、最後に磁石を着けました。いろいろな所に、くっつくマスコット、上手にできています。素敵ですね。

　６年生の廊下の掲示物です。教科書の詩を視写し、自分なりの付け加えもしました。様々なイメージが広がりますね。

　５・６年生の外国語と、３・４年生の外国語活動の授業では、担任とＡＬＴとで授業をします。写真は、今日の３年生の、外国語活動の様子です。ＡＬＴの先生の英語をよく聞き、みんな楽しく学んでいます。

今日の献立
・たこ飯
・五目卵焼き
・みそ汁

今日から２食器となりました。

　６月２２日（月）一年生の音楽の様子です。担任と低学年担当の音楽の教員で、チームティーチングで授業を行っています。リズムに合わせて、跳んだり、手をたたいたり、楽しそうですね。

今日の献立
・小松菜じゃこチャーハン
・揚げぎょうざ

　６月１９日（金）理科「植物の発芽と成長」の学習で５年生が、つるなしインゲンの種の発芽の様子を調べています。発芽に「水は必要なのでしょうか？」「必要ないのでしょうか？」比べてみましょう。

　しろとりどりの「へびさん」を、ハサミで丁寧に切り取りました。「へびさん」を作るために、たくさんハサミを使いました。ハサミの練習できましたね。
　いろいろな色の「へびさん」を見ると、楽しくなりました。