雨の降る日が多く、外で遊ぶことができない日が続いており、気分転換をすることが難しい時期になっています。
　そんな中でも子供たちは学習を頑張っています。理科の学習では、楽しく学ぶことができる電池の働きに関する実験を行っています。担任の説明や、組み立て説明書をもとに送風機を作り、一生懸命実験に取り組んでいました。完成した送風機を使って電流がどの方向に流れているのか、電池の向きを逆にするとプロペラはどのように回るのか試行錯誤を通して学んでいます。クラスによっては来週からモーターカーの制作が始まるので、ますます楽しみですね！

　また、クラスごとに雨の日の過ごし方を工夫しています。写真で載せたのはクラスで水族館を作っている過程の作品です。水槽の雰囲気を上手く表現できています。今から水族館が完成するのが楽しみですね！

　2年生の算数では、「１００より大きな数」を学習しています。今日は、「３つの学校の子供の人数を比べましょう。」の問題で、数の大きさの比べ方を考えました。子供たちは、感覚的にどちらの数が大きいかすぐに分かりますが、ここでの学習が１万や１億など、数が大きくなった場合や逆に小数や分数など、数が小さくなった場合の学習につながってきます。ですから、数の作りやきまりをしっかりと理解し確認しておくことが大切です。
　今日から、土曜日の授業を再開します。今年度は授業時数確保のため、月２回の土曜授業を行います。（７，９，10，11，12，１，２月）ただし、学校公開は、９月以降の第２土曜日のみの予定です。久しぶりの土曜授業で、忘れてしまっていないか心配しましたが、子供たちは元気に登校していました。来週の土曜日も授業がありますので、忘れないようにしてください。また、来週から保護者会が始まります。今年度初めての保護者会となりますので、ご都合をつけてご参会ください。　校長　河崎晃二

　今年度から、５，６年生は「外国語活動」から「外国語」になり、教科として年間７０時間学習することになりました。５年生は月日の答え方を学習しました。
はじめは、戸惑う子もいましたが繰り返し言うことによって、

　When is your birthday?
　My birthday is August nineteenth.

などと、活発に質問したり答えたりしていました。
　ちなみに、３，４年生は「外国語活動」として、年間３５時間学習します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　1年生の音楽の時間です。妖怪ウォッチやマルモリの踊りを大型画面で見ながら体を動かしています。みんな画面に集中して、楽しそう手足を動かしていました。
　さて、新型コロナウイルス感染症は、ここのところ感染者数が増え心配な状況が続いています。幸い、開進第四小学校では感染者は出ておりませんが、子供たちの様子を見ていると疲れが出てきているように感じます。感染予防にはマスクの着用や手洗いの励行が最も有効ですが、元気な体の維持も必要です。蒸し暑い夜が続いているので、質のよい睡眠がとりにくい状況です。調子の悪いときは無理しないようにしてください。　　　　校長　河崎晃二

混ぜこみちらしずし
星麩入り天の川汁
フルーツゼリー
牛乳

丸パン
肉じゃがコロッケ
ベーコンと白菜のスープ
牛乳

パエリア
ほうれんそうとチーズの卵焼き
バミセリスープ
牛乳

上海焼きそば
おかしな目玉焼き
牛乳

カレーピラフ
肉団子入り春雨スープ
牛乳

ミルクパン
ツナのチーズローフ
バミセリスープ
牛乳

コメッコハヤシライス
冷凍りんご
牛乳

ホイコーロー丼
冷凍みかん
牛乳

麦ごはん
白身魚の黄金焼き
豚汁
牛乳

チキンライス
スペイン風オムレツ
マカロニ入り野菜スープ
牛乳

ツナときのこのペペロンチーノ
じゃがいもとキャベツのスープ
牛乳

マーボーなす豆腐丼
フルーツゼリー
牛乳

　今年度初めての委員会活動です。これまで、学校の教育活動が軌道に乗るまでは行いませんでしたが、学校が再開して１か月以上が過ぎ、ようやく委員会活動の開始です。まだ、活動には制限がありますが、その中でも学校生活をよりよくするために知恵を出し合って考えていきます。そして、６年生が中心となって盛り上げていきます。
　第一回目の委員会は、委員長や副委員長等を決め、今後の活動の計画を立てていきます。どの委員会も６年生が積極的に委員長等に立候補していて、とても頼もしく思いました。これから開四小のために、よろしくお願いします。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　「まいごのかぎ」は、新しく国語の教材となった物語です。主人公の「りいこ」が黄金色の鍵を拾い、そこからさまざまな不思議な出来事が起こるお話です。「りいこ」の気持ちの変化に気をつけて読むことがこの学習のならいです。
　不思議な出来事がたくさん起こるので、様子を表す表現の仕方もちょっと変わっています。ご家庭でも、想像をふくらませながら読んでみてください。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　この写真は、6年生の国語の学習で、友達のノートにシールを貼っているところです。ノートには、説明文を読んで筆者の事例に対する自分の考えが書いてあります。
　多くの友達の考えを交流するため、自席を離れ、友達の考えを見て回ります。もちろんこの時は無言で、友達との距離も考えながら移動します。また、シールを貼る基準として、「根拠が明確であること」「文末が理由を表す表現になっていること」「相手を意識して、丁寧に書かれていること」の３点です。どの子も、真剣な表情で、友達のノートを読んでいました。
　ノート交流が終わったら、自分の書いた考えに友達の良かった表現を取り入れ、書き直しました。３密にならない友達との交流をして、自分を高めています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二

　６年生の図工の時間です。「自分の心」を花で表現しています。自分の感じたままの花を形や色を使って大きな画用紙に自由に表していきます。見ていると、思うままに筆を動かしている子もいれば、じっくりと構想を練っている子もいて様々です。今の自分を冷静に見つめる時間は、大人でも大切ですね。　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二