６月２４日（水）、学校を支える委員会活動が始まりました。高学年としての自覚をもって取り組んでいきます。

下校時、学年ごとに曜日を決めて避難経路の確認をします。今日は３年生です。避難階段を通り、校庭で避難する場所を確認しました。

今日から給食が始まりました。給食室を見学する１年生の子供たちがいるなど、給食を楽しみにしていました。１年生と２年生は、担任の他に教職員が１名配膳の手伝いをしました。３年生から６年生は、担任が中心になって配膳をしました。食事をする子供たちは、おしゃべりをせず、姿勢よく食べることができました。

休み時間（中休み）は、校庭を利用できる学年を決めて遊びます。今日は高学年（５・６年生）です。久しぶりに友達と遊び楽しい時間を過ごすことができました。

一斉登校初日、避難訓練を行いました。家庭科室からの出火を想定しての訓練です。今日は校庭には避難せず、教室の中で防災頭巾をかぶり、人数確認をする練習です。練習の後、校長先生からの話を聞きました。いつ地震等が起こるか分かりません。慌てないためにも日頃の訓練を集中して取り組んでいけるようにしたいです。

６月１５日（月）、今日から一斉登校です。登校班による集団登校です。間隔をあけながらの登校を心がけていました。指導係の皆様、ご協力ありがとうございます。指示がなくても進んで並んで待っていました。この後、校庭に列をつくり校舎に入りました。引き続き学校に到着する時刻の分散にご協力をよろしくお願いいたします。

６月１０日（水）、１年生は生活科「わくわくどきどきしょうがっこう」で学校たんけんをしました。校長室、職員室、保健室をクラスごとに分かれて見学をしました。校長室では校長先生から校長室の話をしていただき、保健室では養護の先生から話をしていただきました。

６月１０日（水）、４年生は算数「１億より大きい数を調べよう」を学習しました。しっかり話を聞きながら、３桁×３桁の筆算の仕方を考えました。

６月１０日（水）、３年生は算数で「時こくと時間のもとめ方」また、国語では「漢字ノートの使い方」を学習しました。子供たちは集中して取り組むことができました。

６年生は、算数「つりあいのとれた図形を調べよう（点対称）」を学習しました。集中して学習する姿勢は、さすが「学校の顔」である６年生です。　

５年生は、理科「天気の変化」、算数「比例」を学習しました。子供たちの話を聞く姿勢は立派でした。

２年生は、算数「たし算の筆算」を学習しました。数の仕組みに着目して２位数のたし算の計算の仕方を考えました。みんな頑張って取り組んでいました。

学校が再開して２週目を迎えました。まだ分散登校ですが徐々に子供たちは学校生活に慣れてきました。引き続き感染予防に努めながら教育活動に取り組んでいきます。
１年生は、国語でひらがなの書き方を学習しました。みんな一生懸命に取り組んでいました。

放課後、みんなが使う所や机を教職員が消毒をして、子供たちの感染予防に努めています。引き続き保護者の皆様には、子供たちの毎朝の検温のご協力をよろしくお願いいたします。

間隔をとりながらのトイレと手洗いの使い方（並び方）を学びました。

学校再開を子供たちだけではなく、先生たちも楽しみにしていました。１年生もこの日を待っていました。座っている姿勢は立派でした。

６月１日（月）、学校が再開しました。分散登校ですが子供たちが学校に戻ってきました。ピロティで間隔をとりながら入りました。教室に入る前に手洗いをして健康カードを担任に確認してもらいました。子供たちはこれからの学校生活についての話を聞きました。登下校の付き添いやお迎えにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

学校再開後、発熱等した子供たちのために、会議室を第２保健室として使用するために準備をしています。誰も利用することがないことを願っています。

トイレ、手洗いの順番を待つ間、間隔をとることができるように床にテープを貼ります。

教室のスペースを広げるとともに、手洗いの動線を確保するために、教室のパーティションを移動させます。