１年生が入学して初めての計測です。

４月にできませんでしたので、本校では９月が最初の計測となりました。

写真のように、１年生はとても上手に計測をすることができていました！

待っているときに、間隔をあけて上手に並んでいます！

写真は鬼ごっこをしているわけではありません。

体育館で５年生が音楽にあわせて表現運動をやっていました。
「追いつ追われつ！」というテーマで４つのブロックに分かれて動いていました。
とても楽しく体が動く５年生で感心しました！

新聞記事を書くのに、情報集めや取材をしていました。

教室にインターネットにつながるＰＣがあるのはもう当たり前ですが、あらためてありがたいことだなと思います。（適切な情報を得る力を高めていくことが大切です）

校長室では、中休みに校長先生にインタビューをしている４年生を発見しました。どんな記事になるか楽しみです！

４年生が国語の学習で新聞の作り方について、新聞づくりを通じて学習しています。
資料を読んで興味を持ったことを伝えたり、友達と相談しながら学習をすすめたり、短い時間ですが、グループ活動もできるようになりました！

今年度初めてのたてわり班活動でした。
来週から始まる遊びの計画をそれぞれの部屋にわかれて行いました。

６年生が頼もしかったです。

１年生に校庭側の窓から遊ぶ場所をていねいに説明してあげたり、風が急に強く吹いてきたら、カーテンを結んでくれたり、よく気がつく６年生がたくさんいます。

来週からの遊びを楽しんでほしいと思います！

〜今日の献立〜
牛乳、麦ごはん、豚汁、照り焼きチキン、小松菜とじゃこの炒め物

照り焼きチキンの“てりやき”とは、しょうゆを基本にした甘さのあるタレを食材にぬりながら焼く焼き方で、照り焼きバーガーなども有名ですね。
豚汁のブタ、照り焼きチキンのトリ、小松菜とじゃこの炒め物の小魚、ボリュームたっぷりの給食です。

今日も残さずに食べましょう！

６年生の卒業アルバムの写真撮影です。

今年度は、行事の中止が重なり、実質的に今日が初めての撮影です。
学年全員集合の写真を芝生のきれいな中西山で撮影していました。

みんな素敵な笑顔です。
今日は欠席がなく一発で撮影がＯＫというのは素晴らしいです。

学校生活のようすや個人の写真も撮影しました。
写真は給食のようすの撮影です。

〜今日の献立〜
牛乳、揚げパン（きな粉）、ワンタンスープ、冷凍みかん

今日はみんな大好き　揚げパンです　　スープに入っているワンタンは中国の料理で元々は餃子と区別されていませんでした。
今日の給食にはウェーブワンタンというつる、つるのワンタンの皮といろんなお野菜が入っています。冷たいみかんでおくちをスッキリさせて午後からも元気に頑張りましょう.

今日も残さずに食べましょう！

５年生の習熟度別指導の様子を練馬区教育委員会の先生や職員の方が参観しました。
これは、どの小学校においても年１回の視察があります。あらためて３学級を比べてみるとそれぞれの子供たちや人数、理解度をもとに指導方法を工夫して行っています。
しかし、問題の把握、自力解決、意見の共有や交流、習熟（練習）という流れはどのグループも同じです。

今日は、割引をしたおにぎりとサンドイッチのどちらが安くなったといえるか？という買い物をする場面の学習でした。まだまだ慣れていないので練習をしながら、割引のことが実際の買い物でもわかってくるといいですね！

マーチングの横にならんでいる４人で、短い時間ですが、改善点を伝えあっています。
６年生の先生が、３階の教室からビデオをセットしていました。この場所からとる映像は全体がとてもよくわかります。
振り返りをし、改善していくこと、とても大切な学びだと思います。

昨日の放課後、６年生の先生が校庭に引いたラインを頼りながら、銀河鉄道９９９の動きを練習しています。４人１組でしっかりとそろうように練習しています。

昨夜から気温が下がり、久々に過ごしやすい一日になりました。

暑さ指数も久々に「２５」を示していました。
とは言え、こんな日でもこまめな水分補給をしています。

６年生は天候に恵まれ、１・２時間目校庭をつかってマーチングの動きをやっていました。前回、校庭でやった様子をビデオで見てみて自分たちで改善点を出し合ったそうです。子供たちからたくさん課題が出され、今日の練習をしています。

〜今日の献立〜
牛乳、鶏おこわ、魚の黄金焼き、きのこ汁

９月最初の給食は、魚の黄金焼き。ホキというお魚に味噌やマヨネーズであえたソースをかけて、こんがり黄金色に焼き上げました。きのこ汁には、しいたけ、しめじ、えのきなどきのこがたっぷり入っています。違いがわかりますか？
栄養たくさんの給食を９月も楽しみにしてくださいね！
今日も残さずに食べましょう！

保護者会で話題にしていた「おしゃれなかたつむり」、２年生の作品をアップしました。
どの作品か、探してみてください！

２年「おしゃれなかたつむり」（１）
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続きもあります！

４年生の図工です。

自分のイニシャルをデザインする作品作りに挑戦しています！
まずは、小さい画用紙にデザインイメージをつくって作品づくりにうつっていきます。
イニシャルをかっこよく配置する工夫をして楽しく作品づくりをしています。

今日から１週間、あいさつ週間です。

本当は、あいさつ教室掲示用のシートのお花がタンポポなのは春に使う予定だったからです！

今日は、各学級であいさつのことについて話しました。大きなタンポポは、来校者の方などだれに対してもあいさつができたときにつけられます！大人も子供もお互いにあいさつの通い合う中西小にしていきましょう！

３年生が総合的な学習でオリパラ体験学習として空手に挑戦しました。今回のオリンピックから正式種目の空手。担任の先生が空手の経験者ということで、空手の型を教えてもらいました。とても楽しく体験をし、グループをつくってどちらが美しい型かを判定する試合をしてみました。先生の型をまねしながら楽しく体験ができました！

先週の２６日〜２８日の３日間、７月から延期の保護者会に数多くの皆様にご参加いただきました。ありがとうございました。

短時間で密にならないように体育館で学年ごとの開催となりました。約４０分で、あわただしくたくさんの内容をお伝えし、わかりにくいところが多々あったかもしれません。ご不明な点やご意見がありましたら、学校までお知らせください。

終了後は、短時間でしたが学級ごとに集まって、直接担任からお話する機会が得られました。どうぞよろしくお願いいたします！

なお、当日の資料は、学校ホームページでもご覧になれます。
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令和２年度の教育活動について〜新型コロナウイルス感染拡大に対応して〜【８月保護者会資料】

６年生の社会科。歴史の学習です。今年から６年生の社会は、政治の学習からスタートし、その後歴史に入ります。いつもは、４月から５月の学習ですが、今年はこのような時期です。

授業では、教科書の遣唐使船の想像図から「命がけ」で中国を目指した人たちがいたことから学習をすすめていきました。イラストで、荒々しい海を手漕ぎの船で進んでいる姿からも「命がけ」ということがわかりましたが、中国へ何度も遭難しながら目指した人々の様子をまとめた表を見てそのことがはっきりとわかりました。「命がけ」で目指した中国には日本よりすすんだ政治や文化、仏教の経典などがありました。

授業では、何時間かかけてみんなで追究していく学習問題をたて、学習計画もたてました。感心したのは、６年生がとてもよく資料を読んでいたこと、発言が次々に出ることです。歴史を学ぶ楽しさを存分に味わってほしいと思います。

放送朝会、１年生の教室のようすです。
どの教室もしっかりお話を聞くことができています！