今日の給食は、まぜご飯・牛乳・さばのピリ辛焼き・冬瓜の豚汁　です。

汁物に入っている冬瓜は、冬瓜と書くにも関わらず、夏が旬の野菜です。夏にとれた冬瓜が冬まで貯蔵できることからこのような漢字になったといわれています。

　ボールをバトンに使った折り返しリレー。後ろの人から前に渡すのが結構難しいのです。

　お互いの顔を見合って、下絵を描いています。描き上がったら、次は、根気強く削っていく作業です。

　パートの役割を生かして、「呼びかけ」と「こたえ」の演奏をしています。かなり呼吸が合ってきました。

　集団での体操です。クラスに分かれて動きを確かめています。

　ほぼ工事が終わり、フェンスが出来上がりました。東側フェンスの南半分は、もう少しお時間をいただきます。

　道徳の授業。「生きているからできること」「生きているっていいなと思うこと」１年生には少し難しいテーマですが、一人一人が深く考え、発表し合っています。

　耳鼻科検診、今日は２年と６年です。２年生、口を閉じて並んで待っています。

今日の給食は、なすのミートソーススパゲッティー・牛乳・カリカリポテトサラダ　です。

じゃがいもをカリカリに揚げたカリカリポテトサラダは、子供たちにも大人気のメニューです。

　こちらは１組。なわとびの技を練習中です。手の位置を低くして、続けて飛べる人が多くなりました。

　今日は「サ・シ・ス・セ・ソ」。サで始まるカタカナの言葉を出し合って、ノートに書いて練習しています。

　短なわを使った運動、一人技。音楽をかけながら、タイミングを合わせています。さすが６年生、ピンと伸びた姿勢をとれる人が何人もいます。

　ずいぶん涼しくなりました。マスクをしていても、元気なあいさつが聞こえます。明るい「おはよう」、増やしていきましょう！

今日の給食は、豚キムチチャーハン・牛乳・ナムル・春雨スープ　です。

ピリッと辛い豚キムチチャーハンは、食欲をそそる一品です。

　１学期から取り組んでいる作品。色を工夫して塗り、中に入れる部品作りも進んできました。

　蒸し暑さは残るものの、猛烈な暑さは和らぎました。固定施設は使えませんが、なわとび、ボール遊び、楽しそうに遊んでいます。

　教科書の資料からわかることを書き出して、どのように食料を調達しているかを考えています。集中して読み取っています。

　どんな使い方があるかを考えて発表し合い、漢字の意味を導き出しています。これから読み方を確認していきます。

　これまで調べてきたまとめを、グループごとに発表しています。聞く側も、さらに聞きたいことを質問しています。

　大地震発生の設定での避難訓練。感染症対策のため、引き渡しは１年生のみ行いました。緊急の場合、連絡メールでお知らせし、ご家族が引き取りに来られるまで、学校でお子様を確実にお預かりします。