６年生の総合ではパソコンを使って自分のプロフィール作りをしていました。パワーポイントで自分のプロフィール作りに挑戦していますが、文字の拡大の仕方や背景の変え方など一つ一つやり方を覚えながら確実に作業を進めていました。

　３年生の体育ではティーボールに取り組んでいました。チーム対抗のゲームをしていましたが、ルールをよく守ったり、友達にアドバイスをしたり、いいプレーには称賛したりと、とてもよい雰囲気の中でゲームが進んでいました。

　１年生の図工では「うきうきボックス」に取り組んでいました。持ってきた箱に自分なりのイメージをもちながら飾り付けをしていました。折り紙やモール、きらきらの飾りなどを一人一人が思い思いの箱になるよう、楽しみながら飾り付けていました。

五組の音楽ではキーボードや打楽器を中心とした合奏に取り組んでいました。練習を重ねるごとに一人一人が上手になり、それぞれの音がきれいに重なるようになってきました。自分たちが上手になってきたという手応えを感じられているようです。

2年生の算数では「さんかくやしかくの形を調べよう」の学習に取り組んでおり、今日は四角形について学びを深めていました。身の回りにある四角形を探したり、紙を折って直角について学んだりと、意欲的に取り組む様子が見られました。

　４年生は東京都水道局の方による「水道キャラバン」がありました。水道キャラバンとは、子供たちに水道水に対する理解や関心を高めてもらうため、東京都水道局の方々が取り組んでいる出前授業です。今日は水がきれいになるまでの工程や実験を見て学習しました。子供たちは講師の先生たちの話をしっかり聞いており、楽しみながら水について学びを深めることができました。

　６年生は表現発表運動会で披露するダンスについて、話し合い活動をしていました。どんな構成で踊るか、どんな振付にするかなど、ダンスリーダーを中心に進めていました。

　１０月になりました。今日から１年生の５時間授業が始まりました。給食を食べ終わってからの５時間目、どんな様子かと気になりましたが、どの子も元気に学習に取り組んでいる様子が見られました。学校生活も半年がたち、体も心もしっかり成長している１年生です。